早晨去買早餐崩泡，街邊小攤說，天冷了水也冷得要死猬膨！
對于街邊來買早餐的消費者沒有人能理解正在工作的攤販們角撞，只是不停地催他們快點幫我拿早餐呛伴，稍微晚半分鐘可能直接走開去買另外一家的早餐了。
沒有經(jīng)歷過谒所，可能永遠(yuǎn)都不會明白一些道理热康，更不可能體會當(dāng)時別人的處境。
我司舉辦的圣誕老人來我家活動劣领，一位家長來辦公室送禮物的時候姐军，建議擴大派送范圍和派送家庭數(shù)量。按照這位家長的想法尖淘，僅僅站在了她的視角看問題奕锌，直觀地認(rèn)為這個活動就是家長把禮物送到我們辦公室這里，然后我們請圣誕老人在圣誕前夜把這份禮物送出去村生。
從家長的視角來看這個活動惊暴，其經(jīng)歷的事情也僅僅停留在這個層面，所以覺著這個事情很容易就可以做到趁桃。
我們作為活動的主辦辽话，其實不僅僅只有與家長打交道∥啦。活動涉及大量的利益相關(guān)者油啤，他們對這個圣誕老人來我家活動有不同的訴求。對于贊助商家來講忽肛，他們想著如何宣傳會更好村砂，家長來消費買他們家的產(chǎn)品更好烂斋；對于家長來講屹逛，把禮物順利送到孩子手里，能夠給孩子一個難忘的圣誕節(jié)就很開心汛骂；對于我們工作人員來說罕模，增加一個家庭的禮物，就意味著要增加一系列的工作任務(wù)帘瞭，要一遍又一遍地核對信息淑掌，安排圣誕老人派送，避免出現(xiàn)錯誤蝶念。
家長的訴求抛腕，就一點，把買的一件禮物順利送到孩子的手里媒殉。主辦方的訴求担敌，把所有家庭200多件禮物順利送到孩子手里。
如此看來廷蓉，當(dāng)一個人的位置不同時全封，需要承擔(dān)的責(zé)任以及所看待問題的視角都會有很大的差別。
想要看到更全面、更真實的世界刹悴，這就要求我們必須要站的更高行楞，以俯視的角度去看。
物競天擇土匀，適者生存子房。站在食物鏈的上游意味著擁有話語的主動權(quán)，定規(guī)則就轧，定價池颈，都是他們說了算！
你拿什么去交換钓丰？
我唯一的建議是不要隨波逐流躯砰，成為資源的制造者，方案的提供者携丁，細(xì)節(jié)的執(zhí)行者琢歇。
