什么很多很牛的人沒(méi)有選擇創(chuàng)業(yè)座云？

這個(gè)問(wèn)題很感性，什么樣的人是“很牛的人”付材？用什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人的優(yōu)秀朦拖？

按蓋洛普（美國(guó)數(shù)學(xué)家，抽樣調(diào)查方法的創(chuàng)始人厌衔、民意調(diào)查的組織者）的分類標(biāo)準(zhǔn)璧帝，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，平均每人有38項(xiàng)富寿。但在我們從小就接受的教育體系中睬隶，只根據(jù)一或二種標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀。世上有些人在某些領(lǐng)域十分優(yōu)秀页徐，但一旦換到另一個(gè)領(lǐng)域中苏潜，或許就會(huì)顯得特別弱勢(shì)。

創(chuàng)業(yè)需要的是特殊的能力及特殊的性格变勇，當(dāng)然還要有一定的資本恤左，這就是經(jīng)常所說(shuō)的“3C”（Capability, Character,Capital）。如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者具備這三個(gè)條件中的任意一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，也僅僅只能說(shuō)明他在人類所有的38種特長(zhǎng)中有這樣一種赃梧。

我看到過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)滤蝠，在浙江，有很多的創(chuàng)業(yè)人士和成功老板授嘀，創(chuàng)業(yè)者與非創(chuàng)業(yè)者的比例是1：14物咳，等同于15個(gè)浙江人中就有一位是老板。但即使是這樣蹄皱，一個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功也離不開(kāi)另外14個(gè)人的協(xié)助及支持览闰。

創(chuàng)業(yè)者首先要選擇一個(gè)正確的目標(biāo)，如果目標(biāo)出現(xiàn)偏差巷折，就不可能成功压鉴。

創(chuàng)業(yè)不僅要有選擇正確目標(biāo)的能力，還需要敏銳地感知錯(cuò)誤并及時(shí)锻拘、快速調(diào)整方向的能力油吭。因?yàn)榭赡茉趧?chuàng)業(yè)的前期找到了一個(gè)目標(biāo)，但后來(lái)卻漸漸發(fā)現(xiàn)了其錯(cuò)誤性署拟。一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)者能夠快速又敏銳地感受到問(wèn)題婉宰，并迅速調(diào)整方向，重新去找到一個(gè)正確的目標(biāo)推穷。正確的目標(biāo)往往難以輕易達(dá)到心包，錯(cuò)誤的目標(biāo)卻容易見(jiàn)效，但會(huì)面臨早期風(fēng)生水起馒铃，后期卻困難重重蟹腾。因?yàn)槭虑閺暮?jiǎn)單的角度開(kāi)始后未來(lái)可能將越來(lái)越難。

但即便你有了一個(gè)正確的目標(biāo)区宇，還要有勇氣娃殖、毅力，韌勁（不屈不撓的精神）和敏銳的感知力萧锉。

如我常說(shuō)的珊随，創(chuàng)業(yè)者有兩根針，一是“指南針”（知道方向）柿隙，二是“定海神針”（有定力）叶洞。這兩者只有恰到好處地結(jié)合，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者及領(lǐng)導(dǎo)者禀崖。擁有這兩種能力之一的人才已經(jīng)很少了衩辟，同時(shí)擁有這兩者的更少。

有些人能敏銳又準(zhǔn)確地判斷發(fā)展方向波附，但卻沒(méi)有行動(dòng)力及持續(xù)性艺晴；

另一些人昼钻，能敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，卻不知該如何做出選擇封寞，甚至在他面對(duì)一個(gè)機(jī)會(huì)的時(shí)候然评，還在“這山望著那山高”，結(jié)果也是半途而廢或在前進(jìn)的過(guò)程中受到其他機(jī)會(huì)的誘惑狈究。這些因素都是成為一個(gè)成功創(chuàng)業(yè)者的障礙碗淌，但也不代表一根筋走到底的人就能成功。這兩者需要非常恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行結(jié)合抖锥。

