2018年3月20日上午旬迹，作為普通教師的我火惊，能參加2018年梧州市教育工作會(huì)議——“互+計(jì)劃”應(yīng)用推廣會(huì)，而且有市委常委奔垦、宣傳部部長(zhǎng)屹耐、副市長(zhǎng)、市人民政府副秘書長(zhǎng)椿猎、市教育局局長(zhǎng)惶岭、副局長(zhǎng)出席的會(huì)議，加上各縣（市犯眠、區(qū)）分管教育工作副縣（市按灶、區(qū)）長(zhǎng)，教育局局長(zhǎng)阔逼，局機(jī)關(guān)各科室及二層機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等100多人參加的會(huì)議兆衅，感到非常榮幸！因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)這么多領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議嗜浮，特別是當(dāng)我被長(zhǎng)洲區(qū)陳常委羡亩、梁局長(zhǎng)安排坐到黃常委旁邊介紹互+工作的時(shí)候，心情久久不能平靜——頭一次坐在大人物的旁邊危融，有種拘束感畏铆，不過(guò)很快就平靜下來(lái)了，因?yàn)榻裉靺⒓訒?huì)議的人非常多吉殃，而且她們是帶著觀摩辞居、學(xué)習(xí)的目的來(lái)的，我也和她們一樣蛋勺，因此只有做好自己瓦灶。當(dāng)播放長(zhǎng)洲區(qū)互+宣傳片以及吳虹校長(zhǎng)播放的宣傳視頻時(shí)，我就控制不住害怕的心理抱完，情不自禁地向黃副市長(zhǎng)介紹互+工作的情況贼陶，加上我到上海參觀學(xué)習(xí)的所見所聞，我就非常感慨市政府巧娱、區(qū)政府碉怔、城區(qū)教育局引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+教育項(xiàng)目是非常正確的！
感慨一：相見恨晚
俗話說(shuō)：世界那么大禁添，我想去看看撮胧！不看不知道，一看嚇一跳老翘！自從2018年2月4—6日受邀到上海滬江參觀學(xué)習(xí)之后芹啥，就感覺(jué)我們梧州引進(jìn)互+教育“遲”了锻离！像河南省早在2015年就引進(jìn)了，她們不但技術(shù)成熟叁征，而且還培養(yǎng)了一大批積極纳账、好學(xué)、優(yōu)秀的教師捺疼，她們隊(duì)伍龐大疏虫、技術(shù)嫻熟、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)啤呼。這對(duì)于來(lái)自梧州的我來(lái)說(shuō)卧秘，心里很不是滋味——因?yàn)槲易陨砟芰Σ粡?qiáng)、業(yè)務(wù)水平低官扣，特別是自己各方面綜合能力不如她們翅敌，加上“孤身一人”，那種感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)惕蹄，只有默默地蚯涮、虛心地向各地名校長(zhǎng)、名師學(xué)習(xí)卖陵、取經(jīng)遭顶，填補(bǔ)空缺的自己。
在上海參觀學(xué)習(xí)時(shí)泪蔫，與時(shí)朝莉棒旗、王菲老師合影。
在上海參觀學(xué)習(xí)時(shí)撩荣，與雷書紅老師合影铣揉。
雖然引進(jìn)“遲”了，但是我們?cè)谑姓筒堋^(qū)政府逛拱、區(qū)教育局的引領(lǐng)下，推進(jìn)也挺快的台猴。你們看橘券，我們從2017年7月1日開始接觸互+，到今天（2018年3月20日）卿吐，短短的幾個(gè)月，教師锋华、學(xué)校就把互+工作開展地有聲有色嗡官，而且是扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。我不禁慶幸——幸虧引進(jìn)互+技術(shù)毯焕，遲衍腥，總比沒(méi)有的好磺樱！也許站在政府、領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)說(shuō)婆咸，引進(jìn)的時(shí)機(jī)剛合適——助力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的最佳契機(jī)吧竹捉！
