故事梗概：10年前，4個不同專業(yè)的學生來到綿山鎮(zhèn)青山村中心小學頂崗支教撑碴，在這里撑教，他們有了為期半年的與學校生活完全不同的經(jīng)歷，在他們的記憶中刻下了深深的印跡醉拓，支教期滿時伟姐，他們共同約定，10年后亿卤，要在這個他們第一次真正參與工作的地方愤兵，再次相聚，故事就從他們的這次相聚開始了……
主要人物：
王勇排吴，男秆乳，綿山鎮(zhèn)人，是鎮(zhèn)上為數(shù)不多的考上大學的人钻哩，希望通過讀書改變命運屹堰，走出大山，到更大的城市去工作生活街氢。畢業(yè)后卻回到了青山小學扯键，做了一名全職教師和兼職守門人。
趙宣珊肃，男荣刑，從小在城市長大，除了學習之外伦乔，沒干過任何累活兒厉亏。支教時主要從事體育美術(shù)方面的教學工作，兼職學生生活老師评矩。畢業(yè)后有了自己的設(shè)計公司叶堆，推崇綠色環(huán)保品牌產(chǎn)品的應(yīng)用，并每年捐贈一定的錢物資助鄉(xiāng)村小學斥杜。
馮看虱颗，女沥匈，從小對教師職業(yè)有著很大的期待和向往。畢業(yè)后回家鄉(xiāng)成為一名普通小學教師忘渔。
李一鳴高帖，男，馮看的丈夫畦粮，支教時被馮看健康樂觀散址、堅忍不拔的精神吸引。畢業(yè)后考取了公務(wù)員宣赔，被指派到當?shù)匾凰l(xiāng)政府工作预麸，偶然的機會與在那里當老師的馮看相遇、相愛儒将，扎根在那里吏祸。
一、幕起? 王勇上
（新學期開始了钩蚊，新一屆頂崗支教的“老師”馬上到來贡翘，青山小學校辦門外，村民和高年級的學生正忙著把“歡迎**大學的新老師”的大紅條幅掛起來）
王勇一邊后退著觀察砰逻，一邊指揮著鸣驱，“左邊，左邊蝠咆，往上一點踊东，好，好好刚操，這回行了”递胧，看著大家終于把條幅掛好了，他也松了一口氣赡茸。
王勇：新學期開始了，看看我這幫小孩子和大孩子祝闻，每到這個時候就都高興的不得了占卧。為啥？這不新老師要來了嘛联喘。我們這都忙兩天了华蜒，一定得好好的迎接呀。
王勇背著手豁遭，踱著步子叭喜，滿意的看著雖然不大但煥然一新的校園，伸手摸了摸新刷的墻蓖谢，咂著嘴捂蕴，慢慢的走到校門口譬涡。
王勇：（站在寬闊的大門前）在這守了十年了，真像是看著自己的孩子慢慢長大啊啥辨。要說當年啊涡匀，嘖，就這條路（指了指通向山下的石板路）溉知，晴天上來一臉土陨瘩，雨天上來一身泥，真是不敢想级乍。那時候就這個地方舌劳，家家老的老小的小，哪有幾個正經(jīng)念書的啊玫荣，今天你放羊明天他放豬的甚淡，老師就那么幾個，哪管的過來呀崇决。我第一次到這的時候啊......
漸漸陷入回憶......
（話外：王老師材诽，山下來人啦，走著來的......）
王勇：（清醒過來）什么走過來的恒傻，不可能啊脸侥，這幾年都有校車啊盈厘？睁枕！不行，我得去看看沸手。
急匆匆的向山下走去
二外遇、山下? 公路拐彎處? 趙宣上
穿著運動裝，背著大大的登山包契吉，一邊喘氣一邊用帽子扇風跳仿。
趙宣：可累死我了，早知道路能通到這捐晶，我何必走過來呢菲语，真是，要不是想給大家個驚喜惑灵，我早派人上來探探路了山上。
環(huán)視了一下周圍
趙宣：嗯，沒走錯地方英支，連那松樹還在呢佩憾。常年在辦公室坐著，看那窗外的空氣一天比一天差，唉妄帘，還真不如這里呀楞黄，真是越來越想回到這樣的好地方了。不過寄摆，當年剛到這里支教的時候谅辣，還真沒覺著這兒好呀，當時婶恼，是怎么來到這的來著......
