【播音干貨】小柏老師講播音:播音藝考生該如何朗誦指定稿件?
播音藝考生該如何朗誦指定稿件?
松果播音校長小柏老師為藝考生支招
坦然接收稿件,過細(xì)做好準(zhǔn)備
對于指定稿件朗讀,你只要要知道它并不是為了難堪你而設(shè)置的针史;你也不須要把它讀得像心目中的播音員、主持人一樣好钥屈;因?yàn)槟阃ㄟ^一個階段的學(xué)習(xí)悟民,已經(jīng)可能控制相關(guān)技能了,主考老師們只是想看一看你在短時光內(nèi)朗讀預(yù)備稿件和朗讀稿件的狀態(tài)篷就,你相對可以比較輕松一點(diǎn)射亏。
拿到稿件后先通讀一遍,盡快看看有沒有不認(rèn)識的字竭业,如果有智润,查字典,但不要把字音標(biāo)在生字的上面或旁邊未辆,可以寫在稿件反面并緊緊記住窟绷。而后開端劃分層次,看看稿件說了幾個內(nèi)容咐柜,但留神不要劃分太細(xì)兼蜈。由于指定稿件都比較短小,基礎(chǔ)上是一個天然段落就是一個層次拙友,或者兩個做作段落是一個檔次为狸。之后,看看哪個層次是全文的重點(diǎn)遗契,在重點(diǎn)的層次中辐棒,哪多少句話更為重要。重點(diǎn)確實(shí)定目的應(yīng)當(dāng)是:體現(xiàn)稿件的目的牍蜂。稿件的目的就是它想告知聽眾一件什么事件漾根,想讓聽眾從中得到什么啟發(fā)。
當(dāng)你對稿件的層次和重點(diǎn)進(jìn)行分析后鲫竞,發(fā)現(xiàn)對稿件的純熟水平加深了辐怕,這時候側(cè)重從整體上去感想稿件的感情顏色和情感分量,就是我們專業(yè)上所說的"基調(diào)"从绘。是確定的還是否認(rèn)的秘蛇?是贊賞其做、觀賞的還是批駁顶考、質(zhì)疑的赁还?是驚喜、高昂的還是凝重驹沿、消沉的艘策?是明快、親熱的還是哀傷渊季、惆悵的……朋蔫。每篇稿件的整體色彩和分量是同一的,但有些語句在整體的基調(diào)下有自己具體的語氣却汉,是參照高低文的思維感情活動的詳細(xì)情形決定的驯妄,所以,大家不要認(rèn)定了基調(diào)后就被局限住了合砂,要敢于捕風(fēng)捉影地變化青扔。
要擅長把通讀稿件后的第一感覺和三思而行的分析綜合起來,感受稿件給你最深入翩伪、最強(qiáng)烈的印象是什么微猖,是哪句話,是哪個詞缘屹,是赫然的節(jié)奏感還是整體的布局凛剥?把這些感受強(qiáng)烈的印象放到稿件里再印證一下,再體會其內(nèi)在的含意和具體的語氣轻姿。
把內(nèi)容讀明白犁珠、完全
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指定稿件普通比較短小,主線單一互亮,內(nèi)容簡略犁享,構(gòu)造簡練,主題明確胳挎,所以考生不必?fù)?dān)憂不理解饼疙,特別注意的應(yīng)該是一定要播讀清楚、完整慕爬。
讀清楚窑眯,首先是層次清楚,前文已經(jīng)說過医窿,不再重復(fù)磅甩。另外,天然段內(nèi)部還可以劃分出小層次姥卢,統(tǒng)一個小層次的語句結(jié)合在一起是一個意思卷要,朗讀時要體現(xiàn)意思的完整性渣聚。其次是把長句子處置好。長句子包含的成分比較多僧叉,信息量也比較大奕枝,我們要把它所包括的貨色一步一步、井井有條地讀清楚瓶堕。主要看怎么斷句隘道,哪些詞是重音,句子內(nèi)部的停頓郎笆、銜接谭梗,哪里停,怎么連接宛蚓,都是要細(xì)心分析句子意思的激捏。有時候,即使句子意思理解了凄吏,可是停頓錯了远舅,照樣沒有讀清楚。再次竞思,要準(zhǔn)確懂得詞語的意思表谊,有的考生對稿件中的一些詞語并不真正理解,朗讀時常常因?yàn)橐粋€詞的牽連而把全部句子意思讀錯盖喷。
讀完整爆办,首先讀開頭和結(jié)尾給聽眾的印象要明確,開頭就是某件事開始發(fā)生的感覺课梳,結(jié)尾就是這件事停止了的感覺距辆,不要疏忽任何一個部分。其次暮刃,主體部分要明白跨算,讓人聽后能夠抓住稿件的主要內(nèi)容,可以被熱潮部分吸引注意力椭懊,引起更大的興致诸蚕。再次,掌握整篇稿件的邏輯脈絡(luò)氧猬,邏輯完整了背犯,聽眾才能聽明確稿件想說什么,你和聽眾之間的橋梁才是連接的盅抚,聽眾才能夠聽完你的朗讀漠魏,否則誰樂意聽那些越聽越糊涂的事情呢?
