? ? 感賞容兒讓我坐在她身邊陪她寫作業(yè),可見她多么依賴我求橄,她需要我的陪伴放前,感賞孩子親我的臉峽趁怔,我的可愛的孩子,從媽媽這里感到了愛的力量蚕捉,感賞孩子利用學(xué)校和中午的碎片時(shí)間寫了作業(yè),晚上作業(yè)提前完成柴淘,感賞孩子寫完作業(yè)有時(shí)間洗澡和練習(xí)信息題迫淹,感賞孩子正能量滿滿秘通,有時(shí)寫寫字放松一下。
? ? ? 投射孩子上課認(rèn)真聽講敛熬,和各科老師同頻共振肺稀,積極思考,投射老師關(guān)注孩子不斷鼓勵(lì)孩子应民,投射孩子學(xué)習(xí)效率越來越高话原,有自信。投射孩子今天上午去鐵一诲锹,從此對重點(diǎn)高中充滿了渴望繁仁,后面的時(shí)間激發(fā)內(nèi)在的潛力,要強(qiáng)努力归园,自信堅(jiān)持下去黄虱,一定成功。