（回憶桑阶，畫外音，媽媽：我告訴你趙宣勾邦，你周末再拿回一大包臟衣服給我蚣录，我絕對不給你洗。你說說你眷篇，都大學了萎河，咋還不能伺候好自己呢？真不應(yīng)該讓你就近念大學蕉饼，就應(yīng)該把你遠遠扔到誰也指不上的地方去虐杯。你得讓我管到啥時候啊，我和你爸像你這么大的時候啊......）
（回憶昧港，畫外音擎椰，老師：趙宣，你的畫哪都好创肥，就缺了點生命的東西达舒。正好，咱們學校要選派優(yōu)秀學生到農(nóng)村支教叹侄，建議你去體驗半年生活巩搏，對你以后的專業(yè)發(fā)展有好處......）
趙宣：（有些尷尬）呵呵，說實話趾代，體驗不體驗生活我真沒想贯底，我就覺得老爹老媽天天叨叨他們那時候怎么怎么樣，我還真是不服氣撒强，憑我這聰明的腦瓜和靈活的雙手丈甸，啥能難倒我呢，一股氣我就報了頂崗支教了尿褪，結(jié)果你猜怎么著？（攤攤手得湘，聳聳肩）怎么有那么窮的地方啊杖玲，啥都沒有，整個一個手工作坊時代淘正，衣服臟了全靠手摆马，天冷取暖全人工臼闻，沒過幾天，我就跟班里大大小小的孩子一樣囤采，掉到地上都找不到了述呐。而且這里的老師是真缺呀，沒幾周我就不只教畫畫了蕉毯，充分實踐了從小到大的音乓搬、體、美的所有知識代虾，那可是深刻體會了“藝術(shù)都是相通的”的這一真理呀进肯。
趙宣一邊慢慢向前走著，一邊回憶著當年支教的日子棉磨，臉上有著的表情逐漸由無奈轉(zhuǎn)為輕松江掩。
趙宣：說起那段日子，真是全都是辛酸乘瓤，可不知道為什么环形，提起大學，這一段時光總是在大腦里回放衙傀，總是那么的清晰抬吟。可能那是我第一次那么接地氣兒的生活過吧差油，真正的學會了管理自己的生活拗军，后來連老師都說我的畫有了活力，呵呵......這么多年在外打拼蓄喇，也越來越體會到實踐對藝術(shù)的重要发侵，公司那幫年輕人，可都盼望著每年的集體采風呢妆偏，越原始的地方越好刃鳄，哈哈......這里現(xiàn)在真是不錯，原生態(tài)的生活钱骂，以后啊叔锐，有機會也領(lǐng)他們來這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。嗯见秽，那有快石頭愉烙，坐下來先休息一會兒。
說著解取，越宣走向山腳路邊的大石頭步责，坐下，哼著小曲兒，四周觀望著。
三、山下? 公路拐彎處? 馮看屋剑、李一鳴上
馮看和李一鳴一邊聊著天一邊向山下走過來镶苞。
李一鳴：老婆，咱們應(yīng)該快到了，怎么樣，不累吧？
馮看：還好舟陆，沒累。這路好走多了旧噪，這里變化挺大呀吨娜，也不知道其他兩個都到了沒有。一鳴你說淘钟，他們要是知道我倆在一起了宦赠，會不會驚訝？
李一鳴：意料之外米母，情理之中嘛勾扭。再說我們那是畢業(yè)后的再相遇，這也只能算是天意啦铁瞒，讓我們支教時的革命友誼有機會延伸而已妙色，不過，遇到你慧耍，我很幸運身辨。
馮看：我也是。
（燈光暗芍碧，回憶煌珊，音樂起，唱）
馮：那一年泌豆，我支教來到青山中心小學定庵，教語文。
李：那一年踪危，我支教來到青山中心小學蔬浙，教數(shù)學。
馮：這里的孩子真少啊贞远，大大小小的孩子混在一個班級里畴博，前半節(jié)組織小的學生拼著拼音學漢字，后半節(jié)領(lǐng)著大的學生古文釋義蓝仲。
李：學校的課真難教啊绎晃，所有數(shù)字都要與生活聯(lián)系蜜唾，上一刻思路在加減乘除公式演繹，下一刻就要柴米油鹽幾角幾分的算計庶艾。
馮：條件雖然艱苦，但孩子們眼睛里的純真總能給我無盡的信心擎勘。他們不會用詫異的眼光看著不一樣的我咱揍，只會用更多的崇拜增添我成為一名教師的動力。
李：看著她一次次的將掉隊的學生一個一個勸回到校園里棚饵，看著她那么靈活的用雙手變幻出讓孩子們笑聲滿園的手工作品煤裙。
馮：這里給了我發(fā)揮自我價值的勇氣，使我更懂得了我應(yīng)該要怎樣的生活噪漾。
