編號(hào)：2020年的第三本書
書名：《如何閱讀一本書》? 共297頁(yè)
用時(shí)：2020.2.15-2020.3.7? 22天，平均每天約20min。
總體觀感：書的主要內(nèi)容就如題摸航，教給你《如何閱讀一本書》医瘫。首先作者介紹了閱讀的4個(gè)層次，后續(xù)依據(jù)這4個(gè)層次進(jìn)行展開瑞躺，尤其對(duì)第三個(gè)原則“分析閱讀”進(jìn)行詳細(xì)解釋，主要強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)閱讀”的重要性兴想，讓讀者帶著問(wèn)題來(lái)讀書幢哨，做一個(gè)對(duì)自己有要求的讀者。書中還分別對(duì)如何閱讀不同類型的書進(jìn)行了講解嫂便。本書框架還是很清楚的捞镰，講的內(nèi)容比較理論，感覺(jué)也很嚴(yán)謹(jǐn)，是一本比較嚴(yán)肅的“實(shí)用型”的書籍岸售。
2020.2.15閱讀打卡+166天
打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》1-15頁(yè)
心得分享:今天讀了15頁(yè)践樱，這本書2004年出版，也是外文翻譯過(guò)來(lái)的凸丸，我一邊看一邊感慨拷邢，真的好啰嗦啊，作者是怎么辦到把一個(gè)概念翻來(lái)覆去的講15頁(yè)的甲雅。解孙。。抛人。這15頁(yè)的意思就是：主動(dòng)閱讀比被動(dòng)閱讀效果要好弛姜，因?yàn)橹鲃?dòng)閱讀需要加上自己的思考，主動(dòng)閱讀才能提升理解力妖枚，提升思想廷臼，讀者在自己的書籍面前，要求的的越多绝页，獲得的就越多荠商。
2020.2.16閱讀打卡+167天
打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》15-36頁(yè)
心得分享:今天讀了21頁(yè)，閱讀的四個(gè)層次：1续誉、基礎(chǔ)閱讀（能看懂字）2莱没、檢視閱讀（系統(tǒng)化略讀）3、分析閱讀（全盤酷鸦、完整的閱讀）4饰躲、主題閱讀（讀很多主題，找到共通點(diǎn)）? ? ? 第四章臼隔、檢視閱讀：系統(tǒng)略讀或粗讀步驟：先看書名看序--研究目錄頁(yè)--書中索引（一些重要詞匯）--出版者的介紹--挑幾個(gè)跟主題息息相關(guān)的篇章來(lái)看--把書打開東翻翻西翻翻念一兩段嘹裂、或連續(xù)度幾頁(yè)但不要太多--ok? 一個(gè)重要的原則，頭一次面對(duì)一本難度的書的時(shí)候摔握，從頭到尾先讀一遍寄狼，碰到不懂的地方不要停下來(lái)查詢或思考，先了解框架很重要氨淌，不要在細(xì)節(jié)里迷了路泊愧。
看完這節(jié)介紹，我趕緊翻了翻目錄盛正，感覺(jué)本書的脈絡(luò)還是很清晰的删咱，采用的是總分的形式，主要對(duì)這四個(gè)層次逐層展開蛮艰，重點(diǎn)介紹的是第三個(gè)層次腋腮，分析閱讀。
2020.2.17閱讀打卡+168天
打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》36-51頁(yè)
心得分享:今天讀了15頁(yè)壤蚜，《閱讀的速度》用不同的速度來(lái)閱讀即寡，每一本書都有難有易，依據(jù)讀物的性質(zhì)與復(fù)雜程度袜刷，用不同的速度來(lái)讀聪富；用筆指著讀，會(huì)無(wú)形中加快你的閱讀速度著蟹。
《第五章如何做一個(gè)自我要求的讀者》主動(dòng)閱讀者要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題墩蔓，而且你自己必須嘗試去回答這些問(wèn)題。主動(dòng)閱讀的四個(gè)基本問(wèn)題：1萧豆、整體來(lái)講奸披，這本書在談什么？2涮雷、細(xì)部說(shuō)了什么阵面？3、這本書說(shuō)的有道理嗎洪鸭？4样刷、這本書跟我有什么關(guān)系？?