注意重點(diǎn)突出妄均,主次明顯
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考生在平時的朗讀中可能曉得什么地方是過渡的柱锹,是彌補(bǔ)的哪自,不是重點(diǎn)的。但對于指定稿件那樣很短的文章禁熏,有時覺得很迷惑壤巷,似乎全體的內(nèi)容都很主要,于是考生謹(jǐn)小慎微地把一字一句都念得十分刻意匹层。實(shí)在隙笆,再短的文章都有重點(diǎn),都有主次之分升筏。剖析稿件的時候要清潔爽利,勇敢一些瘸爽,找到稿件內(nèi)容的目的您访,和這個目標(biāo)牢牢相連的就是重點(diǎn),接洽稍小的就是次要的內(nèi)容剪决,重點(diǎn)的內(nèi)容要花點(diǎn)力氣灵汪,次要的部分辯清晰,帶從前柑潦,不要什么都放不下享言,不敢放。越是重點(diǎn)凸起渗鬼,你的朗讀給人的印象就越深览露,越是每句話都膽大妄為地讀,聽眾就越是抓不住你到底要說什么譬胎。個別來說差牛,重點(diǎn)部分的誦讀要更當(dāng)真、更踴躍堰乔,語言的變更要更豐富偏化,而次要部分的語氣要比擬溫和,語調(diào)能夠稍稍降一些镐侯。
做到感觸詳細(xì)侦讨,以情帶聲
先通讀稿件,對它有一個整體的感受苟翻,但要想讀得吸引人韵卤,一定要在具體感受上多花些精神。什么是具體感受呢袜瞬?比方下面的稿件中有這樣一段話:
像麥當(dāng)勞怜俐、迪斯尼一樣,《哈利● 波特》是典范的美國式文化商品邓尤。影片只不過是述說了11歲的哈利波特騎著個神話掃把在魔幻世界的種種經(jīng)歷拍鲤,反映的是"善戰(zhàn)勝惡"的永恒主題贴谎。但在反映手段上,小說和片子將現(xiàn)實(shí)與科幻巧妙地聯(lián)合起來季稳,淺顯易懂擅这,熱鬧好看。這部影片上映以來景鼠,美國無數(shù)家庭傾巢出動仲翎,固然為的是知足"小天子"的愿望,但大人看了同樣其樂無限铛漓。美國有媒體以為溯香,如果不是"911"事件以及隨后而來的炭疽可怕,《哈利?●?波特與魔法石》這一"近乎完美的文化商品"浓恶,很可能還會獲得更大的成功玫坛。
我們來體會一下具體感觸。美國的麥當(dāng)勞和迪斯尼是全世界馳名的美國式的文化和娛樂包晰,許多國度的大人和孩子都樂于接受湿镀,它們給人們的生活帶來了便捷和快樂,《哈利●?波特》也是這樣的事物伐憾,所以它一定也會像麥當(dāng)勞和迪斯尼一樣成功勉痴、一樣驚動、一樣能給成人額孩子們帶來快樂树肃。再接下來想蒸矛,其實(shí)說切實(shí)的,影片的內(nèi)容和許多童話相差未幾扫外,也"只不外"是陳述了11歲的哈利?●?波特騎著個神話掃把在魔幻世界的種種閱歷莉钙,反映的是"善克服惡"的永恒主題∩秆瑁可是為什么它能吸引那么多人的眼球呢磁玉?本來它的反映伎倆很奇妙。讀到"淺顯易懂驾讲,熱鬧好看"時蚊伞,你是不是感到"難怪它那么風(fēng)行呢"?而且不要小看它呀吮铭,美國的家庭全家都去看时迫,不僅是滿意孩子們的要求,連大人們也都被抓住了谓晌。哎呀掠拳,真的是很了不起啊纸肉!再接下來看溺欧,美國在2001年遭受了很大的不幸喊熟,"911"事件和炭疽熱把人們的生活都攪亂了,這里的語氣要平緩一些姐刁,要不然被大家竭力贊美的《哈利?●?波特與魔法石》還會更成功呢芥牌!你要去設(shè)想,"淺易易懂聂使,熱烈好看"壁拉、"傾巢出動"、"更大的成功"是怎樣的氣象柏靶,語氣里要表現(xiàn)出來弃理。
