? ? ? ? 一一2019年炎陵縣"中小學(xué)骨干教師綜合素養(yǎng)提升"培訓(xùn)心得
? ? ? ? 在許多時候逗抑，學(xué)習(xí)是一個茫茫然不知所往的過程剧辐，可結(jié)果總是水到渠成，如同那山澗的蜿蜒曲折邮府，在未知中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)許久許久荧关，直到匯入江河，懷有的一灣襟懷坦白褂傀，在這一瞬間忍啤，終于找到了期待中的答案。感恩此次給予學(xué)習(xí)的機(jī)會仙辟，讓我用深刻睿智的眼光去發(fā)現(xiàn)更多層次的風(fēng)景同波，以溫厚寬廣的胸懷去欣賞更多溫暖動人的存在，以更堅定穩(wěn)健的步伐去抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方叠国。
? ? ? ? 由此而想:我們學(xué)校有20個教室未檩，從硬件和環(huán)境來說大多是相似的。相似的教學(xué)設(shè)備粟焊，相似的布置冤狡，相似的空間孙蒙。但是，在看的時候筒溃，我又分明能感受到各個教室的不同马篮。有些教室進(jìn)去之后，你會發(fā)現(xiàn)清爽整潔中透著秩序感怜奖；朗朗的晨誦聲中散發(fā)著詩的韻味浑测；書架上的書整齊地排列著，似乎在等待孩子們?nèi)ズ退慌笥淹崃幔淮芭_上的花雖安安靜靜迁央，但透亮的光澤中透著對生命的渴望，透著生長的喜悅……身處這樣的教室滥崩，你感覺到的也是生命和喜悅岖圈。而有些教室進(jìn)去之后，會發(fā)現(xiàn)桌椅總是不那么整齊钙皮，班級秩序明顯不穩(wěn)定蜂科，讀書聲拖拖拉拉沒有精氣神，空氣中也飄散著那么一點點躁氣短条，窗臺上的綠植导匣，有的垂頭喪氣，有的擠來擠去不在自己該在的位置……朱永新先生說：誰站在教室里茸时，誰就決定著教育的品質(zhì)贡定。是啊，教室是一個生命場可都，也需要生命在場缓待。站在教室里的你我，是否生命在場呢渠牲？作為老師旋炒，我們需要常常帶著這一份覺性去觸摸教育，去對待孩子嘱兼；帶著這份覺性去履行職責(zé)国葬，去從事每日每時最平凡的工作；帶著這份覺性去締造屬于自己的完美教室芹壕，去遇見更好的自我汇四，遇見一個個生命花開。
? ? ? ? 細(xì)細(xì)回想踢涌，作為一名教師通孽，白天忙于上課、看護(hù)學(xué)生睁壁，晚上還要去秉燭備課背苦、批閱作業(yè)互捌，浮躁的心終于被疲憊所俘虜，教案與作業(yè)齊飛的日子里行剂，又怎能有閑暇去發(fā)現(xiàn)接天蓮葉無窮碧秕噪，映日荷花別樣紅呢？為了完成使命厚宰，也為了實現(xiàn)自我的價值腌巾，于是避免不了沖突，于是一次次我們生氣铲觉、憤怒澈蝙、埋怨；于是一次次我們糾結(jié)撵幽、掙扎甚至想過放棄……是不是忽視了追逐屬于教師的幸福灯荧？比如，身邊有很多給予我無私幫助和扶持的領(lǐng)導(dǎo)盐杂、前輩和同事逗载。他們用過人的智慧、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)链烈，悉心教育我撕贞、指導(dǎo)我、啟迪我测垛，使我在教學(xué)實踐中執(zhí)著探索，刻苦鉆研秧均，使我在專業(yè)發(fā)展的道路上腳步堅實食侮，進(jìn)步不斷，才能成為今天的“縣骨干教師”目胡。擁有孜孜追求時的充實锯七，擁有經(jīng)歷磨煉后的收獲，擁有在奮斗過程中得到的默默關(guān)愛! 所以誉己，我是幸福的眉尸！同時，我還享有和學(xué)生共同成長的樂趣巨双。在一個充滿生命活力的課堂上噪猾，和學(xué)生一起克服困難，一起享受成功筑累；在教學(xué)上得到同行的認(rèn)可袱蜡，在事業(yè)上有新的成果時，我也是幸福的慢宗！
