我在上上一篇文章《我們應(yīng)該成長(zhǎng)成什么樣子》中提出：
無(wú)論是專才還是通才望众，最好的能力培養(yǎng)策略都是"有專長(zhǎng)而無(wú)缺陷"：
"有專長(zhǎng)"指讓自己有一項(xiàng)或者幾項(xiàng)非常強(qiáng)的專長(zhǎng)衫嵌；
"無(wú)缺陷"指不能有明顯的弱勢(shì)肃拜，不能嚴(yán)重到影響協(xié)作，起碼要達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)馅而。
只有一項(xiàng)專長(zhǎng)就是專才包吝，只兩項(xiàng)及以上專長(zhǎng)就是通才。
這里腹纳，“無(wú)缺陷”只是要求60分，并不難驱犹，難的是“有專長(zhǎng)”嘲恍，100分。下面我們重點(diǎn)研究一下“有專長(zhǎng)”雄驹。
我們先梳理一下“有專長(zhǎng)”的好處佃牛。有一技傍身，當(dāng)然好了医舆，系統(tǒng)的梳理一下共有四個(gè)方面：
一是收入更高俘侠，生活質(zhì)量更好。
短時(shí)間看僅僅是收入的差別蔬将，這并不可怕爷速。真正可怕的是，有專長(zhǎng)的人會(huì)把一生的時(shí)間源源不斷的投入并聚集霞怀，日程月累惫东，可能最終會(huì)形成社會(huì)階層的差異。其實(shí)毙石，想一想醫(yī)生廉沮、律師、作家徐矩、藝術(shù)家滞时、設(shè)計(jì)師、工程師就明白了滤灯。
二是更容易學(xué)會(huì)其他東西坪稽。
學(xué)習(xí)是有方法論的。
學(xué)習(xí)一個(gè)技能力喷，不管多辛苦刽漂，是可以在一定時(shí)間之內(nèi)完成的，而學(xué)完之后弟孟，能受用到的時(shí)間卻幾乎是一輩子贝咙。所以，學(xué)習(xí)技能非常重要拂募，但這些話說(shuō)來(lái)很容易庭猩，如果不曾有成功的過(guò)程去激勵(lì)窟她，大多數(shù)人的學(xué)習(xí)都是半途而廢的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)確實(shí)是很難的事情蔼水。所以震糖，第一個(gè)技能從0到1得過(guò)程非常重要，而后面的更多技能學(xué)習(xí)趴腋，會(huì)受到第一次學(xué)習(xí)過(guò)程的鼓勵(lì)和指導(dǎo)吊说，相對(duì)會(huì)更容易一些。
所以优炬，能把一件技藝學(xué)習(xí)精通的人颁井，往往是有能力學(xué)習(xí)多種技藝的，而一樣都學(xué)不會(huì)的人蠢护，可能真的是什么都學(xué)不會(huì)雅宾。
三是有助于提升社會(huì)安全感。
人的社會(huì)安全感是來(lái)自于被一定范圍的群體認(rèn)同葵硕。很多人熱衷于各種社交活動(dòng)眉抬，無(wú)非是在尋找一個(gè)能被認(rèn)同的群體，以獲得安全感懈凹，而通常的社交應(yīng)酬所能得到的社會(huì)認(rèn)同蜀变，是一種平等的互相認(rèn)同，是朋友關(guān)系蘸劈。而有專長(zhǎng)而被認(rèn)同昏苏，是粉絲關(guān)系，是不平等的認(rèn)同威沫，但卻更能帶來(lái)社會(huì)安全感贤惯。
四是不會(huì)懼怕社會(huì)的變化。
所謂一技傍身棒掠，只要社會(huì)需要這種技能孵构，你就能獲得不錯(cuò)的回報(bào)。無(wú)論社會(huì)如何變化烟很，組織形式如何變化颈墅，你有專長(zhǎng)，你就有核心競(jìng)爭(zhēng)力雾袱，你就不害怕恤筛。
分析了有專長(zhǎng)有巨大好處，其實(shí)我們仔細(xì)想想：我們每個(gè)人活一輩子芹橡，那么長(zhǎng)時(shí)間毒坛，難道不應(yīng)該至少精通一項(xiàng)技藝嗎？
可我們很多人甚至連這個(gè)想法都不曾有過(guò)，從來(lái)不曾問(wèn)過(guò)自己煎殷，我有沒(méi)有認(rèn)真去打磨一頂技藝屯伞？
一輩子就這樣過(guò)去了，是不是活的有點(diǎn)不明不白的昂乐薄劣摇？
是不是不甘心啊弓乙！
有專長(zhǎng)當(dāng)然好了末融，誰(shuí)不想有專長(zhǎng)呢？而且越多越好暇韧，技多不壓身嘛滑潘。
而真正的問(wèn)題是：如何獲得專長(zhǎng)？
從沒(méi)有專長(zhǎng)到有專長(zhǎng)锨咙，甚至很多專長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程就是成長(zhǎng)追逮，而成長(zhǎng)的方法就只有一個(gè)：學(xué)習(xí)酪刀，只有學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)。
對(duì)于學(xué)習(xí)钮孵，首先我們要明確骂倘，短期的學(xué)習(xí)行為對(duì)于改變生活是意義不大的。
年齡越大巴席，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)历涝，一切都是積累的結(jié)果。小到一個(gè)人的成長(zhǎng)漾唉，大到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展荧库，都是不斷積累的結(jié)果。你的今天就是無(wú)數(shù)個(gè)昨天積累的結(jié)果赵刑，甚至幾代人積累的結(jié)果分衫。
要積累，就要堅(jiān)持般此。
學(xué)習(xí)也是一樣蚪战，只有長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)，才能徹底的改變我們的生活铐懊。
任何人邀桑，只要持續(xù)的學(xué)習(xí)精進(jìn)，就一定會(huì)成為非常厲害的人科乎。
每天進(jìn)步1%壁畸，不難吧？一年365天下來(lái)喜喂，就是1.01的365次方瓤摧，結(jié)果是3800%竿裂，能力增長(zhǎng)38倍，你就成功了照弥。堅(jiān)持兩年腻异，就是1400倍，絕對(duì)是社會(huì)階層的躍升这揣。
但學(xué)習(xí)本身是很苦的事悔常，有多少人能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)？比如给赞，有多少人能做一件事堅(jiān)持一年机打？
萬(wàn)維剛老師曾介紹說(shuō)，在新年立志想節(jié)食或健身的人中片迅，能堅(jiān)持下來(lái)的人残邀，一周以后，還剩75％柑蛇；兩周后芥挣，還剩下71％；一個(gè)月后耻台， 64％空免；六個(gè)月后， 46％盆耽；一年后蹋砚， 8％！摄杂！
能堅(jiān)持做一年的人只有8%坝咐！本文的問(wèn)題就變成了，是什么阻止我們持續(xù)學(xué)習(xí)析恢？
下面從硬件和軟件兩個(gè)方面來(lái)分析畅厢。硬件方面，就是我們的大腦算力不夠氮昧。軟件方面框杜，就是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。
下一篇文章袖肥，我們就分析一下如何解決大腦算力不夠的問(wèn)題咪辱。最后一篇文章，我們分析學(xué)習(xí)方法不對(duì)的問(wèn)題椎组。
（未完待續(xù)）
參考文獻(xiàn)：李笑來(lái)《坐享其成》
李笑來(lái)《通往財(cái)富自由之路》
老 貓《精通一門技藝有多重要油狂？》
