這個(gè)節(jié)課主要有三個(gè)活動(dòng)——繪制消化系統(tǒng)、模擬食道术裸，模擬胃倘是。
第一個(gè)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)和班級(jí)的差異特別大穗椅，有的班級(jí)班級(jí)的孩子在畫(huà)完自己的圖辨绊，看別人的圖和真實(shí)的圖的時(shí)候，會(huì)很驚訝匹表，情不自禁的“嗯门坷？”“啊袍镀？”默蚌，能感受到他們探究的熱情。但是有的班級(jí)卻無(wú)動(dòng)于衷苇羡，該看就看绸吸，該修改就修改。（有些班級(jí)的課堂氛圍很難去帶動(dòng)设江，感覺(jué)對(duì)科學(xué)沒(méi)什么興趣锦茁，也許應(yīng)該科普一些他們最感興趣的內(nèi)容，比如他們很想知道膠泥到底是什么叉存，暖寶寶拆開(kāi)里面是什么等等）
第二個(gè)活動(dòng)码俩，在模擬食道的活動(dòng)中，我一開(kāi)始讓學(xué)生自己帶饅頭歼捏，掰饅頭稿存，讓饅頭通過(guò)軟管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有定義掰多大……導(dǎo)致第一個(gè)班浪費(fèi)了一些時(shí)間瞳秽。后來(lái)及時(shí)調(diào)整瓣履，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還比較順利。學(xué)生做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的積極性很高练俐，都想著袖迎，誒？饅頭怎么通過(guò)呢？大小的區(qū)別好大
第三個(gè)活動(dòng)燕锥，實(shí)驗(yàn)要求是揉搓塑料袋浴韭，但是總有學(xué)生，在課堂上甩脯宿、摔念颈、砸塑料袋，我發(fā)現(xiàn)我再?gòu)?qiáng)調(diào)连霉，還是有學(xué)生去摔袋子……所以后來(lái)榴芳，我就增加了一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為剛才的活動(dòng)中跺撼，你們小組有哪些行為是我們的胃難以承受的窟感？讓調(diào)皮的學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
