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? ? ? 這條到河沿的土路窗看，三十多年前的表姐妹幾個(gè)替班步行去杏樹行子看杏，一天多個(gè)來回显沈，睡在窩棚里逢唤，爬到樹尖上鳖藕，享受貧乏而快樂的生活只锭。這個(gè)面善心慈的老人，三十多年前騎一輛鐵驢車子蜻展，左右掛兩個(gè)大筐纵顾，車前梁上坐倆孩，大筐里一邊一個(gè)施逾，后架上還騎跨一個(gè)，馱著兒女外甥男女開赴鄉(xiāng)村集市，每人一個(gè)奢侈的大馃子躏敢，滿載歡樂而歸件余。
? ? 還是這條土路，依舊顛簸泥濘啼器，兩旁玉米茁壯端壳，列隊(duì)歡迎，還是這個(gè)老人损谦，蒼顏白發(fā)照捡，笑容依舊，牽著孫子孫女栗精，引著外孫男女瞻鹏，蹚水戲耍鹿寨，收網(wǎng)捉魚释移。恍惚中時(shí)光倒流玩讳，心里甜蜜的酸，幸福的澀同诫。
? ? ? ?水草茂盛樟澜，在綠水中搖曳，有雪白羽毛細(xì)長(zhǎng)腳的水鳥盤旋霹俺，有彩色蜻蜓輕快掠過毒费，騷擾一片水面。孩子們互相撩水想际，拍水溪厘，親昵的擁抱打鬧，哥哥在前拔水草開拓水路侧甫，弟弟在后騎著氣棒如影隨行蹋宦。河水笑開了花，一圈圈漣漪追逐著散去僻爽，在夕陽下浮光躍金贾惦。
? ? ?外甥女蹚到河中央非拉我上岸敦捧，“不行呀孩子碰镜，大姨得跟拍』嗷纾”時(shí)光如流柠横，逝者如斯，三十多年前溫馨快樂的場(chǎng)景沒能留下影像晨继，此時(shí)此景一定要珍惜珍存搬俊，留在鏡頭中，印在記憶里餐屎，輩輩溫習(xí)代代傳玩祟。
? ? ? 催促了多次，意猶未盡上岸了庆聘，好脾氣的三姨夫答應(yīng)孩子們明天再來勺卢。我問飛兒:“三姨家的北戴河好不好象对？”飛兒邊雞啄米邊問:“為什么叫北戴河？”“因?yàn)樵诩业谋泵娓ι贰冠绢！毙≈秵?“為什么不叫白洋淀呢？”好問題楷力，難不住花姑——“也可以叫白洋淀，剛才不有人趕著一群白羊嗎!”
? ? ? ?再見北戴河岔留，再見白洋淀检柬，一會(huì)兒大姨二姨四姨就該到了献联，回家?guī)腿套鲲垎?/p>
? ? ? 這條路，一輩輩走何址，這條河里逆，一代代流。親情血脈像這路头朱，像這河运悲，真實(shí)樸素，綿延不息!祝福我們的長(zhǎng)輩們健康長(zhǎng)壽项钮，我們的兄弟姐妹平安順意班眯，祝福我們的后輩們快樂成才!天佑孝悌之家!
