? ? ? 接觸了三年多學(xué)前教育理論知識(shí)，真正接觸到幼兒是在上個(gè)學(xué)期為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中卜录。我在公幼月亮小班見識(shí)到了很多小孩奇奇怪怪的行為，然后印象最深刻的還是那個(gè)被老師們叫做“沖上云霄”的調(diào)皮孩子—范云瀟小寶貝。
? ? ? 入園第一天老師們就告訴我挚歧，咱們班的男一號(hào)就是他于宙，要多注意他浮驳，他會(huì)傷害小朋友悍汛，還會(huì)制造各種麻煩捞魁，說著老師流露出一種無奈的表情。我徑直走到孩子跟前离咐，他竟然盯著我大聲說了句“老師你好谱俭，幼兒園可好玩兒了，你和我一起玩吧”宵蛀。我瞬間覺得這孩子大膽發(fā)言昆著，也挺有禮貌，并不像老師們說的那樣术陶。
? ? ? 這是剛開學(xué)兩周凑懂，班里面孩子入園焦慮很嚴(yán)重，好多孩子中午不睡覺哭鬧梧宫，家長(zhǎng)送來后趴在門口哭的撕心裂肺接谨，中午不愿意睡覺，可是我聽老師說范云瀟第一天來幼兒園就特別高興塘匣，還禮貌問好脓豪，和媽媽再見等。有一天早上忌卤，張高睿小朋友在媽媽送來后又開始哭鬧扫夜，剛換好鞋子的范云瀟就走到張高睿旁邊，低著頭特別真誠(chéng)的對(duì)著他說:我陪你一起玩驰徊，你不要哭了笤闯，我做你的好朋友，幼兒園好多好玩的棍厂，好不好呀颗味？這一天他也兌現(xiàn)了他的諾言，陪著張高睿選區(qū)域勋桶，和他一起在娃娃家玩耍脱衙，出去拉火車時(shí)都拉在一起，并且今天都沒怎么搗亂例驹。
? ? ? 可能是在家疏于管教捐韩，爺爺奶奶溺愛，范云瀟寶寶不喜歡整理區(qū)域活動(dòng)后的玩教具鹃锈，不喜歡把鞋子放到自己鞋柜位置荤胁，還會(huì)將別人擺好的積木弄亂。午覺時(shí)孩子們都要把鞋脫掉擺到自己號(hào)碼對(duì)應(yīng)的鞋柜里,然后上床睡覺屎债。范云瀟在每次睡覺時(shí),總是把鞋直接脫掉仅政，從來不自己放在鞋柜里垢油，有時(shí)把鞋脫得東一個(gè)西一個(gè)。因?yàn)樗?xí)慣了老師們每天的批評(píng)圆丹、訓(xùn)斥,老師命令他他才會(huì)放好滩愁，所以不管他靠他自覺，他從來不會(huì)主動(dòng)做辫封。
? ? ?那天我又看見范云瀟把鞋子亂脫,于是我很生氣地走過去,習(xí)慣性地想朝他發(fā)火,可忽然間我改變了主意,很輕聲地問他:“范云瀟寶寶,鞋子脫了要做什么?” 范云瀟爽快的回答:“脫了鞋子我要睡覺”硝枉。我接著說:“對(duì)啊,鞋子和你一起玩累了,是不是也要睡覺,那么你知道它們睡在哪里嗎?”讓他回答后,我接著說:“兩只鞋子是好朋友,它們喜歡一起睡在10號(hào)柜殼里,你能把自己的鞋子放到指定的地方,讓鞋子寶寶像你那樣舒舒服服地睡覺嗎?”我一邊說一邊把另一位小朋友脫下的兩只鞋放在一起,擺整齊。這時(shí),他很快的動(dòng)手把鞋子放在鞋柜擺好了倦微。我連忙夸他說:“寶寶真能干,我一說就會(huì)了妻味，鞋子寶寶會(huì)睡一個(gè)好覺的，會(huì)謝謝你的!”后來好幾天放鞋子我都在他旁邊欣福，他都會(huì)好好放鞋子责球，還告訴別的小朋友怎么擺放。他真的變化挺大拓劝，老師都不可相信雏逾。
? ? ? 分析：幼兒期是孩子良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵期,我們要改變以前的教育方式,把批評(píng)訓(xùn)斥改成鼓勵(lì)教育。不夸大孩子的缺點(diǎn),用別樣的眼光多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)凿将。當(dāng)他表現(xiàn)好的時(shí)候,要及時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子首先感覺到老師對(duì)他的喜愛,然后才能從心理上接受教育校套。范云瀟寶寶后來比以前好多了,雖然有時(shí)候還會(huì)搗亂,但是他亂扔鞋子，不擺放積木的習(xí)慣改進(jìn)了很多,孩子還很小牧抵，剛上小班笛匙，可塑性很強(qiáng)，教師只要多點(diǎn)耐心給他犀变，采取正面鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)并且堅(jiān)持下去,以后他一定會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的孩子妹孙，一個(gè)有些良好行為習(xí)慣的寶寶，會(huì)讓他一生的成長(zhǎng)發(fā)展受益無窮获枝。老師也要改變傳統(tǒng)思維蠢正，認(rèn)識(shí)到孩子是發(fā)展的人，是獨(dú)特的人省店，不要用片面的眼光看待孩子嚣崭，用發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)寶寶，也會(huì)成為一名更好的老師懦傍，一名更懂孩子的老師雹舀。
