2月的最后一天究飞，拜訪了兩個(gè)有趣的公益項(xiàng)目。其中一個(gè)讓我印象深刻堂鲤。
這是個(gè)非常優(yōu)秀的公益學(xué)校亿傅，叫Made in the Streets（街頭制造）。已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了23年筑累，致力于幫助街上的流浪青少年（13-18歲）袱蜡，培養(yǎng)他們成為有文化有技能的人，重新融入社會(huì)慢宗。
學(xué)校分三個(gè)階段坪蚁，第一階段是基礎(chǔ)救援，這是最重要的一個(gè)階段镜沽。救援中心為孩子提供一個(gè)關(guān)愛敏晤、安全、健康的生活環(huán)境缅茉。為流浪青少年提供食宿嘴脾、生活技能指導(dǎo)、心理咨詢蔬墩、友誼译打、圣經(jīng)學(xué)習(xí)、日常游戲等拇颅。直到他們能戒掉暴力奏司、吸毒等惡習(xí)，培養(yǎng)正確的生活習(xí)慣和態(tài)度樟插，適應(yīng)學(xué)校的群體生活并建立信任韵洋。很多學(xué)生在來到這里之前竿刁，完全不會(huì)刷牙洗臉穿衣服這樣基礎(chǔ)的保持自己衛(wèi)生清潔的行為，更別談與人正常地交流搪缨，或?qū)W習(xí)食拜。在這里，孩子們被教育學(xué)會(huì)生活自理副编，學(xué)會(huì)愛人與被愛负甸，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)痹届。
第二階段是課程學(xué)習(xí)惑惶，孩子們被送到學(xué)校（與第一階段的救援中心是分開的）上課。這里分為四個(gè)年級(jí)短纵，需要學(xué)習(xí)圣經(jīng)、數(shù)學(xué)僵控、電腦香到、英語(yǔ)、科學(xué)报破、社會(huì)學(xué)悠就、斯瓦西里語(yǔ)等。學(xué)習(xí)結(jié)束后需要參加KCPE考試（肯尼亞小學(xué)畢業(yè)考試）充易，相當(dāng)于美國(guó)8年級(jí)的考試梗脾。
第三階段是技能培訓(xùn)，在第二階段順利畢業(yè)的學(xué)生盹靴，將升入技能培訓(xùn)學(xué)校炸茧，進(jìn)行技能深造。培訓(xùn)包括有餐飲技能稿静、美容美發(fā)梭冠、木工、機(jī)器使用改备、計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)等控漠，且學(xué)校與當(dāng)?shù)匾恍┱衅竼挝挥泻献鳎瑢W(xué)生可以在17歲以后去公司實(shí)習(xí)悬钳，鍛煉自己的技能盐捷。幫助他們更好地提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，畢業(yè)后找到合適的工作默勾。
我們此次去拜訪的是第二階段課程學(xué)習(xí)的學(xué)校碉渡，孩子們很禮貌也很活躍，可以靜下來讀圣經(jīng)灾测，也會(huì)很熟練地使用電腦瀏覽網(wǎng)頁(yè)看電影爆价。很難想象垦巴，將一個(gè)流浪街頭的孩子，尤其是13-14歲的叛逆青少年铭段，培養(yǎng)成眼前這樣快樂又獨(dú)立的孩子骤宣，需要花費(fèi)多少努力和心血。
學(xué)校的老師菲利普為我們介紹了這個(gè)項(xiàng)目的愿景和操作方式序愚，聽完后我們一行人都十分欽佩憔披。這是真正通過愛和教育改變?nèi)松捻?xiàng)目，授人以魚不如授人以漁爸吮，學(xué)校運(yùn)營(yíng)至今23年芬膝，已經(jīng)幫助幾百個(gè)流浪青少年不僅解決了溫飽問題，更是幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)形娇，被社會(huì)需要與被尊重锰霜，為他們的生活帶來了陽(yáng)光和希望。
學(xué)校的經(jīng)濟(jì)來源主要是教會(huì)的贊助和社會(huì)資助桐早，學(xué)校為大多數(shù)學(xué)生爭(zhēng)取了一對(duì)一資助癣缅。這里有全職教工和各行業(yè)的志愿者（要求工作3個(gè)月以上），共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境哄酝。這個(gè)世界上需要幫助的人和事有很多友存，我們一直相信做公益有聰明的方式，Made in the Streets就是其中之一陶衅。
以上圖片均來自MITS官方Instagram: madeinthestreets
學(xué)校官網(wǎng)：https://www.madeinthestreets.org
