【班級日志】樂學班4月份優(yōu)秀小組
“分組合作學習”的精髓是保障所有學生的“沖刺與挑戰(zhàn)的學習”，回到人數(shù)少（4-6人小組）的小組活動中苦囱，使限于一部分學生的學習擴展至所有學生。在這種學習模式中籽腕，班主任直接抓組長乾蓬，組長直接對班主任負責，大量工作可以通過組長直接到達具體的學生渊抄，這樣運作起來更方便尝胆、快捷、高效护桦。
我們班的小組管理是每日一總分 含衔、一月一評優(yōu) （每個月按總分評出優(yōu)秀學習小組2——3個）、每學期一總評（每學期按總分評出3個優(yōu)秀學習小組）二庵。小組捆綁式量化贪染，有助于增強伙伴互助的實效性，把小組評價與學生個體的評價進行有機結(jié)合催享，充分發(fā)揮捆綁評價的激勵作用杭隙。陳柯翰是一個陽光、大方的孩子因妙。生活上她尊老愛幼痰憎，友愛同學，能夠照顧禮讓妹妹攀涵；學習上她努力認真铣耘，勤奮上進，只要是認定的目標就會克服一切困難去實現(xiàn)以故。同時她也是有個有點小憂郁的小女生蜗细，有點不高興的事情會自己藏在心里，無論對什么都裝的風輕云淡怒详，其實內(nèi)心深處是很在乎炉媒，渴望被重視的。最搞笑的是她小小年紀就具有阿Q精神昆烁，無論做什么事情吊骤，不論是成功還是失敗，總能給自己找個合適的理由安慰自己静尼，滿不在乎的說著無所謂水援。何方風一樣的女子:超活躍密强，很熱情，滔滔不絕“話癆型”蜗元；愛閱讀或渤，喜手工，能歌善舞奕扣，宜動宜靜薪鹦；尊師愛校，團結(jié)同學惯豆，樂學好學池磁！近一年來在老師們的精心培育下，最明顯的進步是:越來越敏捷的思維楷兽，越來越工整的筆端地熄，越來越正確發(fā)音，越來越強烈的集體榮譽感芯杀！王幫谐算，生于9月2號的一個處女座小男生边篮，特別帥氣担平。李舒晨是一個有愛心的孩子：喜歡小動物救崔，心疼別人受傷，會主動去幫助需要他幫助的人筛圆。
邱正熙是一個特別會吃的孩子：對他喜歡吃的東西有一種執(zhí)拗的偏好裂明，會享受美食的孩子的幸福的！君是一個有故事的孩子：雖然一切在他眼里都感覺云淡風輕太援，無所謂闽晦，其實內(nèi)心感情豐富，羨慕別人的優(yōu)秀提岔，但自己卻缺乏信心尼荆，除非高壓之下能爆發(fā)潛能。
君是一個活潑的孩子：特別喜歡與朋友們一起玩唧垦，有點“人來瘋”的節(jié)奏。
君是一個運動能力發(fā)達的孩子：擅長短跑液样，喜歡足球振亮，騎自行車……
君是一個悟性很強的孩子：容易接受新鮮的事物，有比較強的領(lǐng)悟能力鞭莽。
范瑛琪小名妞妞坊秸，是一個活潑好動的小女孩。
妞妞是個有禮貌的好孩子澎怒，見人主動打招呼褒搔。尊老愛幼，在家主動幫助奶奶干力所能及的事情，是奶奶的小幫手星瘾。
妞妞活潑聰明走孽，平時喜歡畫畫、剪紙琳状，喜歡籃球磕瓷，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的小女孩念逞。
妞妞在家很聽話困食，學習較認真，按時完成作業(yè)翎承，成績較以前有進步硕盹，再改掉上課走神就更好了。
