要開(kāi)學(xué)了，神獸要?dú)w籠了，作為家長(zhǎng)宣蠕，不是要開(kāi)心嗎？可是我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)甥捺。開(kāi)學(xué)后抢蚀，兒子上四年級(jí)了，女兒也上幼兒園了镰禾。好像要輕松了皿曲。回想兒子三年級(jí)的成績(jī)吴侦，一聲嘆息屋休。就是感覺(jué)，輔導(dǎo)了3年的孩子學(xué)習(xí)备韧，依然入不了法門劫樟，始終沒(méi)得要領(lǐng)。面對(duì)自己的孩子，一直找不到有效的輔導(dǎo)方法叠艳。
開(kāi)學(xué)了奶陈，意味著這個(gè)過(guò)程又要開(kāi)始了。今天上班一天附较，都在思考這個(gè)問(wèn)題尿瞭，我了解自己的孩子嗎？我應(yīng)該怎么做翅睛，才能提高他的成績(jī)。到底應(yīng)該是個(gè)慈母還是個(gè)嚴(yán)母黑竞？看網(wǎng)上說(shuō)捕发，對(duì)兒子，應(yīng)該嚴(yán)很魂，對(duì)女兒扎酷，應(yīng)該慈。這樣的話遏匆，估計(jì)孩子沒(méi)長(zhǎng)大法挨，我都要人格分裂了。
反思這三年的功課輔導(dǎo)幅聘，一年級(jí)的時(shí)候凡纳，應(yīng)該抓學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)抓好帝蒿，字練的也不好荐糜。話說(shuō)一年級(jí)的時(shí)候還行，還算聽(tīng)話葛超。二年級(jí)的時(shí)候暴氏，由于抓的不緊，學(xué)習(xí)下來(lái)了绣张。三年級(jí)的時(shí)候答渔，即使努力抓了抓，成績(jī)提高的還是不行侥涵。主要是老師反應(yīng)沼撕，上課不能好好聽(tīng)講。光靠課后輔導(dǎo)独令，家長(zhǎng)和孩子都太累了端朵，深有感觸。如果時(shí)光能倒流多好呢燃箭？回到一年級(jí)的時(shí)候冲呢。
四年級(jí)了，現(xiàn)在都有點(diǎn)叛逆了招狸，你說(shuō)什么敬拓，他都有10句話等著你邻薯。越來(lái)越不好管了。別說(shuō)孩子目標(biāo)不清楚乘凸，我這個(gè)當(dāng)媽的都不知道目標(biāo)該怎么立厕诡。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣?還是先把成績(jī)提上來(lái)？仔細(xì)琢磨营勤，這倆應(yīng)該是相輔相成的灵嫌，相互關(guān)聯(lián)的「鹱鳎看了一個(gè)公眾號(hào)寿羞，回復(fù)一個(gè)媽媽的問(wèn)題。和我問(wèn)題類似赂蠢。就4個(gè)字绪穆。干就完了。瞬間覺(jué)得想的太多也不如踏實(shí)嘗試虱岂。又充滿了力量玖院。不管怎樣，制定好目標(biāo)第岖，途徑难菌，然后去執(zhí)行到位，等待結(jié)果即可蔑滓。
明天正式開(kāi)學(xué)扔傅，晚上要回去談話。
目標(biāo)：
1烫饼、學(xué)習(xí)
上課認(rèn)真聽(tīng)講猎塞。
2、成績(jī)
語(yǔ)文：B杠纵，由于語(yǔ)文基礎(chǔ)太差荠耽。去年是C，這次提高到B比藻。
數(shù)學(xué)：A铝量，保持?jǐn)?shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)。繼續(xù)是A银亲。
英語(yǔ)：A慢叨，之前是B，這次提高到A务蝠。
3拍谐、閱讀
鍛煉自主閱讀能力，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
4轩拨、運(yùn)動(dòng)
提高體育成績(jī)践瓷。我們的體育也是弱項(xiàng)。聽(tīng)說(shuō)體育還可以提高專注力亡蓉。
途徑：
1晕翠、成績(jī)
? ? ?語(yǔ)文：結(jié)合課內(nèi)、基礎(chǔ)詞語(yǔ)砍濒、古詩(shī)淋肾、日積月累、必須會(huì)寫爸邢、會(huì)背巫员。在這基礎(chǔ)上，在提高下閱讀理解甲棍。
? ? ?數(shù)學(xué)：按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課上認(rèn)真聽(tīng)講赶掖。
? ? ?英語(yǔ)：該讀的會(huì)讀感猛、該會(huì)寫的會(huì)寫。
2奢赂、閱讀
? ? ?參加一個(gè)閱讀訓(xùn)練營(yíng)陪白，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。制定計(jì)劃表膳灶。
3咱士、運(yùn)動(dòng)
? ? ?通過(guò)跆拳道班和周末，進(jìn)行鍛煉轧钓。每周晚上保持集中運(yùn)動(dòng)3次序厉。制定計(jì)劃表。
責(zé)任：
要明確學(xué)習(xí)是孩子自己的事情毕箍，受益人是他弛房。
