? ? ? 大家好吞彤，我是易效能的陶婭，也是孩子們口中的丫丫老師叹放。很高興每周的一三五饰恕，我們都會在喜馬拉雅相遇，也感謝一路陪伴的老朋友井仰，歡迎今天剛剛加入的新朋友埋嵌。最近的五到八集是一個系列的完整節(jié)目，針對第五集里面提到孩子拖拉磨蹭的原因俱恶，在后面的第六到第八集都在講對應(yīng)的一些解決方法雹嗦。如果是今天剛剛加入的朋友，我建議你先回到第五集開始合是，在上一集里面了罪，我們講的沒有時間觀念和沒有興趣引起的拖拉磨蹭要如何來解決。這一集呢我們來看看聪全，對于那些動作不熟練捶惜，缺乏自信的孩子，父母要如何幫助他們走出拖拉磨蹭的泥沼呢荔烧？由于父母過多的包辦吱七，就造成孩子缺乏練習(xí)的機(jī)會汽久，時間一長，孩子依賴心理卻變得特別嚴(yán)重踊餐。你看到一個孩子興沖沖的想打開食品包裝袋景醇，用剪刀剪兩下，沒剪開就扔給媽媽說“還是你來吧吝岭，我剪不好”三痰。很多時候啊，父母就下意識都會接過來窜管，剪開之后再遞還給孩子散劫，可能你會說:“哎呀，這多大點(diǎn)兒事兒幕帆，舉手之勞而已”获搏，但是隨著孩子年齡的增長，突然有一天你意識到他已經(jīng)長大了失乾，應(yīng)該自己做這些事情常熙。可是由于缺乏鍛煉碱茁，孩子并不會因為年紀(jì)大了裸卫，就能把這些事情做得又快又好，于是著急的家長就忍不住開始數(shù)落孩子:“你看你都這么大纽竣，怎么剪個袋子半天都剪不開啊墓贿，動作慢吞吞的”，這樣的責(zé)備對于孩子提高速度并沒有幫助蜓氨，只會讓他們感到沮喪緊張募壕，這些情緒可能還會讓他做的更糟糕。所以在孩子們學(xué)習(xí)技能的時候语盈，我們要有足夠的耐心舱馅，創(chuàng)造一些寬松的環(huán)境，讓孩子在放松的狀態(tài)下去練習(xí)刀荒，直到他熟練的掌握了這個技能代嗤。先是掌握技能，再是練習(xí)速度缠借，這個順序一定不要搞反了干毅，可能有的人會說，這么簡單的事兒泼返，教兩下就應(yīng)該會了硝逢，哪還需要那么麻煩呢？其實每個孩子心理和生理的發(fā)展?fàn)顩r不同，他所要掌握一項技能渠鸽，需要的時間也不太一樣叫乌，成人覺得簡單的事兒放在孩子身上，那可就不一定了徽缚。就拿用筷子這件事來說憨奸，身為一個中國人，用筷子吃飯似乎是天經(jīng)地義的事凿试，相信許多家長都有教孩子用筷子的經(jīng)歷排宰，可投入的方法、耐心和時間不同那婉，我們教出來的結(jié)果也千差萬別板甘，有許多人直到成年都用的是錯誤的拿筷方式，比如說丫丫老師我自己详炬，沒錯盐类，小的時候呢，爸爸也教過我痕寓，也嘮嘮叨叨的糾正過我傲醉，但是在我的印象當(dāng)中蝇闭，幾乎沒有進(jìn)行過動作的拆分練習(xí)呻率，每次看到我筷子拿錯，我老爸就一邊叨叨呻引，你看你那個筷子怎么每次都拿錯礼仗，一鞭子就揮舞著他拿著筷子大手在我眼前晃悠，就這樣也就算是做了示范了逻悠。在他看來這么簡單的事兒元践，看大人怎么拿不就會了嗎？你怎么一直都做不好呢童谒？因為拿筷子的姿勢不正確单旁，又直接導(dǎo)致了吃飯速度慢這個結(jié)果，剛剛才因為錯誤的姿勢挨了批評饥伊，這會兒又因為吃飯被訓(xùn)象浑，看著能干的老爸老媽，很快就能完成自己要好一會兒才能完成的事兒琅豆，我幼小的內(nèi)心了愉豺，充滿了挫敗感。