今天在機(jī)房寫著線代作業(yè)情竹，心里忍不住樂(lè)，機(jī)房真是個(gè)自習(xí)的好地方匀哄，人不是太多秦效，每張桌子還相互隔離，真是巨棒無(wú)比涎嚼。突然手機(jī)振動(dòng)了一下阱州，有消息了。打開一看法梯，心里頓時(shí)涼了一下苔货，是輔導(dǎo)員發(fā)的大一上下學(xué)期績(jī)點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。大一上學(xué)期績(jī)點(diǎn)排名第二，下學(xué)期排名第三，當(dāng)然是排除了轉(zhuǎn)出去的兩位同學(xué)莹妒。
大二開學(xué)初我便下定決心從此以后我要力爭(zhēng)排名專業(yè)第一，因?yàn)榈诙谌踔恋谒牡谖宥际且粯拥恼┘耄挥械谝皇遣煌摹Ｕf(shuō)實(shí)話捂掰，從上大學(xué)后我從來(lái)沒(méi)有過(guò)學(xué)習(xí)壓力敢会。有因?yàn)椴块T事務(wù)過(guò)多的壓力，有因?yàn)橐妓牧?jí)略微緊張的壓力这嚣，有因?yàn)樵谛s聽到家里有點(diǎn)事而產(chǎn)生的壓力鸥昏，但從未因?yàn)榫o張考試排名而產(chǎn)生的壓力。然而今晚看到排名表的時(shí)候我產(chǎn)生了一點(diǎn)壓力疤苹。
大學(xué)成績(jī)重要嗎互广？我突然產(chǎn)生這個(gè)疑問(wèn)，并且不知如何作答”怪澹或許剛上大一時(shí)的我沒(méi)怎么感覺考試有什么特別的像樊，老師盡可能給你畫重點(diǎn)，稍微文科類的還會(huì)開卷考旅敷。那時(shí)對(duì)考試的緊張度還沒(méi)對(duì)高中最小的一場(chǎng)考試的緊張度強(qiáng)生棍。即使不緊張沒(méi)壓力，考前復(fù)習(xí)最多兩周也能考得好名次媳谁。然而今晚我突然產(chǎn)生了一點(diǎn)緊張涂滴，這種緊張好熟悉，這是高中每次月考前會(huì)產(chǎn)生的緊張晴音，關(guān)鍵這緊張是因?yàn)榕琶a(chǎn)生柔纵。我突然很慌張，也很慚愧锤躁，原來(lái)我那么在意排名搁料。
上學(xué)期的我有種莫名的自信，覺得自己只要復(fù)習(xí)了就能考好系羞，然而剛剛看到排名表里的“突起異軍”郭计，頓時(shí)讓我有了一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，自己再像原來(lái)那樣想著只要復(fù)習(xí)就能考好的話椒振，那么我遲早會(huì)跌得很慘昭伸。
剛上大學(xué)時(shí)我并不那么在意成績(jī)，然而到大二發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)我才真正意識(shí)到績(jī)點(diǎn)的重要性澎迎。其實(shí)不止在發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)庐杨，在平時(shí)很多時(shí)候也能看到成績(jī)的重要性。假若老師想要帶著學(xué)生做科研之類的嗡善，老師肯定會(huì)問(wèn)一下你專業(yè)排名多少辑莫，先打探一下你的現(xiàn)有實(shí)力估計(jì)一下你的潛力再做打算。
很多時(shí)候我們都會(huì)懷疑大學(xué)成績(jī)的重要性罩引。因?yàn)槔蠋熒险n講的有點(diǎn)理論化，我們現(xiàn)在看不到這些東西的價(jià)值枝笨，也就無(wú)心去聽袁铐。很多時(shí)候我們甚至?xí)岩陕犝n的價(jià)值，因?yàn)楹芏嗾n都出現(xiàn)老師孤獨(dú)地講著課横浑，學(xué)生在下面玩游戲玩得正嗨剔桨。有時(shí)我也會(huì)懷疑，我也會(huì)無(wú)心聽老師講課徙融，因?yàn)橹览蠋熥詈罂隙〞?huì)劃重點(diǎn)的洒缀，所以也就不會(huì)在意老師這堂課講了什么，更不會(huì)因錯(cuò)過(guò)什么知識(shí)點(diǎn)而恐慌。甚至直到現(xiàn)在树绩，我依然會(huì)懷疑有些課程的必要性萨脑。然而我卻無(wú)法否認(rèn)成績(jī)的重要性，不管哪一科饺饭，喜歡或討厭渤早，它都會(huì)影響到你的排名，是否能得獎(jiǎng)學(xué)金瘫俊，是否能獲得保研的機(jī)會(huì)鹊杖，甚至或多或少也能對(duì)你以后找工作產(chǎn)生一點(diǎn)影響。
我覺得大學(xué)不該是一個(gè)那么看重成績(jī)的地方扛芽，畢竟從小到大骂蓖，大家都是經(jīng)歷過(guò)數(shù)十年應(yīng)試教育的孩子，所以大家知道如何把成績(jī)弄高川尖，只要刻苦一點(diǎn)涯竟，大家成績(jī)都能很好。但是空厌，如果大家都那么刻苦地去追求好成績(jī)庐船，把一切重心放在學(xué)習(xí)上，那大學(xué)與高中還有什么區(qū)別嘲更，那大學(xué)教育與曾經(jīng)數(shù)十年的教育還有什么區(qū)別筐钟，那大學(xué)的必要性是什么。如果一直用成績(jī)來(lái)評(píng)判學(xué)生赋朦，那評(píng)選出來(lái)的“好學(xué)生”是何種意義上的“好學(xué)生”篓冲，到底是會(huì)搞好成績(jī)的學(xué)生，還是真正有能力宠哄，真正學(xué)到學(xué)問(wèn)的學(xué)生壹将，我不知道，我無(wú)法回答毛嫉。
《大學(xué)》里說(shuō)“大學(xué)之道诽俯，在明明德〕性粒”雖然可能此大學(xué)非彼大學(xué)暴区，但依然可以同樣看待，這都是指學(xué)問(wèn)達(dá)到一定境界辛臊。我的理解是仙粱，大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)能讓人完善人格，找到自己終身志向彻舰，并確定自己社會(huì)定位的一個(gè)階段伐割。如果一味忙于“學(xué)習(xí)”候味，反倒誤了修煉自己的時(shí)間，因小失大隔心。
現(xiàn)在很多大學(xué)生渾渾噩噩白群，不知道自己的未來(lái)應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)，白白浪費(fèi)了時(shí)間虛度了年華济炎。到畢業(yè)時(shí)看到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)才感到畏懼川抡，進(jìn)而才會(huì)被迫思考自己的未來(lái)，這是多么可悲而又可怕的事须尚。
浮華的時(shí)代崖堤，真正愿意追求學(xué)問(wèn)的人真是少之又少。真正知道自己想要什么的人更是稀少耐床。有時(shí)世人嫌棄古人的死板與孤陋密幔，但是，圣人的思想境界又豈是你我能企及的撩轰，至少他們?cè)敢飧F盡一生去追求他們的信仰胯甩，他們所認(rèn)為的真理，他們所相信的道堪嫂。反觀今人呢偎箫。