在上海參觀學(xué)習(xí)時(shí)，與吳虹校長(zhǎng)合影尚骄。
感慨二：你是好樣的
自從互+教育走進(jìn)教師心里块差、進(jìn)入孩子的視野之后，我就感覺(jué)到互+特有的魅力——
魅力1：比cctalk操作技術(shù)倔丈。你看憨闰，教師學(xué)習(xí)的積極性提高了，由被動(dòng)到主動(dòng)需五，由要我學(xué)習(xí)變成我要學(xué)習(xí)鹉动、我要提高了；由不接受新事物到接納宏邮，老師之間泽示、學(xué)校之間形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍——比技術(shù)！這就說(shuō)明互+把教師沉靜已久的學(xué)習(xí)激情給激發(fā)了蜜氨，把她們的潛能給激活了械筛，重燃她們的教育之火了，她們不敢安于現(xiàn)狀了记劝，因?yàn)楸湟蹋齻円蠒r(shí)代發(fā)展的步伐，要用新技術(shù)駕馭新教育厌丑，繪制教育的新藍(lán)圖定欧。這就是互+讓我感受到的不一樣的激情！
魅力2：學(xué)會(huì)互相欣賞砍鸠。細(xì)心的老師、領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)發(fā)現(xiàn)耕驰，之前沒(méi)有互+爷辱，教師的美篇、簡(jiǎn)書幾乎是沒(méi)有的朦肘，想工作之余看點(diǎn)同行饭弓、同一個(gè)系統(tǒng)、同一戰(zhàn)線的同仁所寫的教育教學(xué)文章就難媒抠。而且是真實(shí)記錄孩子成長(zhǎng)弟断、教師學(xué)習(xí)、接地氣的情景少之又少趴生。 你看阀趴，有了互+昏翰，可以透過(guò)字理行間，真實(shí)地認(rèn)識(shí)了許多不曾謀面的同仁刘急。你還發(fā)現(xiàn)了嗎棚菊？看到交流群里老師們發(fā)的無(wú)論是美篇、簡(jiǎn)書叔汁，還是照片统求，都會(huì)互相鼓勵(lì)、點(diǎn)贊攻柠，這就是互+教給我們的教育教學(xué)方法——要學(xué)會(huì)互相鼓勵(lì)球订、互相欣賞，這樣更有利于教師的成長(zhǎng)瑰钮！
看冒滩，交流群里鼓勵(lì)、點(diǎn)贊方式多樣化浪谴，給人一種溫暖开睡，積極向上的動(dòng)力，多好的學(xué)習(xí)苟耻、工作環(huán)境捌恪！
魅力3：突破自我凶杖、超越自我胁艰。之前沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)課程，孩子不愛表現(xiàn)智蝠、不善表達(dá)腾么，更不敢對(duì)著鏡頭表現(xiàn)自己，特別害羞杈湾，尤其是鄉(xiāng)村的孩子表現(xiàn)特別突出解虱。你看，自從有了互+漆撞、長(zhǎng)洲網(wǎng)絡(luò)課程殴泰，孩子愛表現(xiàn)、會(huì)表達(dá)浮驳，沒(méi)有之前的羞澀感悍汛，而是變得勇敢、大方至会、自信员凝，上課的時(shí)候，他們特別喜歡上麥奋献，與老師互動(dòng)健霹、交流，提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣瓶蚂，從孩子的眼神糖埋、言行舉止就可以感受到孩子的變化。再看窃这，學(xué)校的老師不斷從普通教師變成種子教師瞳别，變成城區(qū)網(wǎng)師，難道這不是互+帶給孩子杭攻、老師突破自己祟敛、超越自己的魅力所在嗎？
瞧兆解，孩子淡定的眼神馆铁，似乎告訴我們：我不害怕，我勇敢锅睛，我自信……
雖然互+在長(zhǎng)洲實(shí)施的時(shí)間短埠巨，但是推進(jìn)的速度快，而且在不斷地改變孩子现拒、改變老師辣垒，促進(jìn)她們不斷地提升和成長(zhǎng)，讓孩子印蔬、老師在互+中綻放屬于自己的精彩勋桶！
種子教師考核——以此挖掘、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)種子教師侥猬，打造長(zhǎng)洲品牌例驹。
小講師的出現(xiàn)
