當(dāng)前捺氢，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育正在全黨如火如荼開展藻丢。這是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措摄乒，也是把習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想內(nèi)化于心悠反、外化于行的關(guān)鍵一環(huán)残黑。黨員干部要精準(zhǔn)理解學(xué)紀(jì)、知紀(jì)斋否、明紀(jì)梨水、守紀(jì)的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，原原本本“細(xì)學(xué)”茵臭、警示教育“促學(xué)”疫诽、聯(lián)系實(shí)際“踐學(xué)”，扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育笼恰。
堅(jiān)持原原本本“細(xì)學(xué)”踊沸，把握方向“主站位”增強(qiáng)“政治定力”。黨的十八大以來社证，黨中央根據(jù)形勢和黨的建設(shè)需要不斷完善紀(jì)律規(guī)定逼龟，對《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱《條例》）先后進(jìn)行過三次修訂，新修訂的《條例》新增16條追葡，修改76條腺律，表述更為規(guī)范、界定更加精準(zhǔn)宜肉。若只是簡單地翻一翻匀钧、一目十行、囫圇吞棗地讀一讀谬返，勢必?zé)o法了解其中精髓要義之斯、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。廣大黨員干部要堅(jiān)持逐章逐條學(xué)遣铝、聯(lián)系實(shí)際學(xué)佑刷，反復(fù)拿出來嚼一嚼、悟一悟酿炸，學(xué)深悟透瘫絮，推動《條例》入腦入心、深化《條例》理解運(yùn)用填硕，準(zhǔn)確掌握《條例》的主旨要義和規(guī)定要求麦萤，進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺，自覺用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動扁眯，牢牢把握正確政治方向壮莹，增強(qiáng)“政治定力”。
堅(jiān)持警示教育“促學(xué)”恋拍，筑牢思想“防滑堤”增強(qiáng)“道德定力”垛孔。違紀(jì)違法典型案例是最好的清醒劑，也是長鳴的警鐘施敢。如果警示教育流于形式周荐，滿足于走過場狭莱，把參觀警示教育基地、廉政展廳當(dāng)做是旅游“打卡”概作，走一走腋妙，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍張照讯榕，僅僅看到了違紀(jì)違法人物貪了多少骤素、拿了多少、違反了什么紀(jì)律愚屁，不深刻分析這些人員腐敗變質(zhì)的原因济竹，沒有思考自己是不是存在類似的風(fēng)險點(diǎn)，那么勢必會重蹈覆轍霎槐、逾越雷池送浊。廣大黨員、干部要借“前車之覆”丘跌，明“后車之鑒”袭景，自覺以違紀(jì)違法典型案例為鏡鑒，對照檢視闭树、自省自律耸棒，以敬畏之心當(dāng)好黨的紀(jì)律的模范遵守者，增強(qiáng)道德定力报辱、筑牢道德防線与殃，努力使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行碍现。
堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際“踐學(xué)”奈籽，念好廉政“緊箍咒”增強(qiáng)“抵腐定力”。為學(xué)之實(shí)鸵赫，固在踐履。黨紀(jì)的生命在于執(zhí)行躏升，黨紀(jì)的威嚴(yán)在于遵守辩棒，黨紀(jì)的效力在于維護(hù)。再嚴(yán)明的紀(jì)律膨疏，不執(zhí)行一睁、不遵守、不維護(hù)佃却，也是一紙空文者吁，而且還會形成“破窗效應(yīng)”。廣大黨員要在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中提升黨性修養(yǎng)饲帅，深學(xué)細(xì)照群眾紀(jì)律复凳、學(xué)出為民情懷瘤泪，增強(qiáng)“抵腐定力”，樹立正確權(quán)力觀育八，公正用權(quán)对途、依法用權(quán)、為民用權(quán)髓棋、廉潔用權(quán)实檀，強(qiáng)化遵守紀(jì)律的自覺，學(xué)紀(jì)按声、知紀(jì)膳犹、明紀(jì)、守紀(jì)签则，投身紓民困须床、解民憂、惠民情的基層一線怀愧，切實(shí)解決一批群眾的操心事侨颈、煩心事、揪心事芯义，以實(shí)際行動踐行黨的宗旨和使命哈垢，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育激發(fā)的動力活力轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)干實(shí)績。
