? ? ? ? ? 首先在這特別的日子，祝親愛的寶媽們節(jié)日快樂^_^
各位親愛的家長您好钝尸！這學(xué)期特別高興接到了咱們的線描高級班括享。作為我創(chuàng)想新加入的老師，我先簡單做一下自我介紹。今后校镐，請尊敬的家長們多多指教姜性！
碩士研究生畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院版畫系，師從李帆副教授娇斩，長期從事少兒美術(shù)教學(xué)仁卷，曾參與中央美術(shù)學(xué)院“高參小”項目，擔(dān)任北京朝陽區(qū)花家地小學(xué)犬第、南湖中園锦积、北京青年政治學(xué)院附屬小學(xué)部、南湖東園小學(xué)的“課后一小時”創(chuàng)意美術(shù)老師及清華大學(xué)附屬中學(xué)夏令營美術(shù)教師歉嗓，負(fù)責(zé)創(chuàng)意版畫教學(xué)丰介。上課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，親合力強鉴分，對學(xué)生因材施教哮幢，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在校期間多次獲得“學(xué)業(yè)獎學(xué)金”和“優(yōu)秀班干部”等榮譽志珍。作品《青密》獲得中央美術(shù)學(xué)院“足跡青春”二等獎橙垢。作品《擁愿》《擁融》等參加第四屆中國青年版畫展，《青山隱隱》等獲得多位私人藏家收藏伦糯。 以啟蒙孩子的藝術(shù)思維柜某，喚醒孩子的藝術(shù)潛能，釋放孩子的藝術(shù)天性為教學(xué)理念敛纲，提高每一位孩子的藝術(shù)修養(yǎng)莺琳。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 座右銘——每天進步一點點！
? ? ? ? ? 下面開始今天的課程簡介
上課開始载慈，每位同學(xué)都進行了自我介紹惭等，以便加深同學(xué)們之間的認(rèn)識以及我對學(xué)生們的了解。（介紹內(nèi)容為：我叫什么办铡？我今天多少歲了辞做？我的星座和屬相？我的愛好是什么寡具？）
課程前段秤茅，帶著同學(xué)們回顧了線條的特點，很高興同學(xué)們經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)都有了一定的認(rèn)識童叠，并請舉手回答問題的同學(xué)上前來畫出了線條的這些特征框喳。（粗細(xì)、長短厦坛、虛實五垮、直曲等）
接著回顧在繪畫中的黑白灰關(guān)系，除了用色彩去直接表現(xiàn)杜秸，還可以用點放仗、線、面去間接表達(dá)撬碟。
這節(jié)課的特點在讓我們的線條帶上情緒诞挨，從而借助了音樂莉撇。讓或舒緩或激烈或歡快的節(jié)奏帶領(lǐng)手中的畫筆。選用毛筆也是為了讓手更自由惶傻，讓線條更能放的開棍郎。選擇的歌曲由同學(xué)們提供最喜歡的，比如《請記住我》银室、《喜洋洋》坝撑、久石讓的《summer》等。
? ? ? ? ? 根據(jù)線條的布局開始初步的思維與想象力發(fā)散粮揉。
大的黑白灰關(guān)系完成后，換筆使用抚笔，用了粗頭簽字筆扶认。繪制局部細(xì)節(jié)，根據(jù)之前的筆觸去發(fā)現(xiàn)有意思的形殊橙，然后再發(fā)揮想象去表達(dá)辐宾、或者有個蠻有意思的故事情節(jié)。
比如
同學(xué)們的想象力以及在畫面上的表達(dá)能力真是讓人驚喜膨蛮。但是同學(xué)們的控筆能力以及對畫面的構(gòu)圖能力還需要不斷提升叠纹。這是需要慢慢培養(yǎng)的，請家長們不要太著急敞葛。以后我也會更好的去引導(dǎo)他們誉察！請家長們放心。
接下來惹谐，請欣賞今天的作品吧３制（排版順序是隨機的，不分伯仲哦０奔 ）^ - ^
謝謝親愛的家長們耐心閱讀鸿秆！感恩你們！
