你認(rèn)為孩子發(fā)脾氣時(shí)，實(shí)際是想表達(dá)什么莹妒？
發(fā)完脾氣后名船，孩子會(huì)比較快樂和輕松嗎？是否感到更多的自信和聯(lián)結(jié)旨怠？能否有更多的合作和參與渠驼？
孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長的反應(yīng)通常是怎樣的鉴腻？
你是如何讓孩子停止發(fā)脾氣的迷扇？
一些父母會(huì)認(rèn)為孩子發(fā)脾氣是在找麻煩，或者已經(jīng)養(yǎng)成了壞習(xí)慣爽哎。大多數(shù)家庭的反應(yīng)蜓席，要么是妥協(xié)，要么是絕不妥協(xié)课锌。
大多數(shù)父母覺得孩子發(fā)脾氣實(shí)在令人煩惱厨内，因此都會(huì)忘記問自己一個(gè)問題，孩子會(huì)比較快樂和輕松嗎渺贤？實(shí)際上雏胃，孩子常常在發(fā)了一通脾氣后，就變回原來的自己志鞍，就像我們成人吐完苦水后感覺到輕松一樣瞭亮。
李伯曼認(rèn)為：“當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他的意愿被更大力量阻礙而無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，他別無選擇固棚，只能發(fā)脾氣统翩。他還能做什么仙蚜？他還不能明確表達(dá)自己，說服對(duì)方厂汗，或者他在家庭中的地位和掌控的資源有限委粉，無法用威脅手段來達(dá)到自己的目的。而發(fā)脾氣是幼兒最有說服力的表達(dá)方式娶桦。但卻很少被成人理解艳丛。
發(fā)脾氣是孩子表達(dá)及釋放情緒的方式。一旦發(fā)泄完趟紊，孩子就會(huì)繼續(xù)前進(jìn)氮双。發(fā)完脾氣之后隨之而來的，很可能是孩子忽然間更加理解眼前的任務(wù)霎匈，從而發(fā)揮出更多的創(chuàng)造力戴差，取得更多成就。
如果孩子經(jīng)常發(fā)脾氣铛嘱，或者發(fā)過脾氣后反而情緒更糟暖释，那說明他的挫折感沒有消除。讓孩子自然地把脾氣發(fā)完墨吓，需要我們做的是留在孩子身邊（或者附近）認(rèn)真傾聽球匕，而不是轉(zhuǎn)身離去或者命令他走開，喋喋不休地問問題或指手劃腳地出主意帖烘。
孩子發(fā)脾氣時(shí)亮曹，如果父母能夠用理解的態(tài)度陪伴孩子，為他提供感情的支持秘症，那么即使是要堅(jiān)決阻止孩子做某些事情照卦，孩子也仍然會(huì)知道，在心靈經(jīng)歷黑暗的時(shí)刻乡摹，自己也并不孤單役耕。