如果你觀察到孩子老是笨手笨腳茫因，是因為掌握技能的不熟練導(dǎo)致的磨蹭蚪拦，那千萬不要著急去訓(xùn)你的孩子，拿出你的愛心還有耐心，給孩子們留出足夠的時間來練習(xí)這些步驟驰贷，重新去幫助他們盛嘿，熟練的掌握這些技能，直到建立信心饱苟。因為缺乏自信而導(dǎo)致的拖拉磨蹭孩擂，在現(xiàn)實生活當(dāng)中也是比較常見，缺乏自信的孩子箱熬，大部分都有一些童年焦慮的表現(xiàn)类垦，他們總是很多的擔(dān)憂，怕做不好城须，怕被媽媽罵蚤认，怕別人笑話等等，這些擔(dān)憂造成的緊張糕伐，緊張又導(dǎo)致了他們的行動更加的緩慢了砰琢，如果被人催促，他們會試圖加快速度良瞧，但是難免就會錯誤百出陪汽，這樣的孩子在生活當(dāng)中經(jīng)常會用類似“如果”或者是“萬一”這樣的假設(shè)句開頭。早上趕著出門褥蚯，看到外面下雨挚冤，媽媽說，下雨足球課應(yīng)該就不上了赞庶，不用拿球训挡，孩子馬上就會接來說，那萬一雨停了要上課呢歧强？媽媽說那就拿上吧澜薄，孩子又會說，如果不上足球課摊册，帶球去教室肤京，就會被班主任批評，媽媽說茅特，那就不拿球忘分，你先去學(xué)校，待會兒温治，要是雨停了我給你把球送過來總行了吧饭庞，孩子還會說萬一你忘記了呢？你看看這樣的對話是不是讓人很崩潰鞍揪！舟山？這樣的孩子你去觀察他的行為:做事呢，總是畏首畏尾，動作緩慢累盗，總怕出錯寒矿，越是害怕出錯就越容易出錯。如果你家孩子是這樣的情況若债，父母需要反思一下自己和孩子的相處模式符相，我們是不是經(jīng)常嘮叨孩子呢？甚至有的時候還會故意夸大事情的后果來嚇唬他蠢琳，家長要放下掌控孩子的欲望啊终，才能夠幫助他建立真正的自信，孩子們是在不斷的做到當(dāng)中體驗到成就感傲须±渡可以幫助孩子以周為單位，每周設(shè)定一個小小的挑戰(zhàn)泰讽，目標(biāo)呢例衍，也不要設(shè)定的太高，一定是他能夠達(dá)到的范圍已卸，讓孩子在一步步的挑戰(zhàn)成功中去積累自信佛玄。所以我也會鼓勵我的學(xué)員，在家里顯眼的位置設(shè)置一個挑戰(zhàn)區(qū)的看板累澡，請全家共同去參與梦抢，每個人的名字和各自本周的挑戰(zhàn)都寫在上面，大家相互監(jiān)督永乌，相互去鼓勵惑申，一周結(jié)束后具伍，所有的參與者一起去回顧自己本周挑戰(zhàn)的結(jié)果翅雏，同時設(shè)定下周的目標(biāo)，如果孩子失敗的時候人芽，我們要去統(tǒng)領(lǐng)孩子望几，讓孩子明白說，每一天的太陽都重新升起萤厅，今天沒做橄抹，并不是明天不做的理由，更重要的是我們持續(xù)在向著一個目標(biāo)努力的過程惕味。

? ? ? ? 如果今天的內(nèi)容對你有幫助楼誓，期待你能夠給我一些評論，也希望你能夠把這個專輯分享給身邊的朋友名挥，如果你想學(xué)習(xí)更多成人時間管理的內(nèi)容疟羹，在喜馬拉雅關(guān)鍵字“易效能”，容易的“易”，加“效能”兩個字榄融，選擇“葉武濱時間管理一百講”参淫，就可以免費(fèi)收聽到由我們創(chuàng)始人葉武濱老師主講的濃縮線下500場課程的精華內(nèi)容。

? ? 好啦愧杯，今天的節(jié)目就到這里了涎才，感謝你的聆聽，也祝你擁有美好的一天力九，我是陶婭耍铜，下次節(jié)目，再見了跌前。