365日更NO.36
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? ? 天氣漸熱菇存，家長們又為給不給孩子吃冰淇淋而糾結(jié)。有時候孩子要吃狰域，家長不肯買媳拴，一場爭奪戰(zhàn)上演了，孩子撒潑打滾兆览，家長忍不住一頓怒吼屈溉。
? ? 除了說教、妥協(xié)抬探、怒吼子巾，我們還可以怎么做呢？先聽聽今晚我家發(fā)生的事吧小压，或許能get到你线梗。
? ? 晚飯前，孩子跟我說：“媽媽怠益，我今天用掉一張冰凍卡仪搔。”
? ? 我：“哦蜻牢，一會吃完飯給你報銷烤咧。”
? ? 她：“沒花錢孩饼∷柘鳎”
? ? 我：“同學(xué)請你的？”
? ? 她：“是年級某班的某某某镀娶。下午一起訓(xùn)練完畢立膛，她主動去大隊部給我接了一杯水，比常溫的涼一點(diǎn)梯码，但不是很凍的那種宝泵。哇，冰爽轩娶《蹋”
? ? 我：“人緣不錯咧。謝謝你告訴我這件事鳄抒。你不說闯捎，我也不知道椰弊。但你喝了冰水能主動告知并自覺扣除一張冰凍卡，說明你實誠瓤鼻。同時在自我管理上又進(jìn)步了秉版。”
? ? 她：“是呀茬祷，在學(xué)校發(fā)生的事清焕，我不說你上哪里知道，你又不認(rèn)識人家祭犯。如果我不說秸妥，這周用掉那2張冰凍卡，實際上我就吃了三次冰凍的東西沃粗≈嗑澹可是我不想隱瞞，因為媽媽信任我最盅。身體是我自己的影晓，我要愛護(hù)身體，盡量少吃冰凍的東西檩禾！”
? ? 我：“信任是相互的挂签，我相信你有自我管理的能力；你也相信我盼产，所以坦誠相待饵婆。”
? ? 在這段聊天中戏售，我及時肯定孩子侨核，強(qiáng)化她做得好的地方，有利于形成良好的品質(zhì)灌灾；對于孩子有進(jìn)步的地方給予鼓勵能激發(fā)她繼續(xù)這樣做搓译，可以逐步形成良好的習(xí)慣。
? ? 有人會問我锋喜，這孩子怎么做到自我管理的些己？
? ? 沒有人天生自律，何況孩子嘿般，但我們可以用方法引導(dǎo)孩子做自我管理段标。
? ? 一個月前的一次聊天中，我跟孩子說：“媽媽被一個問題困擾炉奴，不知道如何是好逼庞，你可以聽聽我的煩惱并且和我一起想辦法嗎？”
? ? 她說：“我愿意呀瞻赶，是什么事赛糟？”
? ? 我：“天氣漸漸熱起來派任，你有防暑降溫的需求，可是我又擔(dān)心冰凍的東西吃多了對身體不好璧南。以前出現(xiàn)過吃多了生病的情況吨瞎。所以我很矛盾，怎么辦才好呢穆咐。”
? ? 她：“原來你經(jīng)常不答應(yīng)給我吃冰凍的東西字旭，是因為你擔(dān)心我的身體呀对湃。可是媽媽遗淳，有時候熱起來真的很想吃一點(diǎn)降溫拍柒。”
? ? 我：“所以我左右為難呀屈暗〔鹧叮”
? ? 她：“我有一個辦法了！”
? ? 我：“什么辦法呀养叛？說說看种呐。”
? ? 她：“自從我每個月有了零食日弃甥，我平時就不怎么惦記吃那些零食啦爽室。因為零食日那天我有隨心所欲的權(quán)利，可以任性淆攻。那我們也可以弄個冰凍卡呀阔墩。”
? ? 我：“哇瓶珊，冰凍卡啸箫！說說看具體怎么操作？”
? ? 她：“每周一早上媽媽發(fā)給我冰凍卡伞芹。我吃一次忘苛，給一張媽媽〕希”
? ? 我：“這個主意不錯柑土！你覺得冰凍卡設(shè)置幾張合適？也就是說一周吃幾次绊汹？”
? ? 她說：“先按2次試一段時間稽屏，有問題再商量∥鞴裕”
? ? 我：“好的狐榔。我有一個補(bǔ)充坛增，2張冰凍卡給你之后，這一周是否使用薄腻、什么時候使用由你決定收捣。沒有用完的過期作廢不延期到下周，怎么樣庵楷？”
? ? 她：“卡給我以后罢艾，是我的了，我可以自由自配尽纽。在我用的時候咐蚯，你不能說‘NO’，行嗎弄贿？”
? ? 我：“OK春锋！就這樣愉快決定了。下周開始哦差凹。謝謝你幫我解決這個麻煩事期奔。”
? ? 孩子樂呵呵地去寫了兩張冰凍卡交給我危尿。
? ? ? 這2張冰凍卡就像魔力卡呐萌，自從有了它，我們不為吃冰凍的東西發(fā)生拉鋸戰(zhàn)谊娇。我也不糾結(jié)該不該給她吃搁胆，她也不煩惱想吃吃不到。不僅如此邮绿，遇到氣溫不高的時候渠旁，她一張冰凍卡都不用。
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? ? ? 冰凍卡為什么產(chǎn)生魔力呢船逮？
? ? ? 1顾腊、我說出天熱孩子有吃冰凍東西的需求，需求被看見挖胃，孩子感受到被理解杂靶。
? ? ? 2、我說出自己不讓她吃是出于擔(dān)心吃多了損傷她的身體酱鸭。這讓孩子看到我的初心是源于愛護(hù)吗垮。當(dāng)愛被看見和感受到，能化解矛盾凹髓。
? ? 3烁登、我邀請孩子幫忙解決我的困擾。能幫媽媽讓孩子產(chǎn)生價值感蔚舀，孩子非常樂意參與進(jìn)來饵沧。
? ? 4锨络、用啟發(fā)式提問，引發(fā)孩子思考并積極提出方案狼牺。
? ? 5羡儿、賦予孩子權(quán)利，給予信任是钥，孩子更愿意執(zhí)行掠归，避免親子間的權(quán)利之爭。
? 6悄泥、答應(yīng)試行一段時間虏冻，有問題可以商量調(diào)整，這給了孩子安全感码泞，萬一執(zhí)行過程發(fā)現(xiàn)一些不合適，可以協(xié)商調(diào)整狼犯，不是一成不變余寥。
? ? 不是我的孩子乖巧、聽話悯森，而是我用了一些方法引導(dǎo)她變得越來越好宋舷。
? ? 養(yǎng)孩子不難，如果感覺難瓢姻，不是孩子的問題祝蝠，是養(yǎng)育的方法除了問題。
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