除了提問(wèn)以外览爵，讀書筆記也是不可或缺的置鼻，這樣這本書才會(huì)屬于你；最后培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣蜓竹，要養(yǎng)成習(xí)慣箕母，除了不斷的運(yùn)作練習(xí)之外，別無(wú)他法梅肤。? 這幾章有很多值得學(xué)習(xí)的方法司蔬，也有很多能引起共鳴的點(diǎn)，以后慢慢分享給大家~~
2020.2.18閱讀打卡+169天
打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》51-60頁(yè)
心得分享:今天讀了9頁(yè)，講的是《第六章 一本書的分類》浮梢，讀一本書之前跛十，你要知道這本書是那一類書，如何知道呢秕硝？就是運(yùn)用之前的檢索閱讀芥映，另外從書名中也可略知一二，仔細(xì)研究一下書名，它可能提供的訊號(hào)比你想象中還要多得多奈偏。具體的分類原則坞嘀，明天再看吧，今天不想看了惊来。
2020.2.19閱讀打卡+170天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》60-64頁(yè)
?心得分享:今天讀了4頁(yè)丽涩，講的是《第六章 一本書的分類》，一種分類為:理論型與實(shí)用型 通常談理解能力的書是理論性的裁蚁，談勸你怎么做 應(yīng)該怎樣做 一般是實(shí)用型的書
2020.2.20閱讀打卡+171天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》64-68頁(yè)
?心得分享:今天讀了4頁(yè)矢渊，《第六章 一本書的分類》繼續(xù)，理論性作品的分類：理論性作品會(huì)被分類為歷史枉证、科學(xué)和哲學(xué)等矮男，本章介紹了各種類型的辨識(shí)方法。歷史類可以從書名或者前言中看出來(lái)室谚；科學(xué)尋求的是定律或通則昂灵，他要知道在大多情況中，事情是如何發(fā)生的舞萄；哲學(xué)與科學(xué)較難區(qū)分眨补，如果一本理論的書強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容超乎你的日常生活經(jīng)驗(yàn)，那就是科學(xué)的書倒脓，否則就是一本哲學(xué)的書：科學(xué)家以實(shí)驗(yàn)撑螺、觀察為基礎(chǔ)，而哲學(xué)家是做在搖椅上的思考著崎弃；那么甘晤，為什么要對(duì)書的類型進(jìn)行分類呢？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)饲做，如同老師講課一般线婚，老師的講課方式、討論的方式盆均、提出的問(wèn)題塞弊，會(huì)根據(jù)他教授的學(xué)科不同而有不同，而你走進(jìn)教室泪姨，需要知道這門課的類型游沿，才能以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)上課“估總結(jié)：如果我們要跟隨這些書本的指導(dǎo)诀黍，那就應(yīng)該學(xué)習(xí)以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來(lái)閱讀不同的書。
2020.2.21閱讀打卡+172天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》68-74頁(yè)
?心得分享:今天讀了6頁(yè)仗处，《第六章 一本書的分類》我記得了眯勾，檢索閱讀枣宫，了解書的框架，一般一個(gè)作者會(huì)想告訴你他在講什么吃环，看你怎么去發(fā)現(xiàn)镶柱，當(dāng)然，如果一本書寫完了模叙，作者在結(jié)構(gòu)上鏈接上下些功夫，也會(huì)讓整本書更流暢鞋屈。這一點(diǎn)我想說(shuō):最后的10%的努力范咨，不可忽視，我們工作也是如此厂庇，你前面花了90%的努力渠啊，如果能停下來(lái)，慢慢再完善一下权旷，往往能讓你的成果更上一層樓替蛉，慢慢的，把事情做的盡善盡美一點(diǎn)~ 你們有同感嗎拄氯？
2020.2.22閱讀打卡+173天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》74-77頁(yè)
