我們的樂(lè)隊(duì)，和而不同，樂(lè)聲悠揚(yáng)......
“童真與詩(shī)意相遇”
Pete the Cat《皮特貓》系列繪本炎咖，是近幾年最暢銷的情緒繪本，風(fēng)靡全美寒波。這只可愛(ài)貓咪總是隨遇而安乘盼，無(wú)論遇到什么倒霉事，都一派輕松俄烁，愉快笑對(duì)绸栅。Pete個(gè)性非常鮮明，酷酷的很能吸引小朋友页屠。在Pete the Cat and the New Guy《彼得貓和新朋友》里粹胯，這次皮特貓迎來(lái)新朋友鴨嘴獸格斯。她帶格斯去認(rèn)識(shí)其它朋友們辰企，朋友們都展示了特長(zhǎng)风纠，格斯卻一樣都不會(huì)，他很不開(kāi)心牢贸，皮特會(huì)怎么安慰他呢竹观？格斯能找到和大家一起做的事嗎？
整個(gè)故事歡樂(lè)的氣氛、五彩斑斕的色彩和稀奇古怪的小動(dòng)物們臭增，緊緊抓住小朋友們的目光懂酱，勾起探索心好奇心，讓他們能安靜坐下來(lái)誊抛，問(wèn)媽媽這是什么那是什么列牺，到底發(fā)生了什么？故事由時(shí)間做引導(dǎo)詞拗窃，小孩可以跟著媽媽復(fù)述昔园，也可按照時(shí)間順序一點(diǎn)點(diǎn)回憶。這種敘事方式也教小朋友基本記事方式并炮，讓他們模仿寫(xiě)寫(xiě)生活中發(fā)生的事。
星期五甥郑，彼得和好朋友一起玩耍逃魄。他們正在唱新歌，突然···嘣嘣嘣澜搅，馬路對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣噪音伍俘，通信貓頭鷹在樹(shù)上遠(yuǎn)望，彼得說(shuō)“你好勉躺，貓頭鷹癌瘾，你看到了什么”？貓頭鷹說(shuō)饵溅》镣耍“我看到了綠色鞋子和紅色帽子。彼得答蜕企，“那聽(tīng)上去像是一只貓咬荷！”彼得想不到，新朋友會(huì)是誰(shuí)轻掩？期望他會(huì)是我的新朋友......
星期一幸乒。彼得想說(shuō)些什么，但又害羞唇牧。所以他在馬路上繞來(lái)繞去繞來(lái)繞去罕扎，直到遇到自己的新朋友。彼得說(shuō)丐重，“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)和你一樣的腔召！像只鴨子又像只海貍。新朋友說(shuō)扮惦，“我叫格斯宴咧，很高興見(jiàn)到你”。彼得說(shuō)径缅，“你長(zhǎng)得不像我掺栅，我長(zhǎng)得也不像你烙肺。但我們這樣不同，真是太棒了氧卧！
星期二桃笙，彼得和格斯沿街遛彎。他們碰到樹(shù)上玩耍的松鼠沙绝。格斯向上夠樹(shù)但樹(shù)杈太高搏明。“希望我可以和你一樣攀爬闪檬，但對(duì)我來(lái)說(shuō)星著，爬樹(shù)太難了〈置酰”彼得說(shuō)虚循，“不要傷心，不要憂郁样傍，一定有你擅長(zhǎng)的事横缔。”
星期三衫哥，彼得和格斯在大街上遛彎茎刚，他們碰到脾氣好的蟾蜍。來(lái)和我一起跳吧撤逢！跳躍很簡(jiǎn)單膛锭。試一下，讓我看看蚊荣。格斯跳起來(lái)泉沾。但無(wú)法高過(guò)蟾蜍和彼得。希望我也能跳妇押，但對(duì)我來(lái)說(shuō)跳躍太難了跷究。彼得說(shuō)“不要傷心，不要憂郁敲霍。一定有你擅長(zhǎng)的事俊马。”
星期四肩杈。彼得和格斯在大街上遛彎柴我，很快，他們遇到章魚(yú)哥扩然，“來(lái)和我一起雜耍吧艘儒，很簡(jiǎn)單的，來(lái)試試，讓我看看界睁【踉觯”彼得說(shuō)“不要傷心，不要憂郁翻斟，一定有你擅長(zhǎng)的事逾礁。”
動(dòng)次打次访惜，音樂(lè)響起嘹履，鼓聲響起。他不悲傷债热，不難過(guò)砾嫉，格斯果然有自己擅長(zhǎng)的東西！
