學(xué)生在企盼暑假
荷花已經(jīng)出淤泥而挺立
冰鎮(zhèn)的西瓜，各種口味的棒冰
日益喧囂的蟬鳴
夜晚的微風(fēng)吹過(guò)稻田
引起陣陣蛙鳴
掛滿了葡萄的葡萄架
葡萄架下喝茶納涼的老頭子
以及，抬頭可見(jiàn)的搁吓，滿天空明亮的星
這是我印象中豐富且可愛(ài)的六月
天氣漸熱卻不燥
有雨有風(fēng)也有晴
只是那個(gè)老頭子啊
為什么就選擇在這個(gè)時(shí)候
一聲不響的走掉了呢
整個(gè)六月都安靜了
沒(méi)有蟬鳴
沒(méi)有稻花香
連空氣都靜止了
整個(gè)六月被一種名為"悲傷"的情緒包裹著
大人們似乎一切如常
但是為什么又每天紅著眼眶
孩子們少不經(jīng)事仍然追逐打鬧
但又突然開(kāi)始尋找
那個(gè)已然無(wú)法開(kāi)口之人
唯有一群介于孩子和大人之間的人
趕最近最快的一班飛機(jī)
選最少輾轉(zhuǎn)的路線
懷著一顆焦灼的心
往家里奔去
這個(gè)六月啊
那個(gè)老頭子
還來(lái)不及見(jiàn)最后一面
就匆忙走了
似乎怕自己變成讓人討厭的麻煩
迫不及待未留只言片語(yǔ)
就去了那個(gè)讓他更加輕松的世界
嗯俐填，好在澈蟆，讓他輕松了
忙了一輩子趟径，苦了一輩子
我知道瘪吏，他想好好休息了
但是六月啊
原諒我
已經(jīng)無(wú)法去仔細(xì)感受你的可愛(ài)了
