我的青椒學習之旅
說起青椒學習之旅寡键，還得從2017年9月份說起采桃，那時土浸，學校要求參加“鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”橙凳，才了解到青椒計劃的意義蕾殴。我作為一名鄉(xiāng)村教師積極投入到參加青椒計劃的學習。我是來自河南省三門峽市澠池縣洪陽鎮(zhèn)東洪陽學校的一名教師岛啸，隨著社會的不斷發(fā)展钓觉，我們僅有的書本知識，在教學實踐中要么用不上坚踩，要么不夠用荡灾，結(jié)果導致一些教學問題解決不了，出現(xiàn)教學難以進行下去的困窘瞬铸，怎么辦批幌？學習，青椒計劃就是解決這個問題的平臺嗓节；公益------這里的學習完全免費荧缘，沒有任何條件的限制，還有特別優(yōu)質(zhì)的資源和雄厚的師資力量拦宣，只要你輕輕的踏進互加為你打開的這扇門截粗，你永遠都不再想邁出去，只要你是個愛學習的人鸵隧，這里的一切都可以滿足你绸罗，就這樣我與青椒計劃結(jié)下了不解之緣，最后是它的一切的一切都吸引了我豆瘫。 ???????????
改變自己珊蟀，影響別人
學習是無止境的，求知是無止境的外驱。從自己把自己當做青椒學員以后系洛，每天晚上堅持學習俊性，工作日學，周末還學描扯；閑暇時學定页，忙到吃飯是也學，我在李桂娟老師的簡書里看見過一張她邊吃飯邊學習的照片绽诚，其實我也被愛人偷拍過許多典徊，說我著魔了，下班回家6點半左右恩够，回家啥也不問卒落，就爬到電腦前等著學習，一杯清茶蜂桶、一個大餅儡毕、一臺電腦、一堂生動的青椒課程就是我們的大餐扑媚。
青椒計劃的學習腰湾，確實讓我改變了許多。第一學會了記錄疆股，說實話费坊，遇到互加計劃和青椒計劃之前，我連一篇文章沒有寫過旬痹，感覺沒有動力去寫附井，更沒有寫的那種欲望，反而有點怕两残，現(xiàn)在我堅持寫堅持教學反思永毅、寫簡書。
第二感到了危機人弓，北師大教育學部余教授這樣說“今天的教育和老師不生活在未來卷雕，未來的學生將生活在過去”，那么不生活在未來的老師去哪呢票从？肯定就被生活在未來的老師拍在了沙灘上漫雕，“人無遠慮，必有近憂”峰鄙，在這個“爆炸”的時代浸间，我感到了危機，趁年輕快充電吟榴，趁沒被拍咋在沙灘上趕緊起來跑魁蒜。
第三找到了存在感，通過學習發(fā)現(xiàn)，原來自己可以兜看，可以廣交志同道合的朋友锥咸，幫我指點迷津的互加伙伴們，在我的學習和寫作的路途中细移，可以說是手把手的教搏予，非常的有耐心，謝謝你們弧轧；還有互相學習的青椒同學雪侥，在我們這有這樣一句話“跟好人，學好人精绎，跟上師公跳韁繩”速缨，也就是“近朱者赤近墨者黑”的意思，李桂娟老師代乃、馬正文老師旬牲、張海波老師等等都成了我學習的好伙伴，在青椒圈我也找到了我的坐標和存在感搁吓。
第四影響著別人原茅，本學期開學初，李家堡學區(qū)以學區(qū)為整體參加了青椒計劃的培訓擎浴，因為去年老師們根本不知道什么是青椒計劃员咽，也對青椒計劃的培訓內(nèi)容感觸不多毒涧，我就告訴他們要堅持贮预，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)整個培訓學習的整體性，你就會發(fā)現(xiàn)你的與眾不同契讲，也會找到存在感仿吞，現(xiàn)在我們學區(qū)的牛繼林老師、張虎老師捡偏、張艷紅老師等等都成了青椒計劃的優(yōu)秀學員和積極分子唤冈，我們本來就沒辦法隨心所欲的改變他人的思想，我們唯一能改變的银伟，只有自己你虹，然后通過自己去影響別人。
堅持做更好的自己本學期成為青椒學員以后彤避，除了堅持自己的學習以外傅物，我還堅持帶動著身邊的人來學習，我們學區(qū)的青椒計劃學習已經(jīng)慢慢步入正軌琉预，學習的人也越來越多董饰，我想說的是學習貴在堅持，我們要堅持把每一節(jié)青椒課程學好，堅持地朝自己定下的目標前進卒暂，總有一天可以把鐵杵磨成針啄栓，把金石打磨穿，終究你會是已投勇敢的小獅子也祠。學習很苦昙楚，卻又很樂，只要有堅持不懈地決心齿坷，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子桂肌，如果遇到困難就放手，那困難就是眼前的高山永淌。