?心得分享:今天讀了3頁(yè)镣煮，《第六章 一本書的分類》，上一節(jié)說(shuō)了分析閱讀的第二個(gè)規(guī)則：用一句話或幾句話來(lái)敘述整本書的內(nèi)容 第三個(gè)規(guī)則：將書中重要篇章列舉出來(lái)鄙麦，說(shuō)明它們是如何組成一個(gè)整體的典唇，這幾張重點(diǎn)介紹了如何敘述整本書的大意。
2020.2.23閱讀打卡+174天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》77-80頁(yè)
?心得分享:今天讀了3頁(yè)胯府，《第六章 一本書的分類》介衔，上一節(jié)講了分類的第二個(gè)原則:用一句話或幾句話概括一本書；這一節(jié)講的是列出整本書的綱要骂因，搭好框架炎咖。
2020.2.24閱讀打卡+175天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》80-88頁(yè)
?心得分享:今天讀了8頁(yè)，《第六章 一本書的分類》寒波，第一個(gè)原則:知道這本書是什么類型的講的是什么塘装；第二個(gè)原則:用一句話或幾句話概括一本書；第三個(gè)原則:列出整本書的綱要影所，搭好框架蹦肴；第四個(gè)原則:找出作者想問(wèn)的問(wèn)題
2020.2.25閱讀打卡+176天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》88-103頁(yè)
?心得分享:今天讀了15頁(yè)，第八章《與作者找出共通的詞義》猴娩，這也是分析閱讀的第五個(gè)原則阴幌，找出關(guān)鍵詞并理解其意思勺阐。在讀一本書的時(shí)候，找出重要的關(guān)鍵字矛双，確認(rèn)每個(gè)字不同意義的轉(zhuǎn)換渊抽，并與作者找出共通的詞義，你對(duì)一本書的理解力就會(huì)大大增加了议忽。很少有一些習(xí)慣上的小小改變懒闷，會(huì)產(chǎn)生如此宏大的效果。有爭(zhēng)辯的詞或者你不太常見(jiàn)的詞栈幸，那一般就是關(guān)鍵詞愤估；結(jié)合上下文，搞清楚那個(gè)你不明白的詞的意思速址；努力了解這些詞玩焰，逐漸從不太了解到逐漸了解的境界；了解詞義芍锚，是為了確認(rèn)你與作者達(dá)成了共識(shí)昔园；意義在于要利用你的心智在閱讀，這也是對(duì)主動(dòng)閱讀的一種實(shí)踐并炮。????
2020.2.26閱讀打卡+177天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》103-109頁(yè)
?心得分享:今天讀了6頁(yè)默刚，第九章《判斷作者的主旨》越過(guò)語(yǔ)言的表象，看出其中的意義逃魄。分析閱讀的第五個(gè)規(guī)則：找出關(guān)鍵字羡棵，與作者達(dá)成共識(shí)；第六個(gè)規(guī)則：將書中最重要的句子圈出來(lái)嗅钻，找出其中的主旨皂冰；第七個(gè)規(guī)則：從相關(guān)文句的關(guān)聯(lián)中，設(shè)法架構(gòu)出一本書的基本論述养篓。
2020.2.27閱讀打卡+178天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》109-123頁(yè)
?心得分享:今天讀了14頁(yè)秃流，第九章《判斷作者的主旨》關(guān)鍵句：他溝通的主要核心是他所下的肯定與否定的判斷，以及他為什么會(huì)這么做的理由柳弄。有些作者會(huì)幫助你識(shí)別關(guān)鍵句舶胀，比如在句子底下劃線或者用不同的印刷字體凸顯出來(lái)；懷疑是智慧的開始碧注，閱讀的一部分本質(zhì)就是被困惑嚣伐，而且知道自己被困惑。用你自己的話來(lái)說(shuō)萍丐，是測(cè)驗(yàn)?zāi)愣欢粋€(gè)句子的主旨的最佳方法轩端。還有另一個(gè)測(cè)驗(yàn)方法是你能不能舉出一個(gè)自己所經(jīng)歷過(guò)的主旨所形容的經(jīng)驗(yàn)。
2020.2.28閱讀打卡+179天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》123-124頁(yè)
