1.

為什么要讀詩无蜂？這是前幾天課間時學生向我提出的問題伺糠。

“老師，李白斥季、杜甫他們?yōu)槭裁匆髟娧低埃俊?/p>

“因為他們是詩人啊『ㄇ悖”

“他們?yōu)槭裁词窃娙硕娼遥俊?/p>

“跟我是老師、你媽媽是醫(yī)生躁锡、他爸爸是法官一樣午绳。”

“可是您可以教書育人映之，醫(yī)生可以治病救人拦焚，法官可以懲治壞人，詩人呢杠输？”

“這個問題很復雜赎败。一方面在這些詩人的心中也有當詩人之外的理想，比如作一個老師蠢甲、醫(yī)生僵刮、法官，但是在那個時代，要實現(xiàn)這些理想首先要會作詩搞糕，因為那個時代的考試科目里就有作詩這一項勇吊。另一方面，理想實現(xiàn)之后他們在生活中寞宫、工作中所接觸到的人也同樣會作詩萧福，這樣一來，作詩就成了他們的日常辈赋。所以鲫忍，他們就成了詩人≡壳”

“可是現(xiàn)在當醫(yī)生悟民、法官已經(jīng)不考作詩了，我們當了醫(yī)生篷就、法官也不需要作詩了射亏，我們?yōu)槭裁催€要讀詩、背詩呢竭业？”

我想了想智润，回答他說：“孩子，除了生存未辆，我們還需要美窟绷。”

2.

我一直覺得詩是這世界上最美的事物之一咐柜，它有一種神奇的力量兼蜈，能將所有的丑、惡拙友、痛为狸、苦都變成美。

比如那一年遗契。安史之亂爆發(fā)辐棒，玄宗攜帶近臣逃跑了。杜甫被叛軍囚禁在長安城內(nèi)牍蜂，不知道城外的家人近況如何漾根，也不知道自己何去何從，更不知道國家將會怎樣捷兰，他所能感受到的，只是戰(zhàn)火紛飛负敏、生靈涂炭贡茅。

生靈涂炭美嗎？當然不。但是杜甫把生靈涂炭描繪出來的時候顶考，就成了“感時花濺淚赁还，恨別鳥驚心”。在這句詩里驹沿，沒有流血艘策、饑餓、死亡渊季、瘟疫朋蔫，但卻讓我們體會到戰(zhàn)爭給萬物帶來的窒息感。這是它的現(xiàn)實意義却汉。而另一方面驯妄，杜甫沒有寫直面戰(zhàn)爭，而是面對花開和鳥鳴合砂；不寫痛與苦青扔，而寫淚與心，又將這一場戰(zhàn)爭翩伪、這一段歷史升華到了一個審美的高度微猖。

再比如那一年。李煜統(tǒng)治的南唐走到了氣數(shù)的盡頭缘屹。他從一個高高在上的帝王之身凛剥，淪為階下囚。在那個深院小樓里囊颅，終日圍繞著他的是輸?shù)艚降拇鞌〉被冢菤У糇嫔匣鶚I(yè)的恥辱，是再也無法回到故國的絕望踢代。

挫敗盲憎、恥辱、絕望美嗎胳挎？當然不饼疙。但是李煜說“恰似一江春水向東流”，他把一切痛苦和悔恨化作一江春水慕爬，無窮無盡窑眯，無邊無際。后人讀來医窿，既悲磅甩，又美。

還有劉禹錫姥卢。公元805年卷要，劉禹錫參加永貞革新失敗渣聚，被貶離長安做連州刺史。他方才離開長安城僧叉，朝中那些曾被改革影響了利益的奸人和嫉妒劉禹錫才華的小人又嫌懲罰過輕了奕枝，請求加重對劉禹錫的處罰，于是他又被降為朗州司馬瓶堕。

這種職場上的利益糾葛和勾心斗角用現(xiàn)在時髦的話說隘道，叫“狗血”。狗血郎笆，并不美谭梗，可是劉禹錫十年后回到京城時，想到這些狗血的往事题画，他用“玄都觀里桃千樹默辨，盡是劉郎去后栽”來諷刺那些奸佞。桃花千樹苍息，瀟灑劉郎缩幸，又美了。

還有蘇軾悼念亡妻的“小軒窗竞思，正梳妝表谊，相顧無言，惟有淚千行”盖喷；崔護錯過愛情時的“人面不知何處去爆办，桃花依舊笑春風”；辛棄疾壯志未酬時的“更能消课梳、幾番風雨距辆，匆匆春又歸去”。這些現(xiàn)實都不美暮刃，可是在詩里跨算，它們又都美得無以復加。

3.

