通過閱讀彭小六的《洋蔥閱讀法》，收獲多多！以下是這本書的讀書筆記沛慢。
1深度閱讀含義
深度閱讀就是去理解書的內(nèi)容，這是最關(guān)鍵的达布。讀書的幸福就是理解团甲。
2為什么進(jìn)行深度閱讀
我們之所以進(jìn)行深度閱讀，是要擴(kuò)展我們的看問題的角度黍聂。比如對(duì)于一棵樹來說躺苦，不同的人看待它會(huì)有不同的視角。在木匠看來他是桌子产还，在畫家看來它是藝術(shù)匹厘。我們每個(gè)人其實(shí)看待這個(gè)客觀世界是不一樣的！我們可以通過深度閱讀來擴(kuò)展我們的認(rèn)知邊界脐区。
3哪些知識(shí)需要進(jìn)行深度閱讀愈诚？
專業(yè)的內(nèi)容、自己需要的內(nèi)容牛隅、需要了解底層規(guī)律的內(nèi)容扰路、核心的知識(shí)、延伸性強(qiáng)的內(nèi)容倔叼、感興趣的內(nèi)容汗唱、讀一遍之后不明白的內(nèi)容……這些都屬于需要深度閱讀的內(nèi)容，我們對(duì)于閱讀是有自己的理解力的丈攒，只是還沒有形成系統(tǒng)的方法哩罪。
我的感悟：進(jìn)行深度閱讀的內(nèi)容，就是那些對(duì)我們來說是新知的內(nèi)容（即我們從來都沒有聽說過的知識(shí)）或者是改變我們舊有認(rèn)知的內(nèi)容（指的是我們過去對(duì)某些知識(shí)所指的事物理解錯(cuò)誤的內(nèi)容）巡验。
3深度閱讀的方法
深度閱讀分為三個(gè)步驟——“練兵場(chǎng)”际插。“練”指的是尋找聯(lián)系显设，“兵”指的是發(fā)現(xiàn)冰山框弛，“場(chǎng)”指的是多場(chǎng)景練習(xí)應(yīng)用。尋找聯(lián)系捕捂、探索冰山瑟枫、多場(chǎng)景應(yīng)用——“練兵場(chǎng)”
練：尋找聯(lián)系
當(dāng)我們找到需要進(jìn)行深度閱讀的內(nèi)容后，舉出5個(gè)能夠解釋這一原理的句子指攒。只有在新知識(shí)與自己已有知識(shí)建立聯(lián)系的時(shí)候慷妙，我們才能更進(jìn)一步理解所學(xué)知識(shí)。
兵：找出冰山
很多時(shí)候我們看到的概念允悦，原理都是一些冰山一角膝擂。而在這個(gè)冰山之下會(huì)有更宏觀和龐大的知識(shí)體系需要我們?nèi)ジM(jìn)一步的去深度的挖掘。所謂找出冰山，也就是我們要尋根溯源架馋，找到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的來源狞山。
場(chǎng)：多場(chǎng)景應(yīng)用
現(xiàn)在，我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)有了更深刻的把握叉寂，接下來我們要做的就是真正把這一知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用到我們自己實(shí)際的生活中去铣墨。因?yàn)樵诓煌膱?chǎng)景之下去使用，會(huì)對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)有不同的理解和把握办绝，所以我們要做的就是在不同的場(chǎng)景去應(yīng)用這一知識(shí)點(diǎn)伊约。用過的知識(shí)才能夠深深地嵌入到我們自己的骨髓當(dāng)中，成為自己的東西孕蝉。
4深度閱讀的前提
（1）初級(jí)理解
對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了理論上的認(rèn)識(shí)理解屡律。
（2）練習(xí)性的測(cè)試
把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。
（3）分散性練習(xí)
書上的許多知識(shí)點(diǎn)并不是一下子就能夠全部都能理解的降淮，所以需要我們進(jìn)行多次反復(fù)的去閱讀超埋，不要指望一下子把書上的所有的知識(shí)點(diǎn)都研究透，研究明白佳鳖。
（4）詳盡的審問
我們?cè)陂喿x時(shí)需要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有個(gè)清晰的理解霍殴。可以借住思維導(dǎo)圖系吩，在看書的時(shí)候及時(shí)回顧上下內(nèi)容邊界来庭。
（5）用自己的話總結(jié)
（6）“十面埋伏”
指的是遇到一些特別難啃的大部頭書，由于它們的內(nèi)容太過晦澀穿挨，所以在沒有閱讀之前月弛，通過百度，微信公眾號(hào)科盛，書評(píng)等其他方式進(jìn)行淺顯的理解帽衙。這樣就可以獲得許多背景知識(shí)≌昝啵可以幫助我們?nèi)ダ斫膺@些書上晦澀難懂的理論知識(shí)厉萝。
（7）“圍點(diǎn)打援”
指的是某個(gè)概念很復(fù)雜，如果某本書很晦澀難懂就暫且放下榨崩，先讀一些外圍的谴垫、簡(jiǎn)單的書。一點(diǎn)點(diǎn)去推進(jìn)蜡饵。由易到難弹渔，循序漸進(jìn)胳施。
（8）搞懂核心關(guān)鍵詞
5深度閱讀的誤區(qū)
深度閱讀不是把一本書從頭讀到尾溯祸，也不是要記住所有的東西，更不是所有的經(jīng)典書都適合深度閱讀——深度閱讀的內(nèi)核在于理解。
? 總之焦辅，深度閱讀就是理解博杖。這是深度閱讀的核心所在。
