? ?16008 - 薦書
? ? ? ?今天是在華林社區(qū)黨群服務(wù)中心第一場的實踐原創(chuàng)繪本課宙址。原本以為我會有些緊張的，沒有想到最后的結(jié)局是這么瘋狂。
? ? ? ?今天的繪本主題《我有友情要出租》匠璧。
? ? ? ?森林里有個大猩猩，在森林里非常寂寞咸这，他很聰明夷恍，用木頭燒成碳大碳筆，在樹葉上寫著媳维，我有友情要出租酿雪。大猩猩非常的孤單寂寞，卻不知道如何交朋友侄刽，于是他采用出租的方式指黎，干脆把自己租出去，這樣一來不但有朋友陪著玩州丹，還有錢賺醋安，一舉兩得杂彭，剛好咪咪出現(xiàn)了，正好沒有玩伴吓揪，馬上租下大猩猩陪他玩兒亲怠，他們玩得很痛快，接下來咪咪每天都來柠辞，租友情团秽，也先付租金，他們越玩越開心叭首。
? ? ? ? 這一天习勤，大猩猩特地沒帶裝錢的小背包和記時用的沙漏，反而準備了好吃的餅干焙格，要和咪咪分享图毕，誰知她竟然搬走了，留給大猩猩難忘的想念眷唉。
? ? ? ? 后來大猩猩又出租友情予颤，不過他這次特別強調(diào)免費出租，但是等了好久好久? 還是沒有等到她的好朋友出現(xiàn)厢破。
? ? ? ? 奇怪的是荣瑟，樹林里面有很多小動物治拿，有長頸鹿摩泪，有獅子，有豹有鴕鳥等劫谅，還有一只可愛的小老鼠见坑，這次小老鼠一直陪在大猩猩旁邊，大家都很孤單捏检，卻沒有成為好朋友荞驴。
? ? ? ?開始講繪本時，我告訴孩子們贯城，這本繪本的名字叫《我有友情要出租》熊楼。我問孩子們知道“出租”是什么意思嗎？孩子們回答說能犯，出租車鲫骗，出租房子? 有個孩子說是出賣朋友，啥回答的都有……
? ? ? ? 當我把PPT翻到了小女孩跟大猩猩相遇的那個頁面,我稍微停留了一下畫面踩晶，我想讓孩子們多看兩眼执泰，問他們，看到了什么?
? ? ? ? 孩子們除了看到大猩猩與小女孩之外渡蜻，他們居然很敏銳的看到了术吝，森林里面有動物计济，有大象，有豹有斑,他們居然指著說森林里面有東西排苍。這點讓我真的是很詫異的沦寂。松居直先生說：孩子閱讀繪本有天生的敏銳性。這點真的可以得到驗證纪岁，孩子他看畫面跟我們大人看是不一樣的凑队。
? ? ? ? ?他們同樣也留意到有一只小老鼠，一直跟著那只大猩猩幔翰，在那里發(fā)呆漩氨，或在那里睡著了，或是在那里守著沙漏遗增。孩子們跟隨著大猩猩的喜怒哀樂? 不時跟蹤一下小老鼠什么狀態(tài)叫惊？
? ? ? ? ?小女孩咪咪每回租友情時，都有一個動作做修，大猩猩把一塊錢放進錢包霍狰，把沙漏立起來，開始計時了饰及，然后他們開始玩了蔗坯。
? ? ? ? ?故事準備講完了。
? ? ? ? ?我給孩子們講燎含，我給你們準備了三個角色宾濒，大猩猩，女孩咪咪屏箍，小老鼠绘梦。我有三個頭飾。
? ? ? ? ?孩子們沸騰開了赴魁，個個都搶著上來演大猩猩卸奉，女孩咪咪，小老鼠颖御。
? ? ? ? ?孩子多角色少榄棵，如何處理呢？
? ? ? ? ?剪刀石頭布唄潘拱，自己競爭疹鳄，愿賭服輸。
? ? ? ? ?結(jié)果選出了泽铛；
? ? ? ? ?大猩猩尚辑；
? ? ? ? ? 男孩版的女孩咪咪（男孩演的咪咪）；
? ? ? ? ? 小老鼠盔腔。
? ? ? ? ? 三個角色不夠杠茬，如何辦月褥？
? ? ? ? ? ?孩子們自己還選出其他角色：
? ? ? ? ? ?咪咪的爸爸，
? ? ? ? ? ?咪咪的小布娃娃瓢喉，
? ? ? ? ? ? 沙漏宁赤，居然有個孩子說我要做沙漏，給他們計量時間栓票。（這個是我沒有想到的）
? ? ? ? ? 一場情景劇就開始開演了决左。
? ? ? ? ? 我是月亮老師，做旁白走贪，講述故事的大概佛猛。
? ? ? ? ?然后猩猩說自己的話，表演他自己的動作坠狡，包括創(chuàng)新继找；
? ? ? ? ? 咪咪說自己的話......一群孩子開始自導(dǎo)自演起來；
? ? ? ? ?有臨時自己加戲的：
? ? ? ? ?例如咪咪爸爸逃沿，會叫：“咪咪回家吃飯啦”婴渡。
? ? ? ? ?沙漏高高舉起手，會自動發(fā)出聲音：
? ? ? ? ?“嗶嗶嗶” 提醒時間到了凯亮。
? ? ? ? ? ?一群孩子樂開了花边臼。
? ? ? ? ? ?真的沒有想到一本繪本會讓孩子們這么開心。
? ? ? ? ? 孩子的隨機應(yīng)變假消，孩子的借題發(fā)揮柠并，還有對小動物的一種很細致的觀察。
? ? ? ? ? 在這短短的一小時置谦，發(fā)揮的淋漓盡致堂鲤。
? ? ? ? ? 很開心亿傅，能與孩子們相伴一個小時媒峡。
? ? ? ? ? 通過這次實踐，真的發(fā)現(xiàn)一個問題葵擎，孩子對畫面的敏銳性是非常強的谅阿。
? ? ? ? ? 會有一些孩子很活躍，不管是冒出無厘頭的想法酬滤，大膽的編故事結(jié)尾签餐，都發(fā)揮的非常好。
? ? ? ? ? ?但是也會發(fā)現(xiàn)一些不足盯串，也有個別孩子氯檐，是無論你如何去啟發(fā)他，引導(dǎo)他体捏，他都是不參與的冠摄。
? ? ? ? ?真正的感受到繪本是孩子的靈感源泉糯崎，一旦這個源泉啟迪了，思想碰撞出的火花河泳，就不停的涌冒出來沃呢，讓人覺得不可思議，很開心孩子們拆挥，這么開心的娃薄霜，這么開心的投入。
? ? ? ? ? 一場繪本故事會纸兔，演變成了有基礎(chǔ)劇本惰瓜，有臨時加戲，有自由發(fā)揮的情景劇汉矿。
? ? ? ? ?孩子們真的很棒鸵熟！
