倫敦有一位奶爸叫Sergei Urban，他因為常常分享與兩個兒子做小實驗和觀察大自然的經歷津坑，而被眾多父母稱為“科學家”妙蔗。Sergei會鼓勵孩子們用小瓶子裝水在地上噴灑，讓孩子觀察水的形狀和流向疆瑰；在太陽光下畫玩具的影子眉反，并且讓孩子們觀察影子與玩具的區(qū)別；鼓勵孩子帶放大鏡去公園穆役，觀察植物的枝莖……
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Sergei Urban這樣的外國爸媽不是特例寸五，你從國外父母們越來越熱衷的森林幼兒園就知道，在德國耿币，森林幼兒園盛行梳杏，在英國，有不少的“森林學校”十性，日本的“野外教育”也很踴躍叛溢，美國采用德國的做法，從幼兒園就鼓勵森林課堂劲适。在這些森林幼兒園里楷掉，小朋友趴草地上觀察小螞蟻打架、觀察小溪中浮萍的形狀霞势、觀察小樹葉從翠綠變?yōu)榭蔹S烹植、挖洞埋小鳥糞便……是孩子們的日常學習方式。
為什么愕贡？雖然綜合起來原因很多刊橘，但我認為最重要的是這三個字，“觀察力”颂鸿。
為什么外國父母這么重視孩子從小的觀察力？
愛因斯坦是我們熟知的偉大的科學家攒庵，在他的自傳里嘴纺，有一些他小時候的故事。小愛因斯坦雖然小時候被其他小朋友嘲諷為“木頭人”浓冒，但他有個非常突出的特征栽渴，就是喜歡觀察，尤其是大自然稳懒。比如他會長時間觀察小螞蟻搬食物闲擦，或者觀察風吹小樹的情景。據說在愛因斯坦4歲時场梆，有一天生病墅冷，父親送給他一個羅盤，他反復地嘗試把指針掰向不同的方向或油，但他驚訝地發(fā)現(xiàn)寞忿，指針始終回歸北方。以至于越玩越沉浸顶岸，連生病也忘記了腔彰。
孩子從小的觀察力，到底有什么好處辖佣？
在實驗室里霹抛，曾經發(fā)生過一個這樣的故事，一位德國心理學家找來了一只大猩猩卷谈，并且故意在空曠的房間的天花板掛了幾根香蕉杯拐，地面上唯一的物品，就是隨意擺放在墻角的幾只木箱子。大猩猩從進入房間便發(fā)現(xiàn)了天花板上的幾根香蕉藕施，可是太高了寇损，它跳了幾次也取不到。這時裳食，大猩猩開始觀察房間矛市，觀察了一會，它突然興奮地把墻角的幾只箱子搬到香蕉下方……最終吃到了香蕉诲祸。心理學家們說浊吏，這就是人類最原始的學習方式，觀察是重要的學習方式之一救氯。
麻省理工學者Hal Gregersen曾經說找田，新時代的革新者，善于觀察細節(jié)着憨。那么具體什么是觀察力墩衙？孩子的大腦捕捉信息的能力。當一個孩子的觀察力越強甲抖，不僅記憶力越好漆改、好奇心越大、自控力越出眾准谚、問題解決能力也強悍……簡言之挫剑，善于觀察，約等同于情商和智力柱衔。
有一位美國媽媽曾經在網上分享了自己和女兒的經歷：她的女兒從小不愛跟其他人玩樊破，也不愛像其他小朋友那樣大吵大叫，小女孩每天最大的愛好唆铐，就是坐在窗前觀察窗外的風景和過往的人或小動物哲戚。媽媽曾經一度很擔心，孩子是否有自閉癥或抑郁癥什么的艾岂，到了孩子8歲大時惫恼，這位媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)：孩子突然展現(xiàn)出驚人的畫畫天分，不僅把同齡人甩掉了幾條街澳盐，畫畫時祈纯，每一筆的下筆細節(jié)都展現(xiàn)了極成熟的觀察力。
父母想培養(yǎng)孩子的觀察力叼耙，怎么做腕窥？一個在家就可以做的小游戲
這個游戲是美國20世紀初，一位名叫維妮弗里德的教授自創(chuàng)的筛婉，她也是一位媽媽簇爆，這個小游戲方便癞松、簡單，至今仍被無數父母采用入蛆，被證實能高效地提高孩子們的觀察力响蓉。我在家里也經常與孩子們玩這個小游戲。怎么玩呢哨毁？下面幼兒說舉一個例子枫甲。
一個周末的晚上，我和兩個孩子玩一個低難度的觀察游戲扼褪，我把它稱為“玩具失蹤游戲”想幻，獎品是糖果。我們把一些玩具整齊地擺放在客廳的一張桌子上话浇，擺放完后脏毯，我讓兩個孩子先觀察桌子上有什么玩具，然后我讓兩個孩子去陽臺“看一會兒風景”幔崖，我偷偷地抽掉了兩個小體積的玩具食店，接著讓他們回來，觀察桌面上的變化赏寇。當眼尖的孩子正確地說出了“失蹤”的玩具吉嫩，就能獲得一顆糖果的獎勵。這是最簡單的一種方式蹋订，2，3歲的孩子就可以玩刻伊。
如果父母們想把難度提高露戒，可以把觀察范圍擴大到一個房間或一間房子。有一次捶箱，我們從公園回到家智什，一進門，我便讓兒子觀察客廳丁屎，然后讓兒子捂上眼睛一會兒荠锭，我悄悄地做一點兒小改變。當處理完畢晨川，我讓兒子睜開眼睛证九，再次觀察客廳是否有變化。兒子的目光慢慢地在客廳的每一個角落做片刻的停留共虑，他一邊看一邊回憶愧怜，把眼里的事物跟大腦中的記憶印象進行對比，5妈拌，6分鐘后拥坛，他驚叫起來：“媽媽，我知道了，你把我從公園撿回家的小石頭放在了茶幾上猜惋！”我哈哈大笑起來丸氛，兒子的觀察正確。
隨著孩子觀察越來越多著摔，觀察力也會變得越來越好缓窜，觀察范圍甚至可以擴大到馬路或人群，或其他更廣闊或更復雜的空間梨撞。當父母們足夠勤快雹洗，孩子們在未來便能收獲敏銳的觀察力。
難怪人們說卧波，玩耍能幫孩子成長时肿，觀察能幫孩子收獲智慧……
