很多同學來說數(shù)學都是非常枯燥的科目，特別是進入初中后械馆，這種擔心更加嚴重耍攘。所以如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)數(shù)學應用的能力堪滨，提高數(shù)學教學質量胯陋，是擺在很教師面前一個重要問題。
不少學生小學時成績不錯袱箱，但進了初中就開始下滑遏乔，那么初中學習與小學相比，有何不同发笔？
課業(yè)負擔重了
小學時一般只有兩門主科盟萨，即語文和數(shù)學；上了初中筐咧，幾乎每門功課都是主科鸯旁，因為所有的學科都是三年后中考的應試學科。
學習方式不同
中學的教學方法有變化量蕊，教師把學生當作學習的主體铺罢，啟發(fā)學生自學，不再是小學的“多讀残炮、多背韭赘、多記、多默寫”势就，而采取多理解泉瞻、多分析、多思考的方式苞冯。這是因為中學的教材已不是以感性知識為主袖牙，而是以抽象的理性知識為主。為此舅锄，中學生要盡快改變學習方法鞭达，由被動變?yōu)橹鲃樱伞耙覍W”變?yōu)椤拔乙獙W”皇忿，由死記硬背變?yōu)槔斫庥洃洝?/p>
學習難度加深畴蹭、要求變高、學習方式未跟上
1.對知識點的理解停留在一知半解的層次上鳍烁；
2.解題始終不能把握其中關鍵的數(shù)學技巧叨襟，孤立地看待每一道題，缺乏舉一反三的能力幔荒；
3.解題時糊闽，小錯誤太多梳玫，始終不能完整地解決問題；
4.解題效率低墓怀，在規(guī)定的時間內不能完成一定量的題目汽纠，不適應考試節(jié)奏；
5.未養(yǎng)成總結歸納的習慣傀履，不能習慣性地歸納所學的知識點虱朵。
以上這些問題很多同學不能很好的解決，造成一些同學出現(xiàn)成績的滑坡钓账。所以希望同學們好好做到以下幾點：
1碴犬、細心地發(fā)掘概念和公式
很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是梆暮，對概念的理解只是停留在文字表面服协，對概念的特殊情況重視不夠。二是啦粹，對概念和公式一味地死記硬背偿荷，缺乏與實際題目的聯(lián)系。三是唠椭，一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶跳纳。記憶是理解的基礎。
更細心一點（觀察特例）贪嫂，更深入一點（了解它在題目中的常見考點）寺庄，更熟練一點（無論它以什么面目出現(xiàn)，我們都能夠應用自如）力崇。
2斗塘、找出、總結相似的類型題目
對所做的題目會分類亮靴，知道自己能夠解決哪些題型馍盟，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時茧吊，真正地掌握了這門學科的竅門贞岭，才能真正地做到以不變應萬變。如果同學們天天都在做重復的工作饱狂，很多相似的題目反復做曹步，久而久之宪彩，不會的題目還是不會休讳，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學的整體把握，弄的一團糟尿孔。
3俊柔、收集自己的典型錯誤和不會的題目
做題目筹麸，有兩個重要的目的：一是，將所學的知識點和技巧雏婶，在實際的題目中演練物赶、鞏固。另外一個就是留晚，找出自己的不足酵紫，然后彌補它。這個不足错维，也包括兩個方面奖地，容易犯的錯誤和完全不會的內容。但現(xiàn)實情況是赋焕，同學們只追求做題的數(shù)量参歹，草草地應付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題隆判，更談不上收集錯誤犬庇。
4、有不懂的問題侨嘀，積極提問臭挽、討論
發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教飒炎。這是很平常的道理埋哟。但就是這一點，很多同學都做不到郎汪。原因可能有兩個方面：一是赤赊，對該問題的重視不夠，不求甚解煞赢；二是抛计，不好意思，怕被老師訓照筑，問同學被同學瞧不起吹截。抱著這樣的心態(tài)，學習任何東西都不可能學好凝危〔ǘ恚“悶頭做題”只會讓問題越來越多。問題積累到一定程度蛾默，就會造成你對該學科慢慢失去興趣懦铺。直到無法趕上步伐。
數(shù)學學習支鸡，“勤學”是基礎冬念，“好問”是關鍵趁窃。
