? ? ? 今天吳校給我們布置了一個(gè)任務(wù)夫椭，與其說是一個(gè)任務(wù)恩急，倒不如說是一個(gè)機(jī)會(huì)杉畜，一個(gè)反思自己的好機(jī)會(huì)。
? ? ? ? 過去的一年里衷恭，我樂在其中的事兒：1.專業(yè)學(xué)習(xí)此叠。為了學(xué)校教學(xué)需要，特崗那年報(bào)考中學(xué)數(shù)學(xué)教師的我直接成了一名中學(xué)英語教師匾荆，口語等多方面的不足拌蜘，在教學(xué)上突破不大，直到去年牙丽，又轉(zhuǎn)成中學(xué)數(shù)學(xué)教師简卧。渴望改變的我烤芦，喜遇青椒計(jì)劃举娩，從此，我构罗，徹底改變铜涉。獲得教學(xué)上第一張縣級(jí)一等獎(jiǎng)。2.聽課遂唧，打卡芙代，簡(jiǎn)書。3.做助教盖彭，這是我繁忙工作之后纹烹，最快樂的事兒，這兒是我自我實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小天地召边。4.每天從早到晚累到極致铺呵，滿滿的收獲，這種爽隧熙，我很享受~
? ? ? ? 渾然忘我片挂，不為所動(dòng)，自我陶醉的事兒：就是我在cctalk上練習(xí)主持贞盯，面對(duì)質(zhì)疑音念，我大膽地說，我不聊八卦躏敢，不看泡沫劇闷愤，我學(xué)習(xí)，自我提升不行嗎父丰？！（語氣有些生硬，反思下蛾扇，嘻嘻）
? ? ? ? 我的興趣攘烛，新興趣：1.自我更新。我深深地覺得自己真的與優(yōu)秀教師差太遠(yuǎn)镀首，特別是分科學(xué)習(xí)后坟漱，我給自己定了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，就是做一個(gè)像涼水井中學(xué)老師那樣有專業(yè)態(tài)度更哄，專業(yè)精神芋齿，專業(yè)能力的教師，像山東臨朐王德國(guó)老師那樣一個(gè)專家型教師成翩。目前觅捆，我不管是專業(yè)能力，還是人格魅力麻敌，還須學(xué)習(xí)栅炒，不斷自我更新。2.溝通术羔。一直以來赢赊，我都喜歡和人溝通，也比較擅長(zhǎng)溝通级历。所以常常找學(xué)生思想溝通释移，采取說服教育~3.我還喜歡靜思，一個(gè)人靜靜地呆著寥殖，思考一些平常從來不想的事兒玩讳，雖然白日夢(mèng)比較多，但也不乏一些積極的幻想扛禽，這可是創(chuàng)造力的一種锋边。（有些自我表彰了哈）這個(gè)興趣感覺與第二個(gè)有些矛盾，可能我自己本身就是一個(gè)矛盾體编曼。
? ? ? ? 天賦：自我反思豆巨。吾日三省吾身，沒事兒就來一波兒自我反思掐场。是不是這樣更好往扔？是不是我這點(diǎn)做錯(cuò)了？自我反思是自我成長(zhǎng)的最基礎(chǔ)的一個(gè)途徑熊户。但要充分利用萍膛，而且要利用好，否則就成了反面嚷堡，思慮過多蝗罗。這點(diǎn)一定得注意艇棕。
我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：一個(gè)自我更新，有專業(yè)態(tài)度串塑，專業(yè)精神沼琉，專業(yè)能力的專家型教師！
如何到更遠(yuǎn)的地方桩匪？自我反思的同時(shí)打瘪，借鑒優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的案例，乘坐互聯(lián)網(wǎng)這趟快車傻昙，去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)闺骚，見更大的世面，發(fā)掘自己更大的潛能妆档。