當然椭懊，本就美好的事物就更需要詩來吟誦诸蚕。那些青檐白瓦、尋常巷陌氧猬、蒼山長河背犯、亭臺樓閣，本身就是詩盅抚。

不過在我們生活中漠魏，這些詩一般的美好事物越來越少了。曾經(jīng)的青檐白瓦變成了防盜窗網(wǎng)妄均、玻璃幕墻柱锹，到處都彌漫著混凝土的味道破讨；曾經(jīng)的尋常巷陌變成了CBD、商業(yè)圈奕纫，堵車要以小時來計算；曾經(jīng)的蒼山長河烫沙、亭臺樓閣匹层，如今都變成一個又一個景區(qū)，聲比鬧市吵锌蓄，人比草樹多升筏。

這等于什么呢？等于我們天天被眼前的茍且所累瘸爽，于是喊著“生活不止眼前的茍且您访，還有詩和遠方”，然而等我們到達了遠方剪决，卻發(fā)現(xiàn)遠方依然是茍且灵汪。這個事實是有些殘酷的，因此有人說這是一個無詩的年代柑潦。我并不這樣認為享言，我覺得，詩渗鬼，一直都有览露。

當你站在幾十層高的大廈里，放眼望去譬胎，要么是鋼筋水泥差牛，要么是沙塵霧霾，但你的心中可以有“檐飛宛溪水堰乔，窗落敬亭云”偏化；當你穿梭于都市，從一個廣場到另一個中心浩考，乘了五站地鐵又倒了三站公交夹孔，但你的心中可以“曲巷斜街信馬，小橋流水誰家”析孽；當你走在人聲鼎沸的景區(qū)搭伤，已經(jīng)分不清是枝頭的紅花還是導游手里的紅旗、是古老的樓臺還是新建的客棧袜瞬，但你的心中可以有“綠樹陰濃夏日長怜俐，樓臺倒影入池塘”“曲徑通幽處，禪房花木深”邓尤。

當你心中有詩拍鲤，即使大家過的都是同樣的生活贴谎，你也一定會比其他人活得美一些。

4.

前些天一位家長給我發(fā)微信季稳。

她說她帶孩子去南方的古鎮(zhèn)旅游擅这，劃船的時候下起了小雨，他們在篷船里欣賞江南景色景鼠，同船的人都說“太美了仲翎！太漂亮了！”铛漓。而她女兒溯香，把小手伸出篷外，觸摸著雨滴浓恶，然后說“橋如虹玫坛，水如空，一葉飄然煙雨中”包晰，連旁邊的游客們也不住地夸獎她湿镀。

回來后孩子爸爸問孩子南方好不好？以后還要不要去南方旅游伐憾？孩子很自然就回了一句“日出江花紅勝火肠骆，春來江水綠如藍，能不憶江南塞耕？”

她說通過這件事蚀腿，她的感觸也特別深。讀詩扫外、背詩不僅僅是應付考試的需要莉钙，詩有一種力量，它能讓一切都變美筛谚，因為她發(fā)現(xiàn)耳邊出現(xiàn)‘太美了磁玉！太漂亮了’的時候與出現(xiàn)‘一葉飄然煙雨中’的時候，對眼前景色的感受是不一樣的驾讲。以后蚊伞，她也要和女兒一起讀詩，背詩吮铭。

5.

詩时迫，并不能解決我們生活中實際的、物質(zhì)的問題谓晌，就像杜甫那么會作詩依然顛沛一生掠拳、陸游那么會作詩依然報國無門，是一樣的纸肉。詩溺欧，無關今天的晚飯喊熟，無關明天的油價，所以會有人說讀詩無用姐刁。可我們的生活不僅僅是物質(zhì)的芥牌，還有希望、心情聂使、春天胳泉、思念、眼神岩遗、愛，這些看不見摸不著的東西凤瘦。這些宿礁，都與詩有關。

對了蔬芥，我們的生活里還有美梆靖。

（圖片來自網(wǎng)絡）