本期的例會(huì)學(xué)習(xí)材料《我的單位觀》，是前段時(shí)間教體局王局長(zhǎng)要求全體教干學(xué)習(xí)的，我覺得每一名從職人員足删，都有必要審視自己的單位觀：準(zhǔn)確定位袋毙，從而更好地履職盡責(zé)，找到歸屬感，找到職業(yè)幸福。

單位就是我們的家，我們要珍惜除师。我們每天身在單位，不僅靠其養(yǎng)家糊口扔枫，還讓我們感到溫馨與快樂汛聚。與有才華的同事合作是快樂，遇到正直的領(lǐng)導(dǎo)是快樂短荐，與孩子們真誠(chéng)相處是快樂倚舀；讀一本好書是快樂，組織好一項(xiàng)活動(dòng)是一快樂忍宋，用知足的心態(tài)來思考痕貌，我們的工作特別有意思。我們應(yīng)該感恩單位糠排。因單位我們有緣相聚舵稠，因工作磨練了我們，讓人生變得豐富而有意義入宦。今天我們上班哺徊，的確也有一些煩惱，但是人生處世云石，做什么事情沒有煩惱唉工。只要我們積極上進(jìn)研乒，不斷地發(fā)現(xiàn)問題解決問題汹忠，不斷研究與提升，這些苦惱都將是快樂成長(zhǎng)的前奏。

單位是我們的家宽菜，我們身在其中谣膳，就要愛護(hù)它的聲譽(yù)。一次全體教師會(huì)上铅乡，我談到我們單位發(fā)展不容易继谚，每一項(xiàng)榮譽(yù)，每一點(diǎn)進(jìn)步阵幸，都是我們?nèi)w師生共同奮斗的結(jié)果花履，是我們勞動(dòng)汗水的結(jié)晶，我們要愛護(hù)它的羽毛挚赊，不能妄自菲薄诡壁，更不能任由他人涂黑。我們愛我們的單位荠割，就像愛我們的家妹卿，愛我們自己的身體。那種覺得單位是大家的蔑鹦，與自己無關(guān)夺克，或者單位的榮辱與自身關(guān)系不大，只是領(lǐng)導(dǎo)的事情嚎朽，這都是目光短淺铺纽，缺少整體觀的表現(xiàn)。

愛單位像愛家一樣哟忍，就是要把單位的事情當(dāng)成自己的事情室囊，把本職的工作干好。學(xué)校里的一草一樹魁索，我們要愛護(hù)融撞，要呵護(hù)其成長(zhǎng)。地面上有了垃圾粗蔚，每一個(gè)人都有責(zé)任蹲下來?yè)炱鸪①恕Ｓ龅搅藢W(xué)生打鬧，哪怕不是自己班的鹏控，也不能讓孩子鬧騰過分致扯，就像對(duì)待自家的孩子一樣排解。備課当辐、上課抖僵、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生缘揪，就像在自家的田地里一般用心耍群，尊重規(guī)律义桂，尊重天性，我們希望身邊的孩子長(zhǎng)大后都能夠幸福家庭造福社會(huì)蹈垢。把單位的這些事情用心做了慷吊，哪里還有什么怨言，我們是為自己干的曹抬，是為了我們所愛的人工作溉瓶，這是多么幸福的事情。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我工作的第8個(gè)崗位谤民，在27年的教育生涯中堰酿，越來越體會(huì)到建立和諧的單位同事關(guān)系的重要性。上下同欲者勝张足，同舟共濟(jì)者贏胞锰。好的單位是靠大家共同打造的。單位不好可以獨(dú)善其身兢榨，但是無法做成我們教育這樣一項(xiàng)偉大的事業(yè)嗅榕。

百人百姓百脾氣，與人相處吵聪，多一些寬容與理解凌那。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不同，稟性各異吟逝，但是相信人性帽蝶，每個(gè)人都是向善的，多一些耐心與理解块攒，每一個(gè)人都會(huì)綻放光芒励稳。老領(lǐng)導(dǎo)告訴我，教育管理其實(shí)就是用心培育囱井，就是把學(xué)校當(dāng)成自己的家對(duì)待驹尼，把同事當(dāng)成自己的兄弟姊妹對(duì)待，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對(duì)待庞呕。把外在都融入自我新翎，就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)。一些矛盾與問題就變得沒有那么復(fù)雜住练。

一次地啰，好友說起了他的心理歷程。一段時(shí)間讲逛，他特別看不慣他的班級(jí)亏吝，覺得哪里都不順眼，學(xué)生特別調(diào)皮盏混，家長(zhǎng)特別難纏蔚鸥，生活似乎故意與他為難惜论。當(dāng)他讀了李鎮(zhèn)西如何與學(xué)生相處，特別是與所謂差生交往的事情株茶，他豁然開朗来涨。原來我們每一次遇見图焰，都是一次鍛煉內(nèi)心启盛、成就自我的機(jī)會(huì)，當(dāng)嘗試著把環(huán)境變得越來越和諧的時(shí)候技羔，發(fā)現(xiàn)一切居然是這么美好僵闯。不是別人給我們添堵，是我們內(nèi)心不夠開闊呀藤滥！