2019-04-10
今天乞封，在朋友圈看到一個朋友發(fā)的一段小視頻，感覺挺有意思岗憋。
視頻里邊是一個小女孩去嘗試跳上一個板凳的過程肃晚，整個過程小女孩不斷地掉下板凳，摔在地上仔戈，中途一個大人過來給她鼓勵关串，最后她在堅持努力下拧廊，終于跳上了板凳。此刻晋修，你有什么感覺吧碾，會不會莫名的感動？被小女孩堅持的力量感動墓卦，為她的成功而喜悅倦春。
但后邊想到自己小時候，學(xué)自行車落剪，跟她很像啊睁本，但好像沒有這么勵志。當(dāng)時也是在騎行的過程中忠怖，不斷摔倒呢堰，腿還有小的摔傷，摔倒了脑又，第一反應(yīng)是爬起來暮胧，繼續(xù)騎，去感受騎上車那一瞬間找到平衡的感覺问麸，反反復(fù)復(fù)很有意思。最后停下來不騎了钞翔，主要原因要么是天黑了看不見路了严卖，要么是被老媽強(qiáng)行帶走。
我想布轿，這個視頻是以一個成人的視角來解讀的哮笆，大家通常會聯(lián)系到勵志的故事，同時將其映射到自己的身上汰扭，感覺被激勵了稠肘，但事實真的是這樣嗎？我親身的體會告訴大家萝毛，小孩并不這么認(rèn)為项阴，我想小女孩當(dāng)時會想，這個大人莫名其妙過來親我額頭一下干嘛笆包，別人玩得正高興呢环揽。
這個視頻也并非全錯，稍作調(diào)整就可以了庵佣，將整個過程描述為“嘗試-努力-繼續(xù)努力-勝利”歉胶，小孩并不需要鼓勵，這是他學(xué)習(xí)的過程巴粪，這是人的本能通今。整個視頻其實是很好的展示了粥谬，人的學(xué)習(xí)過程，沒有誰是天生就能跳上凳子辫塌，那么你自己去嘗試體驗跳凳子的感覺帝嗡，然后反復(fù)調(diào)整，跳上凳子璃氢，要么你去看別人是怎么跳的哟玷，然后學(xué)他跳。其實一也，這兩種方式巢寡，一種就是通過直接經(jīng)驗學(xué)習(xí)，另外一種就是通過間接經(jīng)驗學(xué)習(xí)椰苟。前者是先自己去做抑月，然后發(fā)現(xiàn)問題，再思考問題舆蝴，再做谦絮。后者是先學(xué)習(xí)已經(jīng)跳上板凳的人的經(jīng)驗，自己照著做洁仗。這兩者有一個共性层皱，那就是都必須去做，只要你去做赠潦，你就會犯錯叫胖，如果你說你看過理論之后，沒有犯錯就做對了她奥，我也不能否認(rèn)你瓮增，這種情況可能出現(xiàn)，但絕不會有幾次哩俭。
所以绷跑，我們可以看出，在學(xué)習(xí)中凡资，最重要的一環(huán)砸捏，也是必須有的一環(huán)，那就是“犯錯”讳苦。問題就出在這里带膜，我們大部分成人的價值觀里，犯錯就是一件可怕的事情鸳谜，是一件很不好意思的事情膝藕。這可能和我們接受的教育有關(guān)吧。這也就造成成人看到這段小視頻覺得很勵志的原因咐扭，因為小孩這樣的不斷犯錯芭挽，換做是成人滑废，早就沒臉見人了。
正式因為這種對待犯錯的態(tài)度袜爪，讓成人與小孩在面對從來沒有做過的事情蠕趁，有著不同的理解。在小孩眼中辛馆，去做一些自己從來沒做過的事情俺陋，那叫“游戲”，而成人則把它看成是“任務(wù)”昙篙。游戲有沒有挑戰(zhàn)腊状，游戲會不會讓你暫時無法通過而感到難受，當(dāng)然有苔可！但小孩并不會拒絕游戲缴挖，他們會很自然地去查攻略、泡論壇焚辅、找通關(guān)秘籍映屋，最后在每打通一關(guān)，就會特別有成就感同蜻。而當(dāng)你將遇到的事情視為“任務(wù)”之后棚点，你首先失去了主動意愿，你想到的不是完成它之后會有獎勵或者成就感埃仪，而是不完成它會受到懲罰乙濒，你盯住的是事情的底線，而不是它的上線卵蛉，不敢犯錯，你怕掉下底線么库，不追求完美傻丝，那樣你沒有獎勵。
所以诉儒，學(xué)習(xí)是人的本能葡缰，犯錯是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，正確看待犯錯忱反，你才能正視學(xué)習(xí)泛释，從而發(fā)揮你的本能。
