9月8日赏半，對城關二中八五班的學生來說是個特殊的日子贺归，他們的作文集《初見》在學校的軍訓成果匯報演出后舉行了捐贈儀式。劉暢放學回家就迫不及待地給我分享了他的喜悅:“哈哈断箫，我們出書了拂酣！”
“在旬陽我們學生第一個出書吧？”
言語間滿是驕傲仲义。
(一)
拿到《初見》一書已是開學后婶熬，封面上的“我那么愛你，你盡可注視別人的臉埃撵，但請信任我這顆心”的句子吸引著我赵颅。讓我如孩子般地如饑似渴——誰最可愛，孩子最可愛暂刘，孩子的習作最美饺谬。
讀完卷首，讀后記谣拣，再讀正文募寨，是我這么多年來養(yǎng)成的習慣。
后記中森缠，欣媛媽媽的“文字為證拔鹰，我們相伴成長”觸動了我的心」蠛“現在偷的懶列肢，就是給將來挖的坑”，老師班會上的話讓我心梗了一下宾茂，想起了自己一直在努力彌補知識的艱辛瓷马，想起女兒招考上班后說的話——過去玩的時間現在還得一一補回來，985刻炒、211畢業(yè)的學生就是有實力——現在不努力,以后的生活讓你加倍的償還决采。
作為家長我是“自私”的，看完卷首和后記坟奥，迫不及待地找劉暢的習作树瞭，雖然早已看過多遍，但變成鉛字后爱谁，禁不住捧在手心里一讀再讀晒喷，當媽的驕傲無以言表》玫校看完劉暢的凉敲，我又開始了“自私”行為，找尋熟悉孩兒們的習作——
最喜歡宇軒成長日記那篇“同桌，你怎么能這樣”爷抓，看完后我笑的直不起腰势决，那個小同桌就是當年的我呀，文章讓我穿越到30多年前蓝撇。同桌那委屈的眼神果复，憤怒的臉，一跺腳轉身離去的背影渤昌，還有我那不可一世的驕傲虽抄。
謝謝軒軒，讓老姨心動了N次独柑，回到那少年時代迈窟，心又被歲月的琴弦撥動。
想你們了忌栅，我的同學车酣，你們都好嗎？
子浩的習作“美篇制作媽媽幫”狂秘，看媽媽寫給兒子的信骇径，告訴孩子自己的成長經歷，小小年紀打工者春，不被尊重，很心酸清女。子浩在文中問“吃的钱烟、穿的、用的都是農民和工人做出來的嫡丙，他們應該不會再那樣做了?”這一問拴袭，讓我這個成人感到汗顏。好在媽媽通過自己的努力曙博，為子浩的成長創(chuàng)造了一個好的成長環(huán)境拥刻。子浩媽媽，忘掉過去吧父泳，你的勤勞般哼、忍耐子浩明白，孩子會越來越優(yōu)秀的惠窄。
（二）
看著孩子們的習作蒸眠，心中滿滿的感動，想到了劉暢杆融，心中感慨萬千楞卡。
暢兒到二中剛好一學期，變了，一直煩亂憂郁的臉露出了久違的笑容蒋腮，從前低頭走路的他變得抬頭挺胸邁開大步了淘捡。
作為家長我是失職的，我知道孩子的壓抑池摧，頻臨崩潰的邊緣焦除，自己卻無法控制火爆的脾氣，經常發(fā)生戰(zhàn)爭险绘。我倆都不服輸踢京，想贏，吵架時宦棺，才思敏捷瓣距、刻薄的語言噴薄而出！
我們的戰(zhàn)爭在孩子的叛逆期里迅速升級代咸！
我沒有那么多的時間和他鬼扯蹈丸，直接動用媽媽的權力，拳腳相向呐芥。兒子怒目而視逻杖、鐵拳緊握，狠狠的地說：“你以為我不可以打你嗎思瘟？”老公攔在我們中間荸百，緊急斡旋，阻止一觸即發(fā)的“核戰(zhàn)”滨攻。兒子坐地大哭够话，“我就是沒有用，你把我打死算了”光绕，我頹廢的回到臥室女嘲，心如刀絞……
說好的不再動手呢？