?心得分享:今天讀了2頁(yè)逝变，第十章《公正地評(píng)斷一本書》基茵，作為一個(gè)讀者奋构，你有義務(wù)也有機(jī)會(huì)回話，主動(dòng)閱讀需要讀者還給作者一個(gè)深思熟慮的評(píng)斷拱层，主動(dòng)閱讀必須能評(píng)論弥臼，提出批評(píng)，才算真正完成了這件事根灯。
我們每天的心得分享不就是主動(dòng)閱讀的一種體現(xiàn)嗎径缅？
2020.2.29閱讀打卡+180天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》124-135頁(yè)
?心得分享:今天讀了11頁(yè)，第十章《公正地評(píng)斷一本書》烙肺，這個(gè)標(biāo)題已經(jīng)點(diǎn)名了這章的要點(diǎn)纳猪，要評(píng)斷一本書，而且還要公正地評(píng)斷一本書茬高。首先，評(píng)價(jià)是建立在了解之上的假抄，帶著受教的態(tài)度去領(lǐng)教作者的思想怎栽，在評(píng)斷之前要做到“我了解了”，有思考才能有輸出宿饱；而且熏瞄，不需要太過(guò)偏激就一定要跟作者杠上，你的觀點(diǎn)谬以，你的認(rèn)同與否是建立在你目前的認(rèn)知之上的强饮，也許你的不認(rèn)同也會(huì)隨著你知識(shí)閱歷的積累而改變呢，沒(méi)必要硬杠为黎，你讀書是為了找到啟發(fā)邮丰，又不是為了跟作者抬杠，所以理性公正地去評(píng)斷一本書铭乾，最后與它達(dá)成一種和諧狀態(tài)剪廉。
2020.3.1閱讀打卡+181天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》135-147頁(yè)
?心得分享:今天讀了12頁(yè)炕檩，第十一章《贊同或反對(duì)作者》斗蒋，講的是，你看完一本書笛质，了解了以后泉沾，評(píng)斷它，在你提出反對(duì)的時(shí)候妇押，要有理有據(jù)跷究，不要偏激，你的反對(duì)也可能是你知識(shí)有限敲霍。這本書主要還是教育我們要認(rèn)真讀書揭朝，而不是泛泛得去看队贱，主動(dòng)得閱讀，做一個(gè)對(duì)自己有要求的讀者
“一個(gè)讀的很廣泛潭袱，卻讀不精的人柱嫌，與其值得贊美，不如值得同情屯换”嗲穑”“當(dāng)然，許多書值得精讀彤悔，但也有更多的書瀏覽一下就行了嘉抓。要成為一個(gè)好的讀者，就要懂得依照一本書的特質(zhì)晕窑，運(yùn)用不同的閱讀技巧來(lái)閱讀抑片。”
個(gè)人感覺(jué)杨赤，本章可以刪掉敞斋，跟之前的內(nèi)容有重復(fù)。
本章講到這里疾牲，已經(jīng)把分析閱讀的三個(gè)階段都講完了植捎，文中給出了總結(jié)。
2020.3.2閱讀打卡+182天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》147-166頁(yè)
?心得分享:今天讀了19頁(yè)阳柔，第十二章《輔助閱讀》焰枢，整體來(lái)說(shuō)，在你尋找外力幫助之前舌剂，最好能自己一個(gè)人閱讀济锄。外在的輔助包括：相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（你在理解的過(guò)程中能不能舉出一個(gè)實(shí)例來(lái)）、其他的書（閱讀歷史與哲學(xué)比較需要閱讀相關(guān)的書籍）霍转、導(dǎo)論與摘要（盡量少用導(dǎo)讀拟淮，導(dǎo)讀可能會(huì)讓你對(duì)一本書產(chǎn)生曲解，讀完再看）谴忧、工具書（工具書的種類很多很泊，重要的是你要帶著問(wèn)題使用工具書，你要知道你想用工具書解決什么問(wèn)題）沾谓。
到此委造，閱讀的第三個(gè)層次：分析閱讀，講完均驶。后面十三到十九章開始講第三篇：閱讀不同讀物的方法昏兆。
2020.3.3閱讀打卡+183天
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》166-176頁(yè)
?心得分享:今天讀了10頁(yè)，第十三章《如何閱讀實(shí)用型的書》妇穴，閱讀實(shí)用型的書也需要帶著你的問(wèn)題爬虱，有活力的閱讀隶债，否則實(shí)用型的書也解決不了你的問(wèn)題。不要指望看完書就能解決你的問(wèn)題跑筝，“只有行動(dòng)才能解決問(wèn)題”死讹。
2020.3.4閱讀打卡+185天?
