今天聽完學(xué)校發(fā)的家庭教育視頻講座后而咆，最大的感觸漫蛔，父母對孩子影響的重要性茴厉。
我們需要改變我們的思維模式搁骑，把要求孩子‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’改成‘父母好好學(xué)習(xí)屋讶，孩子天天向上’冰寻。
正好一直在實踐著如何成為一個好好學(xué)習(xí)的父母，在這跟大家分享一下我們自身通過學(xué)習(xí)帶給自己的變化和帶給孩子的變化丑婿。
‘孩子是復(fù)印件性雄，父母是原件，如果復(fù)印件出了問題羹奉，那一定是原件出問題了’，當(dāng)知道了這個道理后约计，開始反思自我的問題诀拭，孩子做事拖拉，是因為自己拖拉煤蚌；孩子總是先看電視再不情愿的寫作業(yè)耕挨，原來是自己喜歡刷手機细卧；孩子不愛看書，是因為自己從來不看書筒占，還不停的要求孩子來看書贪庙，而且會嘮叨一堆的道理『采唬基于以上情況整個親子關(guān)系都不理想止邮。
痛定思痛，開始學(xué)習(xí)奏窑，網(wǎng)絡(luò)時代的優(yōu)勢是可以借助手機平臺加入讀書會导披，讓自己能更快的掌握和消化書本帶給我們的新的教育理念和新的教育方法。
其中正面管教的核心：‘和善而堅定’埃唯，努力做到無條件的愛撩匕，幫助孩子建立價值觀，建立獨立完整的自尊體系墨叛。
基于以上開始了自我學(xué)習(xí)和實踐之路止毕，其中《非暴力溝通》帶給自己的影響最大，原來我們根本不會跟孩子有效的溝通漠趁，幾乎每天都采用言語的暴力滓技，給孩子帶來很大的傷害，同時也在傷害著自己棚潦。
先說說什么是暴力溝通：原來習(xí)慣性的會說：“就這么幾道題目令漂，要寫這么長時間，真是不知道你每天上學(xué)聽些什么丸边！”叠必，“你現(xiàn)在不好好的讀這些課外書，以后連高中你都上不了妹窖！”纬朝，“你每天都起不來，叫你早點睡你怎么一點都不聽話骄呼！”
這些日常習(xí)慣的暴力溝通共苛，讓孩子沒有了自信，剝奪了孩子的選擇權(quán)蜓萄，扼殺了孩子的主動性和創(chuàng)造性
接下來說一說非暴力溝通的方法以及用非暴力溝通帶給我們家的變化隅茎，非暴力溝通的步驟：第一步：傾聽；第二步：肯定感受嫉沽；第三步：探討解決方案
分享一個小案例：大概一年級上學(xué)期的時候辟犀，她跟我說：“爸爸，我討厭學(xué)語文绸硕，每天都是背書堂竟，默寫魂毁，考試，太無聊了出嘹，我討厭死了”席楚，這時候我只是靜靜地聽著，一直等她把所有的情緒發(fā)泄完税稼，我說：“學(xué)習(xí)語文烦秩，不停的考試背書，讓你帶來很大的挫敗感娶聘，完全沒有興趣了闻镶，是嗎？”她說：“是的”丸升，我說：“那我們一起來找找看有沒有什么方法讓我們能愛上語文铆农，并能體驗到學(xué)習(xí)語文的快樂”，她說：“沒辦法”狡耻，我們的對話終止墩剖。類似的談話數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我們能很好的反應(yīng)孩子的感受的時候夷狰，發(fā)現(xiàn)她每天都會跟我分享學(xué)校中快樂的岭皂、她認為不合理的、傷心的事
當(dāng)通過學(xué)習(xí)后沼头，知道了如何有效的溝通后爷绘，不光是對孩子，在跟家人进倍、客戶的溝通也變得很順暢土至。
因為學(xué)習(xí)，知道了‘當(dāng)孩子做了對的事情后猾昆，第一時間要給予肯定和表揚陶因，并告訴他為什么？因為表揚是塑造孩子行為規(guī)范的最好時機’
分享一個小案列垂蜗，以前看孩子的試卷楷扬，總是開始挑錯誤的題目，總是會告訴她:“怎么這么粗心贴见，下次能不能仔細檢查烘苹？能不把字寫的整潔一點”，孩子被我們批判的信心越來越差蝇刀，后來開始正面反饋：“看到語文卷子回來螟加，開始仔細的看一遍卷子，開始對作對的題目吞琐，比如會表揚這次考試一共寫了76個字詞捆探，寶貝你寫對了74個字詞，爸爸覺得你對字詞掌握的很棒站粟，組句黍图、閱讀理解，都會仔細的表揚”奴烙，用這樣的方法5-6次后助被，她跟我說：“爸爸我覺得學(xué)語文，挺有意思的切诀，還能看懂好多故事揩环，懂很多道理”
因為不斷的自我學(xué)習(xí)，讓自己從一個做自我介紹都會緊張的爸爸幅虑，一直到現(xiàn)在可以站到臺前跟大家分享的爸爸丰滑，而我的進步直接給孩子帶來的影響，從原來幾乎不敢表達任何意見的孩子到現(xiàn)在能積極主動溝通的孩子
再分享一個小案例倒庵，前一陣班級興趣小組分組褒墨，她自己希望能能到兒童畫社，最后很不幸分到了趣味數(shù)學(xué)擎宝，經(jīng)過一番思想斗爭后郁妈，她決定要跟老師溝通一下，說自己想上兒童畫社绍申，最后在老師的協(xié)調(diào)下和其他同學(xué)對換了噩咪，為她的勇敢點贊。
再說說孩子的閱讀极阅，以前總是要求孩子來讀胃碾，并不停的問他們讀完后的感想，讓原本快樂的閱讀變成了任務(wù)化閱讀涂屁，后來改成了我自己閱讀书在，讀完了，找合適的機會把故事講給孩子聽拆又，現(xiàn)在有很多的優(yōu)秀的文學(xué)作品（童書）儒旬，我們大人讀起來也是特別受益。
當(dāng)我們自己不斷的提升自己帖族，不斷學(xué)習(xí)栈源，當(dāng)我們不再嘮叨和說教，改為協(xié)商和討論竖般，孩子有了自我的選擇甚垦，更愿意跟我們溝通，看到爸爸媽媽在不斷的學(xué)習(xí)，她慢慢也加入到我們學(xué)習(xí)的行列里來了
因為自我的學(xué)習(xí)艰亮，讓孩子慢慢找回了自己的價值感闭翩，幫助他們慢慢建立了獨立完整的自尊體系，真正做到‘和善而堅定’迄埃。