李：那樣一個單純的環(huán)境硼砰，和那么努力的一個女孩兒，讓人感覺再難過的生活也變得多彩有趣欣硼。
馮：所以题翰，我成為家鄉(xiāng)的一名小學老師。
李：生活則給了我抓住那抹色彩的機會诈胜。
（音樂停豹障，回到現(xiàn)實）
馮看和李一鳴相互對視著，微笑焦匈。
四血公、山下? 相聚
趙宣：唉，看著那兩個人很熟悉啊
趙宣疑惑的走近馮看和李一鳴缓熟，三人相對
趙宣：你們是......馮看累魔？李一鳴！（詫異够滑、興奮）
李一鳴：趙宣垦写，哇噻，還那么不食人間煙火的樣子版述，一點沒變疤堇健！
趙宣：哈哈渴析，早不是啦晚伙，接地氣的很啦。我就說嘛俭茧，雖然大家多年不見咆疗，肯定還記得咱們的約定的。不過母债，你們兩個這是有故事啊午磁，一會不能饒了你們尝抖，得給我說說，哈哈
三人邊聊著邊往山上走迅皇。
王勇從山上下來昧辽，邊走嘴里一邊叨念著“走著來，怎么可能登颓？校車呢搅荞？壞了？......是有人過來了哈框咙，看著不像學生呢咕痛！”快步走上前。
王勇：唉喇嘱，請問......（愣住了）
四人想見
王勇：趙宣茉贡、馮看、李一鳴者铜？你們怎么來了腔丧？
趙、馮王暗、李：你是悔据？
王勇：我王勇啊
趙、馮俗壹、李（詫異的）：王勇科汗？
三人繞著王勇走了兩圈
趙宣：王勇？還真是你绷雏，你怎么這個樣子头滔？哪里野外訓練了嗎？怎么感覺日子在你這多走了好幾圈涎显！
馮看：王勇坤检，你早來了啊，怎么從山上下來的呢期吓？
王勇：霸缧？
李一鳴：啊什么呀讨勤？你不是把咱們的約定給忘了吧箭跳？咱們支教結(jié)束時，不是約定10年后的今天在這聚會一下嘛潭千？
王勇：哎呀谱姓，我真給忘了。得了刨晴，咱們邊走邊說吧屉来，來路翻，上山
四人一同向山上走去
五、學校辦公室 王勇茄靠、趙宣茂契、馮看、李一鳴
王勇一邊把大家安排坐下慨绳，一邊給每個人打開一瓶沙棘果汁账嚎，其他三個仍然錯愕著盯著他看。
李一鳴：哎儡蔓，王勇，你別轉(zhuǎn)了疼邀，你快坐下喂江，說說你這怎么回事啊，對這也太熟悉了吧旁振？
馮看：嗯获询，好像在家一樣，呵呵
王勇：哈哈拐袜，那什么吉嚣，我真把聚會的事兒給忘了，瞧這兩天忙的蹬铺。那個尝哆，我呢，就在這工作甜攀，畢業(yè)后就來了秋泄，10年啦，哈哈（不好意思的撓撓頭）
趙宣：（回過神兒规阀，詫異的）哎恒序，王勇，不帶你這樣的吧谁撼，咱們是說了在這相聚歧胁，但你也不用在這待10年吧？這也忒執(zhí)著啦厉碟。
馮看：對呀喊巍，我如果沒記錯的話，你的夢想可是北上廣的吧墨榄？你不是總叨叨著“仗劍江湖”嘛玄糟？！
李一鳴：嗚袄秩，讓我想想阵翎，貌似逢并，你就是這個地方的人吧？怎么郭卫？回來建設(shè)家鄉(xiāng)啦砍聊？
王勇（坐下）：這個，說來話長贰军，咱們走的時候玻蝌，記得我回家一趟吧？第二天早上......
六词疼、10年前 清晨
（雞叫聲）
王勇：媽俯树，行啦，別拿啦贰盗，這半年離家近许饿，這不都吃了不少了嗎？可別忙了舵盈，我得快走了陋率，不然趕不上車了，我走啦哈秽晚。
王勇一邊高聲說著瓦糟，一邊忙亂的出了門，關(guān)門轉(zhuǎn)身后赴蝇，愣住了菩浙。
院子里站了好多人，認識的扯再，不認識的芍耘，老人，小孩兒熄阻，有人胳膊上挎著筐斋竞，有人手里拿著瓶子，所有人都直直的看著他秃殉。
王勇（稍退了小半步坝初，左右看著）：劉大爺，小海钾军，石頭鳄袍，還有......那個，你們......
劉大爺：小勇吏恭，今天回啊拗小，沒事兒，大伙就是來送送你樱哼。昨天你們走得急哀九，也沒顧上剿配，大伙都知道你家在這兒，呵呵阅束，沒事兒哈呼胚，我們送送你吧。
小海：老師息裸，奶奶說蝇更，你是我們鎮(zhèn)最好的孩子，我再也不淘氣了呼盆，我也要跟你一樣考大學年扩，然后也回來教學。奶奶腿不好访圃，她讓我來送你常遂。
家長A：王勇老師，這是我家攢的雞蛋挽荠，起早煮的，你拿著（往王勇包里塞）......
