2016年的寒冬分外的冷剪廉，臘月的一天清晨宋老師電話我說給一個學生要辦理刷卡報名河泳，想接著排課唉地。
我到了學屑粞椋看到一個嘟嘟囔囔的學生，和學生聊了幾句才知道是一個政府里開車的伴郁。他說要盡快把辦公學會它掂，他領(lǐng)導要打算把他調(diào)到辦公組里棺弊。
他說沒帶錢簇秒，先學上兩節(jié)課再說鱼喉。
根據(jù)他的情況劉老師給他排了課程，也許是政府里的人吧趋观，每次上課他的聲最大蒲凶。下課后，宋老師說：我感覺好像是他在講課拆内。
他來第三次的時候還是沒有交學費，那天宋老師看著他宠默，問他要不要辦理手續(xù)麸恍。他說：學費我肯定會交，還差你這點錢搀矫，先學再說抹沪！我給他說：你先辦理手續(xù)吧。于是瓤球，辦理了手續(xù)也算是正式開始學習了…
后來他給我講他很擔心他兒子的學習融欧，我說：我們學校輔導數(shù)理化這一塊很強的，你兒子過來卦羡，這里專門讓我們負責這一塊的老師給他指導噪馏。
經(jīng)過一個月的指導，接下來的考試绿饵，他兒子數(shù)學直接提升十多分考到98分欠肾。負責的施老師很盡責，每天備課到很晚拟赊，給這個學生出題刺桃、整理專題。第二個月的時候他說：直接讓我兒子在你這里學吸祟，語數(shù)英都給我教瑟慈，學費少不了桃移，后面給！
后面給…辛苦輔導了一個月…他去了別的學校蹭課去了葛碧。
后面我見到他借杰，問了他兒子的學習情況，他說沒怎么變化吹埠。他的辦公課程也是零零散散的學習第步，三天打魚兩天曬網(wǎng)。我想給他說很多缘琅，但是總歸說不出口粘都。
也許，開車應該是他最喜歡的行業(yè)吧刷袍。
