? ? ? 這個(gè)秋天南瓜小朋友生病有點(diǎn)兒頻繁，九月初開(kāi)學(xué)兩天就病了褐缠，十一期間生病哪兒也沒(méi)去，然后過(guò)了倆禮拜月底又病了风瘦，然后雙十一這兩天又病了……老母親盼望著盼望著队魏，希望南瓜的抵抗力能越來(lái)越強(qiáng)，希望他健康茁壯成長(zhǎng)万搔。
? ? ? 今年的生日撞上生病器躏，我們怕他咳嗽期間吃蛋糕咳得更厲害，所以提前做思想工作“第一蟹略，蛋糕是甜食登失，寶貝兒吃了容易咳嗽更厲害；第二挖炬，一個(gè)蛋糕要200多塊錢(qián)揽浙，節(jié)省下來(lái)可以買(mǎi)一套更好的樂(lè)高玩具。”他坦然接受了第一個(gè)沒(méi)有生日蛋糕的6歲生日馅巷。但是媽媽下班后很努力地給他做了一晚長(zhǎng)壽面膛虫，小家伙生日的儀式感并沒(méi)有缺席。
? ? ? 我的南瓜6歲了钓猬，這一年他成長(zhǎng)了很多稍刀。早起刷牙的時(shí)候他會(huì)給爸爸媽媽擠好牙膏，外出回家他會(huì)主動(dòng)分擔(dān)重物敞曹，原來(lái)叫他收拾自己的玩具他總會(huì)反抗磨嘰一會(huì)兒账月，現(xiàn)在收拾得又快又利索。尤其是感謝他每天早上陪我一起7點(diǎn)20之前到校上班澳迫，原來(lái)上小班的時(shí)候我6:30喊他起床局齿，他磨磨蹭蹭我們7點(diǎn)前出門(mén)，現(xiàn)在6:40起床也來(lái)得及了橄登。三年了抓歼，這種陪伴與堅(jiān)持經(jīng)常讓我感動(dòng)和愧疚。
? ? ? 南瓜現(xiàn)在126公分左右拢锹，52斤谣妻，上周剛拔了兩個(gè)下門(mén)牙乳牙。他的兩顆下門(mén)牙恒牙長(zhǎng)出來(lái)很久了卒稳，而且越長(zhǎng)越大蹋半，但兩顆乳牙卻依舊茁壯得很，醫(yī)生說(shuō)最好過(guò)了6歲再打麻藥展哭，所以生日一過(guò)就拔牙去了湃窍。那天媽媽有監(jiān)考，爸爸帶他去拔牙匪傍，據(jù)說(shuō)南瓜很勇敢您市，生平第一拔應(yīng)該是沒(méi)有留下心理陰影。拔完牙感覺(jué)他說(shuō)話和以前不太一樣役衡，我和爸爸就隨口說(shuō)了一句“寶貝說(shuō)話漏風(fēng)”那天中午午睡前他哭了半個(gè)多小時(shí)茵休，說(shuō)我們嘲笑他不對(duì)。我兒子有點(diǎn)敏感手蝎，像我榕莺，敏感的我希望他更粗線條一些。
? ? ? 記錄幾個(gè)小故事吧棵介！
? ? ? 南瓜生日的時(shí)候我給他買(mǎi)了一套成語(yǔ)故事大王钉鸯，堅(jiān)持每天睡前學(xué)成語(yǔ)。有一天放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他從幼兒園帶回來(lái)一口袋樂(lè)高小顆粒積木邮辽。我問(wèn)他他說(shuō)自己從幼兒園拿的唠雕，他喜歡拼樂(lè)高贸营，家里也有很多，可能是因?yàn)橛變簣@的是彩色透明的岩睁，看起來(lái)很漂亮钞脂，他就抓了一把放口袋里帶回來(lái)了。這種情況肯定是要教育啊捕儒，我跟他講好道理冰啃，用保鮮袋把積木裝好，說(shuō)好第二天早上帶過(guò)去主動(dòng)還給老師刘莹，也跟老師說(shuō)了一下阎毅。第二天放學(xué)的時(shí)候我問(wèn)他，“兒子栋猖，樂(lè)高還回去了嗎净薛？”他說(shuō)“還了汪榔！”“那老師說(shuō)什么了嗎蒲拉？”“老師說(shuō)原諒我了！”我又問(wèn)了老師痴腌，老師說(shuō)問(wèn)他樂(lè)高放回去沒(méi)有雌团，他說(shuō)放回去了。結(jié)果第三天我心血來(lái)潮清掃辦公桌士聪，在辦公桌縫里發(fā)現(xiàn)了那袋樂(lè)高锦援，看來(lái)他沒(méi)有還回去，騙了我和幼兒園老師剥悟。