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》176-186頁(yè)
心得分享:今天讀了10頁(yè)，第十三章《如何閱讀想象文學(xué)》曲梗，不要抗拒想象文學(xué)帶給你的影響力赞警，接納它，感受它虏两；不要去找主旨愧旦、共識(shí)或論點(diǎn)；不要用適用于傳遞知識(shí)的定罢、與真理一致的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)論小說(shuō)笤虫。
2020.3.5閱讀打卡+186天?
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》186-255頁(yè)
心得分享:今天讀了10頁(yè)，第十四章《閱讀故事祖凫、戲劇與詩(shī)的一些建議》琼蚯，如何閱讀故事書？快讀蝙场，并且全心全意的讀凌停，理論上粱年，一個(gè)故事應(yīng)該一口氣讀完售滤，否則你可能會(huì)忘了一些情節(jié)。不要指望記住書中每一個(gè)人的名字台诗，記住重要的就夠了完箩；如果一開始讀不清楚，也不用焦慮拉队，事實(shí)上弊知，一開始就是不清楚的，但當(dāng)你都讀完了粱快，回望去秩彤，就清楚了。
后面幾章分別講了如何閱讀歷史書事哭、科學(xué)與數(shù)學(xué)漫雷、哲學(xué)書、社會(huì)科學(xué)鳍咱，我都不感興趣降盹，而且書中這部分講的只有我能產(chǎn)生共鳴的地方我才會(huì)看的下去，所以我決定谤辜，后續(xù)幾章略過(guò)蓄坏，以后如果有需要 再來(lái)看价捧。
2020.3.6閱讀打卡+187天?
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》255-289頁(yè)
心得分享:今天讀了34頁(yè)，第二十章《閱讀的第四個(gè)層次：主題閱讀》涡戳，主題閱讀先找到與主題相關(guān)的書目列出來(lái)结蟋，然后檢視書單上的數(shù)，通過(guò)檢視閱讀快速了解這本書是否能解決你的問(wèn)題妹蔽、重點(diǎn)章節(jié)有哪些椎眯，不要一開始就從頭到尾的對(duì)一本書進(jìn)行分析閱讀，那樣的話效率可能會(huì)很低胳岂。在主題閱讀中编整，你及你關(guān)心的主題才是基本的重點(diǎn)，而不是你閱讀的書乳丰。主題閱讀是最具有主動(dòng)性的閱讀掌测，是你要在不同的書中建立起共識(shí)，而不是讓你跟著作者走《κ蓿客觀性也是很重要的生真，簡(jiǎn)單說(shuō)就是面面俱到，而自己不預(yù)設(shè)立場(chǎng)粘勒。
2020.3.7閱讀打卡+188天?
?打卡人:Daisy
閱讀內(nèi)容:《如何閱讀一本書》289-297頁(yè)
心得分享:今天讀了6頁(yè)，第二十一章《閱讀與心智成長(zhǎng)》屎即，要對(duì)自己所讀的書有所要求庙睡，不能摸到什么都讀，一本好書是能陪伴你成長(zhǎng)的書技俐，能增進(jìn)你心智的書乘陪，在你不同的心智下，可以讀出不同的感悟雕擂。你該自己去找出對(duì)你有特殊價(jià)值的書來(lái)啡邑，如何找呢？如果把你送去一個(gè)荒島井赌，只讓你帶10本書谤逼，你會(huì)帶哪幾本呢？書中附錄還列了一些著作書單仇穗。
整體來(lái)講流部，作者要求讀者要做一個(gè)“主動(dòng)”的讀者，要做一個(gè)對(duì)自己有要求的讀者仪缸，閱讀的原則也是從宏觀到中觀到微觀贵涵，從整體到局部的思路。注重讀書質(zhì)量，而不是讀的數(shù)量宾茂。
（本書完）