我們總會(huì)遇到形形色色的人窒篱，看到一樣的焕刮，也看到不一樣的。我們能否接納彼此的不同舌剂，試著去欣賞去贊嘆，去鼓勵(lì)暑椰，去體諒霍转，去容納？小貓遇到了鴨嘴獸一汽，希望跟他做朋友避消。小貓?bào)@奇于這個(gè)朋友的不同，四不像召夹，新鮮好玩兒岩喷，她喜歡這樣的差異，經(jīng)過(guò)羞澀的糾結(jié)和猶豫监憎，她勇敢地走上前纱意，結(jié)交了這個(gè)新朋友。和朋友一起鲸阔，他們?nèi)ネ饷婵纯词澜缤得埂Ｋl(fā)現(xiàn)，自己的新朋友有些不適應(yīng)褐筛，他不會(huì)像小松鼠那樣爬樹(shù)类少，有些笨拙。他不會(huì)像蟾蜍那樣跳躍渔扎，有些笨拙硫狞。他也不會(huì)像章魚(yú)哥那樣手舞足蹈，他還是顯得有些笨拙。
沒(méi)關(guān)系残吩，他們繼續(xù)前行哥力。小貓不斷安慰著朋友不要傷心，不要憂郁跟磨。她一直相信他鼓勵(lì)他糠溜，陪他去發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的事情。從周一到周五旁瘫，都有朋友陪在身邊祖凫，即便自己顯得很笨拙，朋友也依然不離不棄酬凳。大家都在不斷鼓勵(lì)他做各種嘗試惠况，即便不那么順利，大家也都表現(xiàn)得溫和善意宁仔，沒(méi)有人指責(zé)評(píng)判稠屠，更沒(méi)人挖苦諷刺。他們給他創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)顯示自己翎苫，他們讓他在友情的呵護(hù)下权埠，一路前行。于是煎谍，終于有一天攘蔽，在朋友們組成的樂(lè)隊(duì)里，他找到了自己的位置呐粘，他終于可以發(fā)出自己的聲音满俗。盡管和大家都不一樣，但是作岖，他融入整個(gè)樂(lè)隊(duì)唆垃，跟大家一起，演奏出和諧的樂(lè)曲痘儡。
這樣一個(gè)小故事辕万，讀來(lái)讓人莫名心動(dòng)。無(wú)論是小貓的隨意而安沉删，樂(lè)觀熱情蓄坏，還是周圍其它動(dòng)物的友好友善，抑或鴨嘴獸的笨拙誠(chéng)懇丑念，淡定從容涡戳，都令人印象深刻。在他們的世界里脯倚，沒(méi)有那么多條條框框渔彰，沒(méi)有那么多攀比炫耀嵌屎，也沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z的擠壓碾壓。大家彼此之間都能接受差異恍涂，并且宝惰，愿意幫助新朋友尋找合適自己的位置。而現(xiàn)實(shí)中越來(lái)越多的孩子被教育再沧，只能跟好孩子相處尼夺，只能跟大家都一樣，只能追求所謂優(yōu)秀和卓越......
如果大家都這樣想炒瘸，那么這只可愛(ài)笨拙的鴨嘴獸淤堵，就只能被嫌棄，無(wú)人理睬顷扩，只能被判定不夠優(yōu)秀...可是為人師表的人們拐邪，以及為人父母的我們，可曾想到隘截，在某個(gè)時(shí)期扎阶，在某個(gè)領(lǐng)域，我們都曾顯得笨拙婶芭，我們都無(wú)法永遠(yuǎn)優(yōu)秀东臀，我們都不會(huì)時(shí)時(shí)事事完美？至于那些與眾不同的差異犀农，即便暫時(shí)無(wú)人理解惰赋，卻無(wú)比珍貴，因?yàn)槟峭俏覀儼l(fā)揮創(chuàng)造力的源泉井赌，是我們成為真實(shí)的自己的基石谤逼。與其苛求自己贵扰，苛求孩子仇穗，不如邁開(kāi)腳步去尋找合適的朋友，彼此欣賞戚绕，互相善待纹坐，在友情在愛(ài)情中找到自己的位置，發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值舞丛。當(dāng)然耘子，所有這些的前提，都是面對(duì)和接納最真實(shí)的自己球切。
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