? ? ? ? 帶著信仰與追求上路坪蚁，我們就會發(fā)現(xiàn)：春有百花奔穿，夏有涼風(fēng)，秋有朗月敏晤，冬有飛雪贱田。人生的四季風(fēng)光竟然可以如此迷人，我們的教育事業(yè)原來可以如此燦爛輝煌嘴脾。其實男摧，幸福就在身邊，如同盛夏的荷花一樣光彩熠熠……
? ? ? ? 靜靜思量统阿，在教師專業(yè)成長路上彩倚，我為什么如此疲憊？每天工作都在忙忙碌碌扶平，卻不善于思考與總結(jié)帆离，是自己工作中存在的主要問題。主要原因是自己所讀的專業(yè)書籍太少结澄，文化底蘊欠缺哥谷，思維不夠開闊，不能形成自己的思想與風(fēng)格麻献。教育教學(xué)中不善于鉆研们妥，麻木的為了完成任務(wù)而教學(xué)。同時懶于動筆記錄自己的教育教學(xué)故事勉吻，沒有形成良好的讀書與書寫習(xí)慣监婶。聽完講座，我收獲最大的是體會到只有努力去提升自身素養(yǎng)齿桃，豐富自身的底蘊惑惶，傾情投入教育教學(xué)工作中，積淀方法短纵、 摸索經(jīng)驗带污，在工作活動中歷練，一步一個腳印香到，實實在在的去學(xué)鱼冀，去探索，去思考悠就，才能促進(jìn)自身的專業(yè)成長千绪。
? ? ? ? 在以后的工作中，深入去剖析自身的不足梗脾，正視弱點翘紊，以積極的心態(tài)對待。傾心學(xué)習(xí)藐唠，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念帆疟，抓住平時的點滴時間讀書不止鹉究，進(jìn)行長期的有效的學(xué)習(xí)。如同寒梅踪宠，挨過寒冷的冬季才會更加的幽香自赔。
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? ? ? ? 當(dāng)站在歲月枝頭放牧心靈，那是深深的根柳琢，花與葉不衰绍妨。抬頭，仰望柬脸，至東而西他去，日日夜夜，不與喧囂同步倒堕，掬一捧詩意灾测，握一份懂得，盈一眸恬淡垦巴，行一程致遠(yuǎn)媳搪。善待生活，就要管理好自己的情緒骤宣，隨時為自己的情緒排解秦爆，減壓，那些不愉快的情緒憔披，陰暗的負(fù)面的情緒等限，隨時隨地都要丟棄，生活中的不如意芬膝，既然不能避免精刷，我們就要調(diào)整好心態(tài)，坦然接受蔗候，不懲罰自己，不遷怒別人埂软，保持一顆豁達(dá)的心锈遥，相信困難委屈會過去，善待生活就是保持良好的心態(tài)勘畔，隨時做到身心泰然所灸。人生，不可能一帆風(fēng)順炫七，總會有一些挫折坎坷需要面對爬立；生命就是一趟旅程，沿途的風(fēng)景再美万哪，也要學(xué)會邊走邊忘侠驯。歲月抡秆，因為經(jīng)歷而懂得，生命因為懂得而精彩吟策。走過了才明白儒士，往事是用來回憶的，幸福是用來感受的檩坚，傷痛是用來成長的着撩。在歲月的路上，善待自己： 努力活成自己喜歡的樣子匾委。上天給我們一顆心拖叙，不是用來難過的，而是用來快樂的赂乐。人就活一回薯鳍， 何苦那么累？別總想著為這個活沪猴，為那個活辐啄，要為自己而活！要活給自己看运嗜，才能笑的燦爛壶辜。
? ? ? ? 向日葵花是溫暖的，因為金色的陽光會照進(jìn)它的心里……
每一次的培訓(xùn)都是一次成長担租，每一次的學(xué)習(xí)都是一次洗禮砸民！
