趁著收假最后一晚翻了翻書惭蹂,備忘一個(gè)懶人家庭英語環(huán)境方案伞插。
目標(biāo):娃將來能將英語使用自如,能以其為工具去學(xué)習(xí)其他學(xué)科盾碗,了解多種文化媚污,不會(huì)因?yàn)檎Z言障礙錯(cuò)過什么~至少不怵跨語言學(xué)習(xí)。希望他幼兒園一直到此后大學(xué)必要付出花在語言學(xué)習(xí)上的時(shí)間是高效的廷雅,少走彎路耗美。因此,需要尋找一種方式作為幼兒園和小學(xué)之間英語學(xué)習(xí)的幾年空檔期的連接航缀,一方面保持語感商架,另一方面得是弱連接,不要占用太多精力芥玉。
明確寫出目標(biāo)的時(shí)候蛇摸,即使這個(gè)目標(biāo)并不smart,也發(fā)覺自己有時(shí)候的行為已經(jīng)跑偏了飞傀。皇型。
英語學(xué)習(xí),我的啟蒙老師說砸烦,聽說領(lǐng)先弃鸦,讀寫跟上。很以為然幢痘。如果不是中學(xué)七年里兩位老師盯著每天午睡時(shí)間都被占領(lǐng)的聽完了厚厚的幾本中級聽力和高級聽力唬格,持續(xù)高質(zhì)量的輸入,然后每周孜孜不倦的演那些小情景劇颜说,很難想象后面在一個(gè)工科學(xué)校畫了幾年大圖還能有勇氣去考托福购岗。因此,這兩年门粪,優(yōu)先保持聽說能力喊积,幼兒園學(xué)的拼讀最好別忘了。
不可行方案1-產(chǎn)假期間也試了幾次自己找本教材講玄妈,娃倒賞臉乾吻,但畢竟還得備課等等髓梅,時(shí)間不能保證;又想過隨口瞎聊绎签,瞎聊的結(jié)果就是沒有任何體系+忘了聊枯饿。。因此诡必,還是專業(yè)的事找專業(yè)的人更靠譜奢方。
不可行方案2-試過真人的在線英語課程,持續(xù)提供語境爸舒,娃也喜歡蟋字。可惜成本有點(diǎn)高:時(shí)間成本會(huì)讓娃覺得被約束碳抄;金錢成本會(huì)讓我變功利愉老,難免忘了初心。沒有試線下機(jī)構(gòu)剖效,加上接送的時(shí)間成本,直接放棄了焰盗。
目前的方案是璧尸,ai的app+陪娃隨口復(fù)習(xí)。感謝明明開拓思路的app熬拒,兼顧娃有興趣+持續(xù)輸入+輸入的內(nèi)容有分級+適量輸出+拼讀+時(shí)間靈活+低成本爷光,如果能堅(jiān)持加上陪娃的隨口復(fù)習(xí),還能解決自己教的缺乏系統(tǒng)性澎粟,順帶親子溝通一下蛀序,熏陶一下老二。
看上去很美活烙,夠簡單忙(懶)人才可能堅(jiān)持徐裸,堅(jiān)持的懸賞已經(jīng)給娃了,且試試啸盏。