一個(gè)創(chuàng)業(yè)者亿眠，首先是一個(gè)敏銳的思想者——他對(duì)于某些問(wèn)題上的看法更透徹，并能先行一步地看到別人未發(fā)現(xiàn)的商機(jī)磅废；在事情進(jìn)展順利的時(shí)候能看到潛在的危機(jī)纳像，在別人看不到希望的時(shí)候，他能保持一個(gè)堅(jiān)定目標(biāo)及步伐拯勉。同時(shí)竟趾，他是一個(gè)有勇氣的行動(dòng)者，一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人谜喊，想到說(shuō)到必做到潭兽。甚至在有的時(shí)候，即使沒(méi)有清晰的輪廓斗遏，他也能在行動(dòng)的過(guò)程中慢慢找到清晰地思路。這是一種“知行合一”的方式鞋邑，他懂得“行到極處即是知诵次，知到極處即是行”，并不是等所有問(wèn)題想清楚了再行動(dòng)枚碗。

不像有一些人逾一，雖然聰明但卻不適合創(chuàng)業(yè)，原因是沒(méi)有毅力和膽量肮雨。

“要先學(xué)會(huì)游泳再下水”遵堵，但事實(shí)是不下水是永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳的。在沒(méi)學(xué)會(huì)游泳的時(shí)候下水是需要勇氣的怨规，在你不知道怎么做的情況下需要自己去探索去克服陌宿，經(jīng)歷一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程。所以行動(dòng)力和執(zhí)行力是非常重要的波丰。

創(chuàng)業(yè)者還需要交流和交際的能力壳坪，以及能夠維護(hù)和拓展人脈，并具備很強(qiáng)的溝通能力掰烟；并需要不斷地反省自身爽蝴、反思目前狀況沐批；當(dāng)他做一件事情，取得一定的成績(jī)后蝎亚，能發(fā)現(xiàn)這件事情的局限性九孩，從而不斷地超越自己。

有些人取得一些成就后发框，就會(huì)形成閉環(huán)的思維捻撑，熱衷于回頭欣賞自己的腳印，從最初的“做正確的事”逐漸變成想“做一個(gè)正確的人”缤底，去證明自我本身的正確性顾患，而不去思考什么是“正確的事”。這樣的人在創(chuàng)業(yè)的路上也是走不遠(yuǎn)的个唧。

所以江解，要同時(shí)具備這些能力是非常難的，如果有缺失這其中的某種能力徙歼，那么久需要去找到以為互補(bǔ)的人犁河。

創(chuàng)業(yè)者本身除了要有發(fā)現(xiàn)人才的眼光、洞察力和能力魄梯，還要有能夠幫助你發(fā)現(xiàn)桨螺、召集人才的人。如“三顧茅廬”中的劉備酿秸，能有人去告訴他天下英雄在哪灭翔。你還得像劉備那樣思賢若渴，能夠禮賢下士辣苏，三顧茅廬肝箱。很多人即便能識(shí)別出人才，卻做不到放低身段稀蟋，用自己的誠(chéng)意去打動(dòng)一個(gè)很有能力同時(shí)也有各種各樣的脾氣和性格的人煌张。你能不能把脾氣，性格退客，人格和技能完全都不一樣的人都聚集在一起骏融，這也是一種考驗(yàn)。

因此萌狂，想創(chuàng)業(yè)档玻，能創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成功的人肯定會(huì)越來(lái)越少粥脚。但幸運(yùn)的是窃肠，一個(gè)人創(chuàng)業(yè)就需要很多的員工。你可以在某一技能上是個(gè)很優(yōu)秀的人刷允，不必像領(lǐng)導(dǎo)者一樣具有多方面的能力冤留。比如說(shuō)你是一個(gè)孤僻的天才碧囊，在設(shè)計(jì)、技術(shù)方面很優(yōu)秀纤怒，但是你的社交能力糯而，對(duì)行業(yè)的判斷能力等等可能都很弱，但你可以加入一個(gè)組織泊窘，一個(gè)公司熄驼。

所以，一定是有很多很牛的人是不創(chuàng)業(yè)的烘豹，也沒(méi)必要很牛的人都去創(chuàng)業(yè)瓜贾。事實(shí)上，如果把我們的衡量標(biāo)準(zhǔn)變得多樣和豐富携悯，每個(gè)人都很牛祭芦。

多數(shù)人都很牛，但并不一定都要去創(chuàng)業(yè)憔鬼。