家長B：王勇老師平绩，你跟那個小女老師圈匆，是一起的吧，能把這些咸菜幫我拿回去嗎捏雌？（往王勇懷里塞一個瓶子）就說我們謝謝她跃赚，要不是她，我家英子就不能再念了性湿。你讓她放心纬傲，我們以后再也不讓孩子干活了......多好的姑娘......
石頭（湊上前）：老師，你啥時候回來呀肤频？我們這可少的老師了叹括，我們再上學時，你還回來是嗎宵荒？我還想跟你學很多很多東西呢......
“老師”汁雷，“王勇老師”......
被鄉(xiāng)親簇擁著，王勇緩慢的走向鎮(zhèn)里唯一的公交車站
通往學校的公交車上报咳，王勇懷里抱著鄉(xiāng)親們的送別禮物侠讯，滿含熱淚的回頭，家鄉(xiāng)學校的那座山上暑刃，隱隱約約的厢漩，好像站著很多人，老的岩臣，小的溜嗜，在向他揮著手宵膨，呼喊著“老師，我們明年見”粱胜，“老師柄驻，別忘了我們”......
七、學校辦公室 王勇焙压、趙宣鸿脓、馮看、李一鳴
王勇：我總是忘不了那天早上的一幕......大學最后半年我想了很多涯曲，沒錯野哭，我考大學就是為了離開農(nóng)村，就是要到大城市去幻件，因為這個地方別說教育水平了拨黔，就是正常的維持學校常規(guī)都成問題，越來越多的人都跑向城市绰沥，剩下老的老篱蝇，小的小，挺糟心的徽曲。
其他幾人低著頭零截，默默無語。
王勇（慢慢的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭）：跟你們不一樣秃臣，我就是在這里出生這里成長的涧衙，回到家鄉(xiāng)支教，其實當時也就是想著做點力所能及的事兒奥此。跟你們約定回來聚會時弧哎，還壯志凌云的想著一定要到外面多掙錢，然后再回來捐給這里的學校稚虎。直到那天早上撤嫩，我是那么深刻的體會到來自內(nèi)心的難受。（笑笑）后來蠢终，拿到畢業(yè)證時非洲，聽著同學們對未來的想象，聽著大家表達著對自己價值實現(xiàn)的構(gòu)想蜕径，就突然的豁然開朗两踏，人生價值啊，在哪都能實現(xiàn)吧兜喻？我回來了梦染，其實更直接更好吧，還不用再次適應(yīng)社會了，呵呵帕识，然后泛粹，我畢業(yè)后，就回來了肮疗。
大家都抬起頭晶姊，看著王勇，感動著伪货。
馮看：怪不得你那段時間總是心事重重的们衙。
趙宣：王勇，闖蕩江湖這么多年碱呼，說實話蒙挑，你，佩服愚臀！
王勇：其實也沒啥忆蚀，馮看不也堅持自己的夢想了嘛，其實我們學校有很多到農(nóng)村教學的呢姑裂。對啦馋袜，咱們學校已經(jīng)與許多鄉(xiāng)村小學建立長期的系統(tǒng)的支教點了，我們這就是呢舶斧，我在這的第二年秋天就開始作為接待支教學生的負責人了桃焕，接了十幾次老師啦。后來逐漸有人給咱們這里捐贈捧毛，建校舍、買用具让网，5年前還修了路呀忧，現(xiàn)在咱們學校的校車直接能開上山啦。
趙溃睹、馮而账、李：是嘛？真是太好啦因篇，恭喜你啊
王勇：別泞辐，這可不是我的功勞，我就兼職管管后勤竞滓，看看大門咐吼，哈哈。今天就是迎接新一批老師到來的日子商佑，所以我把咱們聚會給忙忘了锯茄。對啦，你們知道嗎？今天還是咱們母校60周年校慶的日子呢肌幽！咱們一起為母校祝賀吧晚碾，來，干杯喂急！
“好啊格嘁，好啊，干杯廊移！”
四個人起身糕簿，向著母校的方向，舉起酒杯
（**大學校歌画机，幕漸落）
“趙一鳴冶伞、馮看，你們還沒說你們的故事呢步氏！”
“趙宣响禽，說實話，那個投資修路的荚醒，不是你吧芋类？”
“王勇，你也得收拾收拾吧界阁，你看你老的侯繁，也不能嚇到新一屆支教的人啊”
“這沙棘汁還那么好喝，我找朋友給設(shè)計設(shè)計包裝泡躯，搞搞外銷吧贮竟，還能讓這學校間接受益嘛，哈哈”
......
“老師较剃，**大學校車來了咕别，我們來新老師嘍......”
各年頂崗支教學生祝福視頻
（完）
