一奋刽、印象深刻的三個部分
1.學生講課
2.老師課堂授課
3.提問
二红竭、原因
1.今天講課的同學潦刃，講課方式不同以往，同時又夾雜了自已的想法右遭，值得學習
2.感覺和知覺一課比較有趣做盅，吸引我們的關(guān)注
3.這是我們組第一次站起來，同時窘哈，也是這節(jié)課唯一站起來的組
三吹榴、三個行動
1.學習同學的講課方式，改善自已
2.課后多了解滚婉，盡量上課能聽懂
3.上課好好聽图筹，以免下次站起來
四、感謝的人，原因
馬玉娟
坐在我旁邊远剩，我上課沒有睡著扣溺，雖然很受傷吧，但至少我也是清醒中的一員了民宿。