多少次我無法入眠诞帐，多少次和老公爭吵欣尼，最終達成一致意見，休學停蕉。我們給孩子愕鼓，也給自己按下了暫停鍵。
第一次見到鄭老師谷徙，是老公送孩子到二中插班時在教師墻上拍的照片拒啰，認識了她那張陽光自信的臉。
第一次聊天是在微信上,她問孩子的優(yōu)缺點完慧，當老師讓說說孩子的優(yōu)點時谋旦，我有點發(fā)愣剩失、遲疑，滿腦子都被他的缺點占據册着。鄭老師看出了我的焦慮拴孤，幫我分析了孩子的性格特點，教我怎樣去引導進入青春期的孩子甲捏，懸著的心稍稍有了點兒安慰演熟。
對待孩子的教育，我不懂司顿，對他愛極芒粹、恨極。
我固執(zhí)地以為大溜，付出就要有匯報化漆。對孩子的愿望無條件滿足，孩子必須還一個成績的對等钦奋！然而座云，我的希翼被孩子一次一次折翅，失望付材、焦慮朦拖，一度時間我都有了輕度的抑郁。
在我的世界里厌衔，沒有過渡色璧帝，不白就黑。對孩子要求嚴富寿，根本沒有想過去傾聽他的心聲裸弦，沒有耐心和方法與他交流，老師不斷地和我交談作喘，平撫我的情緒，借以修正自己引導孩子晕城。
我唯一的愛好就是看書泞坦，偶爾看看朋友圈，鄭老師的文章吸引了我和老公砖顷，那歡暢的語言贰锁，幽默的話語、“語文濕地”的豐采滤蝠，帶給我這個文藝老青年莫大的享受豌熄！
老公把鄭老師的很多文章搜索出來發(fā)到自己空間里，他說看了鄭老師寫的“牛角溝”物咳，他想到了自己的老家锣险，那曾熟悉的味道撲面而來，自己是那么的欣慰，我笑他“是不是有點衣錦還鄉(xiāng)的味道芯肤？”
一篇文章能給人帶來安慰巷折、產生共鳴，無疑崖咨，作者是成功的锻拘，走進了另一個人的心中。
看見好的文章我也寫寫隨筆击蹲，老公既是我的第一讀者也是我的指導老師署拟。老公的指導讓我進步很大，我媽說我是“跟著好人學好人歌豺，跟著惡鬼杠家神推穷。”哈哈世曾，我媽說的缨恒，好玩吧。
老公的主業(yè)是寫新聞轮听，對散文隨筆骗露，只是喜歡。像我一樣的喜歡血巍。我喜歡寫萧锉，但苦無老師指點∈龉眩總是寫好了擱置柿隙，隔段時間再看，仍是停滯不前鲫凶，遭遇寫作瓶頸禀崖，要是有個老師指導，該有多好螟炫。
多年的等待波附，老師來了，懷著忐忑的心留言昼钻，當個插班生請老師指導我掸屡，和同學們一起寫《遇見》,沒想到老師答應了。
“想有人提意見然评、找毛病仅财，老師是最好的人選⊥胩剩”我好高興盏求，我和兒子是同學了抖锥。
（三）
和孩子一起寫《遇見》,我其實有很大的壓力。他們的文章我仔細的讀過风喇，他們制作的“美篇”文字優(yōu)美宁改、感情真摯，拍照的角度有的選的非常好魂莫，我無法企及还蹲。輸一點不怕，但害怕輸得很難看耙考。
孩子們谜喊，老姨是不是太要面子了？不是呀倦始，我不能輸給劉暢斗遏，那樣我就沒有地位了。
《遇見》第一篇約稿發(fā)給老師鞋邑，老師要求再改改诵次。劉暢見后得意地說：“我的就沒有返回來，看吧枚碗，你不如我逾一！”我硬著頭皮說，文章越改越好肮雨，老師喜歡我遵堵，對我要求嚴唄。
那一刻我很高興怨规，劉暢有自信了陌宿，我可以提高了。兩個月的暑假很快過去波丰，開學了壳坪，我長長松一口氣，劉暢到校上學掰烟，我就有大把的時間看書寫隨筆弥虐。
