這個周末老師給我留的作業(yè)是和孩子一起觀看于丹《如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展》講座，然后家長寫心得匿级，周一交作業(yè)蟋滴。這個講座網(wǎng)上一搜，幾乎所有的視頻網(wǎng)站都有痘绎，隨便打開一個津函，就能看到于丹的雞湯。
我一直對于丹不是很感冒孤页，即使在百家講壇很火的那幾年尔苦，我也沒完整看過一集。人和人真是很奇怪行施，不喜歡就是不喜歡允坚，自己也講不清楚理由，反正就是不喜歡蛾号。剛好馨兒用的稿紙用沒了稠项，周日才能出去買上，拖延癥患者又開始設(shè)計預(yù)算了鲜结，周日下午買皿渗，回來一個小時差不多能寫完了吧。嗯轻腺，我還有多長時間能刷屏乐疆。可是人算不如天算贬养。馨兒又拿出一封她寫給媽媽的信挤土，"媽媽老師要你給我寫回信。"啊误算，啊仰美，啊迷殿，你為什么不早點說，下午還得看講座寫心得呢咖杂。馨兒瞅瞅我庆寺，"哪就那么難呢，一會兒就寫好了诉字，我寫信不也一會兒就寫好了懦尝！"言外之意……哎哎哎，我要好好學(xué)習(xí)壤圃，一定一定趕上你陵霉。
作業(yè)大如天，完不成作業(yè)伍绳，馨兒不得跟我拼了命踊挠。
硬著頭皮看完，還好冲杀。來說說我的心得效床。
"如何培養(yǎng)孩子全面發(fā)展"，這個講座的前提是家長都想培養(yǎng)孩子全面發(fā)展权谁，給一些方法扁凛，我看到題目就是這樣想的。
而且于丹講座也是在這樣的前提下談方法的闯传。問題是，現(xiàn)在的家長不一定都贊同"全面發(fā)展"卤妒，有很大一部分家長還是認(rèn)為成績很重要甥绿，其他的可有可無勇蝙。
比如脚囊，于丹講到多讓孩子在群體中生活，多和小朋友玩兒谭确，在玩兒的過程中士复，鍛煉和小朋友協(xié)作图谷，溝通。不要總是獨自玩兒阱洪，單打獨斗事實證明很難融入社會便贵，也很難被社會接納∪咻可就是有好多家長不愿意讓孩子和同學(xué)承璃、小伙伴玩兒，認(rèn)為自己家孩子會吃虧蚌本，會被小伙伴欺負(fù)盔粹，告訴孩子就在家玩兒吧隘梨，那么多玩具∠衔耍總之轴猎，家長就是不放手。我自己也經(jīng)常有這樣的想法进萄，馨兒和小朋友玩兒捻脖，我總要在遠處看他們一會兒才能放心離開。
還有垮斯，于丹講到讀萬卷書郎仆，行萬里路，行萬里路來拓寬孩子視眼兜蠕。我覺得這個說與不說沒啥用扰肌，對于有這個意識到家長你不講他也每年要安排時間帶孩子出去，沒這個意識的熊杨，認(rèn)為出去就是花錢找罪受∈镄瘢現(xiàn)在倒是很多家庭都安排假期出游，但是好多都是為了出游而游晶府，什么意思桂躏，就是知道得帶孩子走出去，可是僅僅是走出去川陆，走之前也不做什么功課剂习，走到哪里走馬觀花，去過的地方如數(shù)家珍较沪，但那僅僅是一個個干巴巴的地名鳞绕，至于收獲，那是沒有尸曼。
這個講座給孩子們看看還是不錯的们何，讓孩子自己體會孝心呀，人際交往控轿、團隊合作以及讀書和行走的關(guān)系冤竹，潛移默化影響孩子人格的形成。（雖然不喜歡于丹茬射，但人家說的都是對的呀鹦蠕，而且同樣的話，老師講出來的效力要高于爸爸媽媽的十倍百倍呀Ｔ谂住）