有的考生清楚朗讀要帶有感情,于是就在聲音上下工夫宿礁,頓挫抑揚(yáng)案铺,虛實(shí)變化,但切記聲音情勢的變化必需是你認(rèn)真感受后的由衷體現(xiàn)梆靖,不能為變化而變化。
消除邪念笔诵,輕松上場
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做好了以上的準(zhǔn)備返吻,你沒有必要局促不安了,因?yàn)槲覀兪窃谝詫I(yè)方式來領(lǐng)導(dǎo)你如何朗讀指定稿件乎婿。做任何事情努力了就好测僵,你當(dāng)初就可以輕松上場了。開始朗讀指定稿件的時候谢翎,一定要排除雜念捍靠。
1、不自信的考生在考場還在想"我這里不好森逮,那里不好榨婆,我要矯正",這是毫無意義的褒侧。為什么呢良风?第一,"好與不好"的評估不是主考老師給你的闷供,所以你不要自己打擊本人烟央;第二,即便你的朗讀真的存在一些不足也是正常的現(xiàn)象歪脏,要知道沒有誰是完善的疑俭;第三,即使你的愿望是好的婿失,盼望藝考的時候表示得更好一些钞艇,然而到考場上再去轉(zhuǎn)變弊病是不現(xiàn)實(shí)的啄寡,因?yàn)槊〔皇羌纯叹涂梢愿牡模坏谒南懔В?dāng)你早就意識到自己不足時这难,興許你已經(jīng)開始提高了,等到考試的時候已經(jīng)把許多缺點(diǎn)都改掉了葡秒。
2姻乓、考生不要裝出某種心目中幻想的樣子,如何朗讀指定稿件不是如何"表演"朗讀指定稿件眯牧,只要你仔細(xì)準(zhǔn)備了稿件蹋岩,無比真摯樸素地把稿件的內(nèi)容傳達(dá)給聽眾就可以了。
3学少、把主考老師當(dāng)作你的聽眾而不是"審訊者"剪个,想他們時刻準(zhǔn)備著傾聽你的朗讀,他們想要聽到新穎的東西版确,這樣你朗讀時的狀態(tài)就會積極主動扣囊、自然放松了。
4绒疗、朗讀時侵歇,不要再想著你準(zhǔn)備稿件時設(shè)計(jì)的方法、語氣吓蘑、停頓等等惕虑,你只有想著稿件的內(nèi)容就可以了,不一定要目不轉(zhuǎn)睛地讀磨镶。
5溃蔫、因?yàn)橐恍┰颍憧赡軙x錯字琳猫、打磕巴伟叛,這沒有關(guān)聯(lián),錯了是很常見的事情沸移,打磕巴的錯就放過去不論它痪伦,讀錯字就反復(fù)一下,改過來雹锣,不要把整段話都重來网沾,找一個意思完整的接點(diǎn)就可以了。
[if !supportLists]6蕊爵、[endif]指定稿件朗讀完了辉哥,別忘了跟主考老師交換一下,說聲"謝謝"或者"再見"。
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