假期為了更好的完成孩子作業(yè)，同時給我們放個大假媚赖，一家人團聚在關中。我一直崇拜的女神就在唐代珠插，我想去看看那功過任后人評說的“無字碑”惧磺。這次難得的出游，劉暢寫了三篇游記捻撑，篇篇出彩磨隘。我寫了一篇《歷史的嘆息》缤底，鄭老師細細指導，耐心地幫我找出了問題所在番捂，讓我醍醐灌頂个唧。
整個假期，劉暢寫了10篇習作设预，我只寫好了3篇徙歼，另外三篇沒有出稿。和其中一個孩兒們25篇1.4萬字的初稿相比鳖枕，我這個大同學實在羞愧呀魄梯！
從孩兒們的《初見》看孩子的水平，孩子們的潛力無限宾符，里面不知道有多少個“千里馬”酿秸，就等著鄭老師這個伯樂把他們一個一個牽出來。不過我不嫉妒你們魏烫，老師說了我也是千里馬辣苏，我知道老師安慰我這個老學生，但我高興哄褒，我也喜歡老師鼓勵稀蟋，也想和你們一起學習一起成長。
（四）
開學前幾天读处，劉暢第一次說糊治，在家沒有意思，想上學罚舱。
我很欣慰井辜。孩子一天在校有老師管教，我有時間干點自己的事情管闷。每天我和往常一樣,看看八五班的微信群粥脚，看到有孩子問老師好的嗎，覺得奇怪包个。問才知道老師腳受傷了刷允。
開學幾天了，我這個粗心的孩子啊碧囊，你的老師受傷住院都不知道树灶。鄭老師一如既往地的在群里發(fā)孩子們在校的消息，發(fā)布作業(yè)糯而、提醒注意事項天通，沒有一點異常，難怪好多家長不知道熄驼。
后來像寒，在鄭老師朋友圈里發(fā)出的只言片語中烘豹，知道了事情的整個過程，心中難過又感動诺祸，寫下一則短消息《堅強 敬業(yè)? 愛》携悯。老師一人在家，腳受傷住院沒有床位筷笨，房主爽約退租搬家憔鬼，新房子沒有裝修好……拄拐艱難上6樓，一地雞毛奥秆。后來從老師的圈中得知孩兒們去看老師逊彭，螞蟻搬家一樣把東西運出。我在想构订，看著孩子們純真的臉侮叮，老師也是笑著的吧。
要做手術了悼瘾，她不能繼續(xù)在病床上開展網絡課堂囊榜，擔心自己不能及時點評孩子們采寫的新聞。手寫了一份組長名單亥宿，安排四個審核人員卸勺，擔心質量可以外聘。外聘人員不能及時點評時烫扼，手術后的她通過語音指導曙求。這個同學的新聞缺事件，那個同學缺人物等等映企，孩子們在手機上改悟狱，再發(fā)給老師，老師都用極快的速度堰氓、專業(yè)的語言適時指導挤渐。術后的她要忍受多大的痛苦，隔著屏幕就能感受到她的堅強双絮、專注浴麻、敬業(yè)和對學生的愛。
做過手術的人都知道囤攀，術后幾小時是最疼痛的软免，隔著屏幕學生看不見，但她這種精神穿過屏幕帶給學生無形的力量催他們成長焚挠，變得堅強或杠。她做為一面鏡子，一個榜樣，默默地影響著學生向抢，感動著家長、老師們胚委。遇見這樣的老師真是學生之幸挟鸠、家長之幸。
謝謝亩冬，我的小同學們艘希，讓我遇見你們，我愿和你們一起長大硅急；謝謝手拿戒尺的老師覆享，讓我今生遇見你，愿你永遠有一雙放光的眼睛营袜，在我心里撒顿，你最可愛！
亮子說：作者暢媽，真名梁宏愛跪另，農業(yè)局上班拧抖。正如她文中所寫，因為孩子免绿，我們結緣唧席，因為文字，我們投緣嘲驾。和這班孩子相處才一年時間淌哟，就感覺我們在彼此生命中已許久許久。若說要感謝距淫，就感謝我們一起成長的緣绞绒。
感謝遇見，加倍珍惜榕暇，努力向前蓬衡！