魅力4：共建家校和諧關(guān)系。有了cctalk平臺(tái)陵究，學(xué)校舉行的教育教學(xué)活動(dòng)如果通過(guò)直播的方式呈現(xiàn)眠饮，就可以讓家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)，又或是電腦觀看就可以了解學(xué)校開展的活動(dòng)情況铜邮，關(guān)注孩子的教育仪召、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使得教育透明化松蒜，減少教師與家長(zhǎng)扔茅、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)校與社會(huì)的摩擦秸苗，拉近學(xué)校與家長(zhǎng)召娜、社會(huì)之間的距離，達(dá)成共同教育的默契感惊楼。
家長(zhǎng)可以收看校運(yùn)會(huì)的直播玖瘸，或者看回放秸讹。
關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)直播，家長(zhǎng)遠(yuǎn)在千里雅倒，通過(guò)手機(jī)版cctalk璃诀，也可以收看活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和孩子交流互動(dòng)蔑匣。
感慨三：做好領(lǐng)頭羊
俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園劣欢。上海參觀學(xué)習(xí)回來(lái)之后，我就思索：河南省有名師指引裁良、培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)的團(tuán)隊(duì)凿将，而且形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。我就感慨：老師們都懂得培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)价脾，發(fā)展她們的個(gè)性牧抵，如創(chuàng)建什么社團(tuán)、什么興趣班了彼棍，那為什么我們老師不也創(chuàng)建一個(gè)城區(qū)性的學(xué)習(xí)團(tuán)呢灭忠？如技術(shù)團(tuán)、活動(dòng)策劃團(tuán)座硕、網(wǎng)師團(tuán)弛作、寫作團(tuán)、美文鑒賞團(tuán)等华匾，老師們可以根據(jù)自己的喜好加入自己喜歡的團(tuán)隊(duì)映琳，提升自己的同時(shí)，也發(fā)揮老師們的特長(zhǎng)蜘拉。特別是年輕的老師非常需要這樣的團(tuán)隊(duì)幫扶萨西、指導(dǎo)的，這樣她們才會(huì)迅速成長(zhǎng)旭旭。
另外谎脯，從今天到場(chǎng)的縣市來(lái)說(shuō)，乃至整個(gè)廣西持寄，偏遠(yuǎn)地方也存在村小多源梭、師資力量不足的特點(diǎn)。我就感慨：既然我們引進(jìn)了互+計(jì)劃稍味，在實(shí)施過(guò)程中废麻，實(shí)實(shí)在在看到它帶給教師、孩子模庐、家長(zhǎng)烛愧、社會(huì)的影響力那么大，而且cctalk平臺(tái)操作便捷，帶給我們的是實(shí)惠怜姿，在做好自己的彎道超車慎冤、長(zhǎng)洲速度同時(shí)，然后與其他縣市分享沧卢、交流粪薛，讓那里的孩子也享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，享受到平等的教育搏恤，從而實(shí)現(xiàn)教育均衡的共發(fā)展。
作為一線教師的我湃交，每參加一次學(xué)習(xí)熟空、一次會(huì)議，就是一次成長(zhǎng)搞莺。學(xué)習(xí)過(guò)后息罗，就會(huì)思考：我該怎么做?怎樣學(xué)以致用?怎樣把學(xué)到的知識(shí)，落到實(shí)處?我想有學(xué)習(xí)才沧，就會(huì)有反思迈喉，有反思就會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)就會(huì)有動(dòng)力温圆，有動(dòng)力就會(huì)有行動(dòng)挨摸，就會(huì)努力、扎實(shí)做好每項(xiàng)工作岁歉。俗話說(shuō)：工作不難得运，難的就是把基本工作做扎實(shí)、做細(xì)锅移。只要這樣才會(huì)在平凡的工作中熔掺，造就不平凡的自己！