我猜他知道他犯了錯(cuò)灵寺，但是沒(méi)勇氣面對(duì)，覺(jué)得丟人区岗，也怕老師批評(píng)他略板，怕不被原諒。第三天放學(xué)的時(shí)候慈缔，我就又問(wèn)他叮称，“兒子，樂(lè)高還給幼兒園了嗎藐鹤？”“還了呀瓤檐！老師原諒我了！”“可是媽媽今天在打掃辦公室的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)一袋樂(lè)高呀娱节！這是怎么回事呢挠蛉？”他不說(shuō)話，然后就說(shuō)了他不敢還回去肄满，怕被老師批評(píng)谴古。然后我就跟他說(shuō)“媽媽給你講個(gè)新的成語(yǔ)吧绍移！叫天網(wǎng)恢恢 疏而不漏！”然后我就給他講了這個(gè)成語(yǔ)的意思讥电，表達(dá)如果一個(gè)人犯了錯(cuò)蹂窖，要勇敢面對(duì)，改正錯(cuò)誤恩敌，不要去掩藏瞬测，因?yàn)檠诓貨](méi)用，總會(huì)被發(fā)現(xiàn)的纠炮。而且掩藏的過(guò)程中又會(huì)犯更多的錯(cuò)誤月趟，比如撒很多謊。鼓勵(lì)他勇敢一點(diǎn)恢口，只要他勇敢面對(duì)并改正孝宗。老師不會(huì)批評(píng)他，也不會(huì)不原諒他耕肩。他答應(yīng)了因妇，終于在第四天把樂(lè)高還回去了。記錄這個(gè)故事是要提醒自己猿诸，多關(guān)注他婚被，多思考當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候怎么和他溝通和解決問(wèn)題。
? ? ? 這個(gè)小事件有兩個(gè)后續(xù)梳虽。一是過(guò)了沒(méi)兩天址芯，他放學(xué)的時(shí)候在口袋里掏出一張坨成球的餐巾紙，打開(kāi)是一只蝦仁窜觉，原來(lái)我經(jīng)常表達(dá)羨慕幼兒園的飯好吃谷炸，他偷偷地帶了一只好吃的蝦仁給我嘗嘗。我好笑地看著這只粉嫩的小蝦仁禀挫，思想活動(dòng)了一下把它吃了旬陡。另一個(gè)后續(xù)是他有一天問(wèn)我“媽媽，四個(gè)字的都是成語(yǔ)嗎特咆？”“不是的季惩。”舉了個(gè)例子腻格』埃“那成語(yǔ)都是四個(gè)字嗎？”“也不是菜职∏嗯祝”“噢，我知道酬核，天網(wǎng)恢恢疏而不漏就是八個(gè)字蜜另！”看樣子适室，這個(gè)還是給他留下了一點(diǎn)印象。小朋友最近還是持續(xù)有學(xué)習(xí)成語(yǔ)的熱情举瑰，已經(jīng)能熟練講“刻舟求劍”“愚公移山”等成語(yǔ)故事了捣辆，加油吧！
? ? ? 除了成語(yǔ)此迅，他對(duì)畫(huà)畫(huà)也比以前有興趣了汽畴，之前在藝術(shù)傘學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候他跟得不太好，沒(méi)有自信耸序，很抵觸畫(huà)畫(huà)忍些，總說(shuō)“我不會(huì)，我畫(huà)不好坎怪，我不要畫(huà)”罢坝。上了大班以后他突然很喜歡畫(huà)畫(huà)了，我前段時(shí)間帶他去試了幾個(gè)畫(huà)畫(huà)班搅窿，小朋友畫(huà)得都不錯(cuò)嘁酿，期待疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們可以趁著高漲的熱情畫(huà)畫(huà)去戈钢。有意思的是有一次我和老秦討論哪個(gè)畫(huà)畫(huà)班好痹仙，我說(shuō)起其中一家最貴是尔，小家伙馬上接了一句“媽媽殉了，貴的好！貴的服務(wù)好拟枚，所以它貴薪铜，去貴的！”我和南瓜爸爸都笑了恩溅。
? ? ? 上周三的早上他突然拿起一張A4畫(huà)紙隔箍，說(shuō)要給老師畫(huà)一個(gè)紀(jì)念品，等他不在大一班的時(shí)候脚乡，讓老師看見(jiàn)他的作品就能想起他蜒滩。不知道他為什么突然會(huì)有這樣的想法。他畫(huà)的紀(jì)念品是一幅畫(huà)奶稠，畫(huà)的主體是他的名字俯艰，類似這樣。
