? ? ? ? ? 今天分享三幅畫作已烤，由我和搭檔在卡拉老師工作坊共同完成。
? ? ? 第一幅：彼此之間不允許有任何言語交流妓羊，各自按照自己的意愿胯究，在同一張紙上用三原色水彩顏料完成一幅畫！
? ? ? ? 我比搭檔晚進(jìn)教室躁绸，此時(shí)搭檔已準(zhǔn)備好裕循，首先拿起筆臣嚣，畫了一個(gè)紅色的人形，之后又在紅色人形的外面畫了一層藍(lán)色的球形籠罩剥哑，然后放下筆硅则。我感受到這個(gè)小人的孤獨(dú)、悲傷和希望被保護(hù)的意愿株婴，提起筆在旁邊加了一個(gè)黃色的人形來陪伴TA抢埋，之后我又在紅色人形下面畫了一個(gè)黃色小人，并在藍(lán)色球體的外面畫了一個(gè)太陽督暂。搭檔把太陽涂掉揪垄，改成了大面積的光，又把黃色小人改成了紅色逻翁〖⑴回顧：在我添加黃色人形時(shí)，搭檔的內(nèi)心感覺到被侵犯八回，同時(shí)酷愧，她覺著黃色小人是多余的，而我呢缠诅，覺著她沒有必要把黃色小人涂成紅色小人溶浴。
? ? ? ? 第二幅：共同完成一幅畫，各自提前構(gòu)思好管引，在同一張紙上體現(xiàn)自己的全部構(gòu)思并堅(jiān)決完成士败！可以有斗爭，相互涂抹褥伴！彼此之間不允許有任何言語交流谅将。
? ? ? ? 搭檔晚進(jìn)教室，我等待她進(jìn)來重慢，用手勢溝通后由我先畫饥臂，我畫了藍(lán)色的水面，水波蕩漾似踱，一輪彎月的映照下隅熙，一艘紅色的小船在徐徐行駛，然后把筆交給搭檔核芽。她把我的小船首先抹掉囚戚，然后在畫作的中心畫了一團(tuán)紅色的火焰，并勾勒出黃色的光狞洋。之后弯淘，在左上方畫了一個(gè)藍(lán)色的鳥绿店。起初我以為火焰是花朵吉懊，后來覺著像火焰山庐橙，很有張力，藍(lán)色的鳥也不影響主題借嗽，但我的小船沒有體現(xiàn)态鳖，于是我堅(jiān)定地在火焰的中心畫了一個(gè)藍(lán)色的小船《竦迹回顧：搭檔抹掉我的小船的瞬間浆竭，我心里有些不適。搭檔原以為我會(huì)抹掉她的火焰惨寿，在我加上小船的那一刻邦泄，她感受一股平靜的力量，象征憤怒的火焰熄滅了裂垦。
? ? ? ? 第三幅：共同完成一幅畫顺囊，各自提前構(gòu)思好，可以交流溝通蕉拢。
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? ? ? 搭檔說她想畫一棵樹特碳，樹下坐著一個(gè)小人，我同意了這個(gè)想法晕换，并請她先畫午乓。她畫了黃色的背景，勾勒出樹又畫了山坡闸准，在樹下畫了一個(gè)紅色的小人益愈。我覺著可以再豐富些，詢問她：是否可以加一些果實(shí)夷家，她表示同意腕唧，我添了一些大的紅點(diǎn)代表果實(shí)，搭檔建議再加一些小果實(shí)瘾英，我覺著她的建議很好請她加上枣接。我發(fā)現(xiàn)左側(cè)的邊上還缺一顆果實(shí)，就用紅筆點(diǎn)上了缺谴，暈染過度有點(diǎn)破壞畫面但惶，我表示有些可惜，搭檔說沒關(guān)系的湿蛔。我們一致認(rèn)為無法做到完美膀曾。之后，她問我要不要在紅色的小人旁邊再加一個(gè)人阳啥，我反饋她不需要添谊，這個(gè)小人獨(dú)處很愜意，TA內(nèi)心不再覺著孤獨(dú)察迟。
? ? ? ? 這一刻斩狱，我們都感受到了和諧耳高。
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