1這次都看了哪些內(nèi)容？

這一部分內(nèi)容是：第二章的第一節(jié)：愛是舍哄，對人類生存問題的回答。

作者講到：

講到共生性結(jié)合表悬，它分為精神模式和生物模式

精神模式就是SM：它的消極形式就是：受虐狂

? 積極性是就是：施虐狂丧靡。

生物模式呢，就是母親與胎兒饭庞。

講到成熟的愛情是什么熬荆。

它是保留自身完整性和個性的條件下的結(jié)合。

這與共生性結(jié)合恰好相反。

然后成熟的愛情有兩個特點：

1可以克服孤寂和疏離感六孵。

2同時使人保持個性幅骄，保持自身的完整性。

然后作者認(rèn)為精神高度集中的沉思冥想的態(tài)度是最高層次的主動性（活動）主巍，是靈魂的主動性挪凑，是只有那些擁有內(nèi)在自由和獨立的人才能做到的。

然后說成熟的愛情是一種積極的活動躏碳。

然后積極的活動有兩種解釋：

1為了達到外在目標(biāo)而付出努力

2使用人的內(nèi)在力量，不管是否達到外部變化的效果肄渗。

作者贊同這種觀點：

把情感分成主動性和被動性咬最。

主動性情感發(fā)生作用，人就是自由的永乌；

被動性情感發(fā)生作用，人就是不是圈驼，就是被外力驅(qū)使著望几。

接著作者又提到愛情的一個特征：

首先是一種給予而不是索取。

接著就什么是“給予”這個話題衙伶，作者深入的探討了一番害碾。

對有創(chuàng)造性人格的人來說，給予是力量最高的表現(xiàn)慌随。

給予對他來說有三個作用：

1體驗并表現(xiàn)自己的活力、力量丸逸、生命力

2提高自己的生命感剃袍，同時提高對方的生命感

3喚起雙方身上某種有生命力的東西，而充滿快樂

作者說道民效，愛的基本因素有：關(guān)心、負(fù)責(zé)业扒、尊重和了解舒萎。

關(guān)心的現(xiàn)形式：對所愛的對象的生命和成長的積極關(guān)心

責(zé)任：關(guān)心對方的精神需要

尊重：希望被愛的人以他自己的方式和為了自己的去成長，去表現(xiàn)章鲤，而不是服務(wù)于我的目的咆贬。

但是作者認(rèn)為做到尊重有個前提：

只有當(dāng)自己取得獨立的地位，在沒有拐杖的情況下獨立站起來素征，能自己走路，不想去支配和利用別人時根欧，尊重對方才是有可能的端蛆。

了解：洞察到事物的核心。

如何做呢今豆？

只能超越自己的關(guān)注點，而完全從對方的立場出發(fā)异逐。

另一種極端的做法是：擁有對別人絕對的權(quán)利插掂。

比如其他人的性命掌握在你手中的時候腥例。

作者接著說道酝润，成熟人的表現(xiàn)：

1他們能夠創(chuàng)造性地發(fā)揮自己的力量；

2他們只想得到他們自己為之付出勞動的果實构回；

3他們放棄了全知全能的自戀幻想疏咐；

4他們?nèi)〉昧艘环N以自己的內(nèi)在力量為基礎(chǔ)的謙恭。

作者認(rèn)為愛的力量非常強大凳鬓，因為他有這樣的觀點：

通過知識，我們永遠不可能把握人與宇宙的秘密垦梆；

但是通過愛卻可以做到仅孩。

作者認(rèn)為男女要想達到內(nèi)在自身的統(tǒng)一，只有在陰陽兩極結(jié)合中才能達到京腥。

作者認(rèn)為 “性欲”是人們渴望愛和融合的一種表現(xiàn)形式。

2你有哪些想法公浪？

共生性結(jié)合船侧，

聽起來好抽象，完全沒有概念预柒。

同生共死的結(jié)合么....

它分精神和生物兩種模式

前者就是SM

后者就是胎兒和母親袁梗。

然后什么樣的愛情是成熟的愛情呢？

答：保持自身完整性和個性條件下達到結(jié)合的愛情才叫成熟的愛情遮怜。

就是不要一味的妥協(xié)、讓步适贸、假裝涝桅。

只有真正做自己，保持雙方的完整性冯遂，互相發(fā)展自己的個性。這樣達到的結(jié)合才是成熟的愛情壁却。

作者認(rèn)同感情分為主動和被動裸准。

我覺得用積極和消極來理解還是一樣。

在積極情緒下活動盐肃，人就是自由的。

在消極情緒下活動砸王，人就是被動的峦阁。

然后作者說愛首先是給予而不是索取。

這讓我反思自己有給予多少驹闰，而索取了多少...

對有創(chuàng)造性人格的人來說撒会，給予是力量最高的表現(xiàn)。

給予的東西是自己身上有生命力的東西茧彤。

既然說給予的東西是“自己身上有生命力的東西”，包括讓我高興的惫谤、喜悅的珠洗、有趣的，甚至是悲傷的许蓖。

那么這是否就是說调衰，我可以把自己的一切給予別人嚎莉，只要是發(fā)自真心的東西呢？

我覺得也不能完全是這樣趋箩，因為我得明白這個道理“此人之肉加派，彼人之毒”。

對你好的東西芍锦，某些時候，對別人來說可能是壞東西饶米。

因此车胡，在給予的時候，不光看這個東西是否是來自自身的有生命力的東西匈棘，還要思考，把這個東西給予別人逃默，是否合適簇搅。

3遇到哪些問題？

1“他們絕對不能把對方視為對象瘩将，而應(yīng)該同對方建立一種真誠的、創(chuàng)造性的緊密關(guān)系”中的“不能把對方視為對象”這是什么意思肠仪？

2為什么作者說“我們越是深入了解我們自己或是他人备典，我們離認(rèn)識生命的目標(biāo)就越遠∷庇迹”

? ?這么說如果我們不認(rèn)識別人荤崇，比認(rèn)識了別人距離認(rèn)識生命的目標(biāo)反而更近嗎术荤？

3了解的方法“超越自己的關(guān)注點然低，而完全從對方的立場出發(fā)” 跟通過愛來了解指的是一回事嗎务唐？

4愛跟人與宇宙的秘密有什么關(guān)系呢？為什么作者會說“通過知識枫笛，我們永遠不可能把握人與宇宙的秘密；但是通過愛卻可以做到喧兄“〕”？