? ? ? 去上學(xué)的路上锌订，他興高采烈地舉著他畫(huà)的紀(jì)念品竹握，我說(shuō)“寶貝兒，你要不要學(xué)習(xí)寫(xiě)上老師的名字辆飘，表明是送給哪位老師的呢啦辐？”他立刻說(shuō)“不要谓传，老師如果看到自己的名字只會(huì)想起她自己，她得看見(jiàn)我的名字芹关，這樣她想起的是我续挟！”好吧，他是這么想的侥衬，我沒(méi)有多說(shuō)庸推，有自己的小心思也挺好。
? ? ? 小家伙目前的情商還可以浇冰，比他爸強(qiáng)贬媒。前幾天我買(mǎi)了一件大衣，試穿的時(shí)候我問(wèn)老秦肘习，他慣例“還行际乘。”我問(wèn)南瓜“兒子漂佩，好看嗎脖含？”我兒子不吝溢美之詞“媽媽，我覺(jué)得你穿這件衣服非常高貴投蝉！”我立刻把吊牌剪了养葵，秒收。我兒子非常擅長(zhǎng)夸我“媽媽瘩缆，你烤得雞翅真是太好吃了关拒！”“媽媽，你一點(diǎn)也不胖庸娱！”“媽媽着绊，你穿這件衣服真美，像仙女一樣熟尉！”偶爾還會(huì)夸完我之后我正美的時(shí)候來(lái)一句“媽媽归露，我這么說(shuō)話你是不是很愛(ài)聽(tīng)？”還會(huì)在生我氣的時(shí)候來(lái)一句“你惹我生氣斤儿，我以后再也不夸你美了剧包！”
? ? 另一個(gè)有意思的事情是南瓜最近喜歡背詩(shī)了，幼兒園這學(xué)期背古詩(shī)的活動(dòng)真好往果。前幾天他在幼兒園新學(xué)了《春曉》疆液，晚上睡前他背給我聽(tīng)，背到第三句的時(shí)候他總也記不住棚放，他把被子蒙在頭上枚粘，然后在被子里“夜來(lái)風(fēng)雨聲！夜來(lái)風(fēng)雨聲飘蚯！”反復(fù)念馍迄，一會(huì)就記住了福也。看來(lái)小家伙已經(jīng)深諳“記憶需要重復(fù)”攀圈！這兩天幼兒園有小朋友會(huì)背《沁園春·雪》暴凑，我和老秦昨晚聽(tīng)到后不吝溢美之詞在南瓜面前贊揚(yáng)了那幾個(gè)小朋友，小朋友果然被激發(fā)了背的熱情赘来，尤其還有一顆“背了就可以吃的潤(rùn)喉糖”的誘惑现喳，揚(yáng)言“背不下來(lái)我就不睡了！”當(dāng)然犬辰，還剩最后兩句背不下來(lái)的時(shí)候他還是睡了嗦篱，因?yàn)樘Я耍潜车哪莾蓚€(gè)小時(shí)真的是非常賣(mài)力盎戏臁灸促！今天上午我問(wèn)他“還背嗎？背了有一顆潤(rùn)喉糖噢涵卵！”他馬上喊停了小雅正在講的《密探零零七》浴栽，一會(huì)就背完了。小家伙又完成了一項(xiàng)挑戰(zhàn)轿偎！
? ? ? 為了督促南瓜鍛煉身體典鸡，增強(qiáng)抵抗力，我們年初的時(shí)候給他報(bào)了跆拳道班坏晦，不知不覺(jué)快一年了萝玷，在跆拳道課上他有了很大的進(jìn)步，從最開(kāi)始的頻繁走神需要教練拿著腳把或小棍敲屁股英遭，到現(xiàn)在他會(huì)觀察別的小朋友是怎么做的间护，自主學(xué)習(xí)，特別感謝每一個(gè)教練挖诸，從這些教練身上我還學(xué)到很多作為老師應(yīng)該有的感悟。小家伙這學(xué)期初光榮升級(jí)啦法精，也在這里記錄一下多律！
? ? ? 當(dāng)然這個(gè)過(guò)程中上課賺積分換奧特曼的激勵(lì)起到了不可缺少的貢獻(xiàn)！
? ? ? 突然想起這學(xué)期幼兒園換老師搂蜓，也有個(gè)值得記錄的小故事狼荞，這個(gè)小故事我發(fā)給我班小孩兒看過(guò)，小孩們的反應(yīng)也很有意思帮碰。直接截圖記錄吧相味！
? ? ? 未完待續(xù)！
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