一.閱讀《這些道理沒(méi)有人告訴過(guò)你》
（一）.針對(duì)什么樣的簡(jiǎn)歷能夠打動(dòng)HR的簡(jiǎn)歷注意事項(xiàng)
1.不要千篇一律太防，盡量避免“復(fù)制”
2.簡(jiǎn)潔明了，使用菜單式語(yǔ)言魔策，而不是大段描述
3.有自己的風(fēng)格匈子，獨(dú)特、幽默
4.越像“行家里手”越好闯袒，了解企業(yè)相關(guān)信息
5.找到適合自己的而不是強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀
（二）.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
根據(jù)角色分配大概分為五類角色
1．破冰者：打破局面虎敦，開始討論
2．領(lǐng)導(dǎo)者：不是命令不是壓迫，有序的引導(dǎo)大家
3．協(xié)調(diào)者：當(dāng)出現(xiàn)意見(jiàn)不同或者矛盾政敢，進(jìn)行勸說(shuō)協(xié)調(diào)
4．時(shí)間控制者;評(píng)委不會(huì)提醒你
5．總結(jié)陳詞者：思路清晰表達(dá)能力強(qiáng)
注意事項(xiàng)：1.結(jié)束和開始是的結(jié)語(yǔ)和敬語(yǔ)
? ? ? ? ? ? ? ? 2.面對(duì)特殊情況合理解決其徙，例如 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 拿到問(wèn)題沒(méi)思路可總結(jié)前幾人觀 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 點(diǎn)表達(dá)一個(gè)更加全面的答案也可 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 委婉的找出別人的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì) ? ? ? ? ? ? ? ? ? 于贊同的觀點(diǎn)舉例子說(shuō)喷户，不要光 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 是贊同
? ? ? ? ? ? ? ? 3.不要執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)
? ? ? ? ? ? ? ? 4.完全信任代表發(fā)言人
? ? ? ? ? ? ? ? 5.注意時(shí)間分配
二.代班與新生見(jiàn)面策劃
代班與全體新生見(jiàn)面活動(dòng)策劃
活動(dòng)主題：初見(jiàn)歡唾那，緣聚財(cái)經(jīng)院
活動(dòng)地點(diǎn)：崇禮樓合適的空教室
活動(dòng)時(shí)間:新生報(bào)到結(jié)束當(dāng)晚7：00—9：30
活動(dòng)對(duì)象:某班全體學(xué)生
活動(dòng)形式：特色見(jiàn)面會(huì)
活動(dòng)背景：才到大學(xué)的新生們，對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)褪尝，特色班會(huì)的舉辦闹获，能幫助大家合理的解決相關(guān)問(wèn)題
活動(dòng)目的：增加新生彼此的了解，增加新生對(duì)校園的了解
活動(dòng)前期：
1.場(chǎng)地熟悉：代班
2.物品購(gòu)買：新生臨時(shí)負(fù)責(zé)人
3.會(huì)場(chǎng)安排恼五；代班以及愿意的新生
4.其他事物準(zhǔn)備:愿意幫忙的新生
活動(dòng)中期：
1.主持人開場(chǎng)白（主持人可在群里報(bào)名也可由代班擔(dān)任）
2.代班自我介紹昌罩，同學(xué)們輪流自我介紹(要求以有趣的方式讓別人記住你)
3.玩記名接龍游戲，每六人一排灾馒，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)我叫某某茎用，第二個(gè)同學(xué)說(shuō)某某的左邊的我叫××，以此類推睬罗，時(shí)間充足還可玩你畫我猜轨功，擊鼓傳花等游戲
4.才藝展示時(shí)間
5.校園安全注意事項(xiàng)朗讀
6.結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)后期：
1.全體同學(xué)一起打掃場(chǎng)地
2.有序離開
3.總結(jié)
見(jiàn)面會(huì)要求：
? ? 所有同學(xué)按時(shí)到場(chǎng)，聽從代班指揮容达，有序進(jìn)行見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)古涧，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，并讓本次見(jiàn)面會(huì)圓滿完成花盐。
未盡事宜羡滑，另行通知
負(fù)責(zé)人:代班
2017年6月17日星期六
三.呂培老師和自己介紹的PPT圖片
