因為孩子的教育問題,今天我見了五個家長态蒂,電話聯(lián)系了四個家長杭措。
午休前找一個孩子談了心,利用看新聞聯(lián)播時間繼續(xù)和這個厭學的孩子溝通交流钾恢。
晚自習放學前十分鐘又和另一個孩子就吸煙問題談了一會兒手素。我給他說:你們一個個不讓我省心,這班主任工作我勝任不了了瘩蚪!
他抬頭看我一眼說:我相信你都不會放棄俺泉懦!
就這一眼、就這一句話疹瘦,又把我想要退縮的雙腳拽回來了崩哩。
哎!班主任的日常言沐,一言難盡邓嘹!
因為孩子的教育問題,今天我見了五個家長态蒂,電話聯(lián)系了四個家長杭措。
午休前找一個孩子談了心,利用看新聞聯(lián)播時間繼續(xù)和這個厭學的孩子溝通交流钾恢。
晚自習放學前十分鐘又和另一個孩子就吸煙問題談了一會兒手素。我給他說:你們一個個不讓我省心,這班主任工作我勝任不了了瘩蚪!
他抬頭看我一眼說:我相信你都不會放棄俺泉懦!
就這一眼、就這一句話疹瘦,又把我想要退縮的雙腳拽回來了崩哩。
哎!班主任的日常言沐,一言難盡邓嘹!