??基本情況
○ 復(fù)盤主題：抄個(gè)人成長(zhǎng)模型三個(gè)月
○ 基本信息：
■ 復(fù)盤時(shí)間：2017年3月12日
■ 參與人員：采薇
■ 用時(shí)：60min
○ 概況簡(jiǎn)述：個(gè)人成長(zhǎng)模型是易仁永澄10年心血棍丐，這個(gè)圖是個(gè)人成長(zhǎng)的濃縮精華埠戳，按照?qǐng)D中的關(guān)鍵詞走，構(gòu)建心理標(biāo)準(zhǔn)织阅，在成長(zhǎng)道路上會(huì)少走些許彎路拧略。
?? 一犀农、回顧目標(biāo)
○ 初始目的：為了打通底層邏輯摇天，從個(gè)人成長(zhǎng)模型開(kāi)始走，因?yàn)槟繕?biāo)管理在各個(gè)領(lǐng)域都是通用的忘朝，所以掌握這個(gè)模型灰署，可以在日常生活中，做事情的時(shí)候局嘁，頭腦中有個(gè)清晰簡(jiǎn)單的流程步驟溉箕，節(jié)省思考時(shí)間，跟著大神走导狡，先抄后超總沒(méi)錯(cuò)的约巷。
○ 初始目標(biāo)
■ 范圍：2月8日-5月8日
■ 質(zhì)量：先抄寫一禮拜，然后剩下23天默寫
■ 進(jìn)度：三個(gè)階段旱捧，分別30天為一周期独郎，這是第一個(gè)階段，主要是了解這個(gè)模型
■ 成本：每天抽出半小時(shí)抄寫
?? 二枚赡、評(píng)估結(jié)果
○ 目標(biāo)達(dá)成情況
■ 一開(kāi)始還能堅(jiān)持15天氓癌，每天抄一張，第5天的時(shí)候開(kāi)始了默寫贫橙，默寫了10天贪婉，接下來(lái)有一個(gè)禮拜沒(méi)有默寫，等到第21天卢肃，當(dāng)天默寫了三張疲迂，22天、23天又沒(méi)接著默寫莫湘，真的是兩天打魚三天曬網(wǎng)尤蒿。
○ 超出預(yù)期情況：無(wú)
??三、分析原因
○ 成功原因：
■ 對(duì)抄模型這件事情賦予了比較正面的意義：就是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需求太熱烈了幅垮。
■ 有清晰的目標(biāo)：有了這個(gè)模型腰池，我能少走彎路，思路更清晰，一定要默寫的滾瓜爛熟示弓。
○ 失敗原因：
■ 為什么“兩天打魚三天曬網(wǎng)”讳侨？對(duì)這件事的意義沒(méi)有澄清許多細(xì)節(jié)概念。老大說(shuō)“抄寫100遍奏属，就等著飛吧”跨跨。沒(méi)有理解清楚，這個(gè)“飛”是什么拍皮？
● 是成長(zhǎng)速度加快歹叮？做事效率提高跑杭？思考更加全面铆帽？省時(shí)省力？這個(gè)表格據(jù)說(shuō)是老大9年的心血德谅。我為什么沒(méi)有珍惜呢爹橱？
■ 也許還沒(méi)有把這個(gè)模型當(dāng)做我的剛需，對(duì)他還沒(méi)有迫切的需要窄做。按照李笑來(lái)的說(shuō)法愧驱，就是對(duì)負(fù)面意義還強(qiáng)調(diào)的不夠多。比如
?? 1椭盏、頭腦中有了這個(gè)模型组砚，我會(huì)與那些頭腦中沒(méi)這個(gè)模型的人有什么不一樣？
??2掏颊、如果沒(méi)有這個(gè)模型糟红，將來(lái)我會(huì)遇到什么樣的困難？
?? 3乌叶、如果最終我竟然沒(méi)有掌握這個(gè)模型盆偿，會(huì)失去哪些機(jī)會(huì)？
■ 沒(méi)有以學(xué)以致用的目標(biāo)來(lái)抄寫模型：聽(tīng)了楊亮對(duì)30天抄模對(duì)復(fù)盤准浴，親自體會(huì)到了學(xué)以致用的威力事扭。把這個(gè)模型結(jié)合老大的日更文章進(jìn)行關(guān)聯(lián)拓展，是個(gè)非常好的學(xué)以致用的方法乐横。因?yàn)檫@個(gè)模型是易仁永澄發(fā)明的求橄，他的日更文章多數(shù)都是按照模型展開(kāi)的，所以研究他的文章一定會(huì)逐漸掌握這個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)模型葡公。
??四罐农、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
○ 經(jīng)驗(yàn)：兩天打魚三天曬網(wǎng)，其實(shí)這多多少少表現(xiàn)了我的浮躁匾南，沒(méi)有沉下心來(lái)去思考這個(gè)模型啃匿，默寫了10天，有10天的收獲，默寫了30天溯乒，有30天的收獲夹厌，接下來(lái)將近一個(gè)禮拜沒(méi)有默寫，如果不鞏固10天的感悟裆悄，這個(gè)感悟很快就會(huì)消失掉矛纹。
○ 知識(shí)：從抄模學(xué)到的知識(shí)有以下幾條：
■ 寫方案要想到投入產(chǎn)出比，投入多少成本光稼，需要拿回多少利潤(rùn)或南。
■ 由行動(dòng)得到的積累可以形成資源（錢，人脈等）和保障（知識(shí)方法艾君，技能等）
■ 興趣有三個(gè)層次：感官采够、自覺(jué)和志趣
■ 目的的來(lái)源有四個(gè)：興趣、問(wèn)題導(dǎo)向冰垄，踐行和價(jià)值
■ 目標(biāo)的來(lái)源有兩個(gè)：目的和積累
■ 行動(dòng)的來(lái)源有兩個(gè)：興趣和項(xiàng)目化思維
○ 問(wèn)題：
■ 踐行的具體含義是什么
■ 資源和保障里面的關(guān)鍵詞總是寫不全蹬癌，不太理解這兩方面的區(qū)別
■ 方案和項(xiàng)目化思維有什么區(qū)別
■ 價(jià)值觀和主張與踐行有什么特別的關(guān)系？
??五虹茶、行動(dòng)說(shuō)明
○ 停止做：兩天打魚三天曬網(wǎng)
○ 開(kāi)始做：仿照楊亮的抄模思路逝薪，結(jié)合老大日更文章抄寫模型
○ 繼續(xù)做：繼續(xù)默寫30天，進(jìn)入第二階段
○ 未來(lái)做：未來(lái)三個(gè)月抄寫模型蝴罪，形成肌肉記憶
