在自媒體盛行的時(shí)代相种，人人都可以拿起筆為自己發(fā)聲。在匆匆流逝的歲月里品姓，筆成為傳播能量寝并、抒發(fā)情感、實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)腹备、治愈內(nèi)心的有效工具衬潦。雖然寫作人的寫作目的各不相同，但都在追求寫出一篇篇好文章植酥。
雖然我們從小學(xué)就開始學(xué)寫作文镀岛，但不是每個(gè)人都能寫出一篇好文章，往往我們寫出來(lái)的文章，可能會(huì)受到 “表達(dá)晦澀“哎媚、“觀點(diǎn)不夠深刻”“角度不夠新穎”“舉例沒(méi)有貼合讀者群體“等評(píng)價(jià)喇伯。
有一位作者，文章也曾經(jīng)被批評(píng)為“無(wú)趣拨与、不具說(shuō)服力稻据、沒(méi)有觀點(diǎn)……“，他差點(diǎn)失去成為職業(yè)寫作者的信心买喧。后來(lái)通過(guò)不斷思考何謂“好看的文章”捻悯，終于將“隨隨便便”上升到下筆必成的狀態(tài)。
他是誰(shuí)呢?他就是《如何寫出一篇好文章》的作者山口拓朗淤毛。在本書中今缚，山口拓朗給我們?cè)忈屃撕梦恼聭?yīng)具備吸引力、說(shuō)服力低淡、有深度等特質(zhì)姓言，以及如何寫出好文章到的訓(xùn)練方法。不管是職業(yè)作家蔗蹋，還是寫作小白何荚，都可以在本書中找到適合自己的方法。
一猪杭、如何讓文章有吸引力餐塘？
要讓寫出來(lái)的文章吸引人，需要在寫前做好充分的思考皂吮，了解讀者的需求戒傻，開個(gè)好頭，讓有趣或動(dòng)人的故事打動(dòng)讀者蜂筹。
1. 先做好充分的思考和以讀者為中心的訓(xùn)練
作者的“武功秘籍”就是在動(dòng)筆之前需纳，注重“思考”和“準(zhǔn)備”。
“在開始動(dòng)筆之前艺挪，文章是好是壞候齿，十有八九就已經(jīng)定了”。作者從自身的經(jīng)歷出發(fā)闺属，提出了“不動(dòng)筆就能學(xué)會(huì)寫文章”的觀點(diǎn)，也就是在動(dòng)筆之前要學(xué)會(huì)思考周霉，在思考和準(zhǔn)備上下足功夫掂器。
在動(dòng)筆之前，我們要進(jìn)行什么思考和準(zhǔn)備呢俱箱？ 作者在書中提出国瓮，要讓讀者喜歡，就要有讀者思維，思考讀者想要的東西乃摹，如：寫讀者想看的東西禁漓；寫讀者感興趣的東西；盡量寫得通俗易懂孵睬。
以讀者為中心的訓(xùn)練
“我喜歡牛奶播歼，你卻送來(lái)一車蘋果，還哭著問(wèn)我為什么不感動(dòng)掰读？”
送別人禮物秘狞，對(duì)方如果收到需要的東西，會(huì)非常高興蹈集；但收到不需要的東西烁试，反而會(huì)覺(jué)得很累贅。
寫文章也是這樣拢肆，你埋頭苦干减响，洋洋灑灑地寫了幾大篇，卻完全不理讀者的需求郭怪，讀者自然對(duì)你不來(lái)電支示。
由于寫文章和贈(zèng)送禮物的相似性，山口拓朗提出通過(guò)“贈(zèng)送禮物的訓(xùn)練”移盆，來(lái)提高我們?cè)趯懳恼轮姓覝?zhǔn)讀者定位的訓(xùn)練方法悼院。訓(xùn)練流程如下：
第一、了解對(duì)方（讀者）屬于哪種類型咒循；
第二据途、了解對(duì)方（讀者）的興趣和需求；
第三叙甸、采取符合對(duì)方（讀者）興趣和需求的方法颖医。
總而言之，你的文章要讓人看見裆蒸，就要關(guān)注讀者的需求熔萧，做一個(gè)善思者，思考如何在寫作中給讀者提供他們需要的信息僚祷。
2 .良好的開端是成功的一半
柏拉圖說(shuō)過(guò)：“良好的開端是成功的一半”佛致，這句話用到寫文中也非常適用。如果一開頭就吸引了讀者的興趣辙谜，后面的內(nèi)容就更容易被看見了俺榆。
開頭這么重要，我們?cè)趺磳懞梦恼碌拈_頭呢装哆？作者建議要讓讀者產(chǎn)生情緒反應(yīng)罐脊。如果能夠讓讀者產(chǎn)生這些 “咦定嗓？這是怎么回事？“ ”哇萍桌！真厲害宵溅！““真的假的？”“好像對(duì)我很有用上炎！”的反應(yīng)恃逻，你的開頭就成功了。
這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是“反症？”“辛块！”的句子能夠引發(fā)讀者好奇或共情的情緒反應(yīng)，很像“廣告詞”給讀者帶來(lái)的視覺(jué)和聽覺(jué)的沖擊铅碍。
“文章開頭無(wú)異于廣告詞”润绵，所以，我們?cè)谏钪锌梢酝ㄟ^(guò)思考廣告詞來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練胞谈。
如當(dāng)你看到或者聽到一句廣告詞的時(shí)候尘盼，尤其是那種能夠引起你興趣的廣告詞，就要下意識(shí)地提醒自己去分析：它是為了刺激“誰(shuí)的”需求烦绳、“什么樣的”需求卿捎？我為什么被打動(dòng)了呢？
如果你看到一句廣告詞径密，覺(jué)得很爛午阵，也可以思考：為什么我沒(méi)有被打動(dòng)呢？
經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練享扔，把寫廣告詞的方法運(yùn)用到文章的開頭中底桂，你的文章質(zhì)量會(huì)大大提高。
3. 讓故事打動(dòng)人
沒(méi)有人不喜歡聽故事惧眠，故事能夠引起人類的情感體驗(yàn)籽懦、打動(dòng)人心。學(xué)會(huì)打動(dòng)讀者故事有三個(gè)條件：有時(shí)間的流動(dòng)氛魁，有高低起伏的變化暮顺，能夠鮮明地傳達(dá)信息。
“我從上個(gè)月開始學(xué)習(xí)畫畫秀存〈仿耄”這是一句很平淡地?cái)⑹鍪聦?shí)的表達(dá)，如果加入故事的三個(gè)條件或链，是什么樣呢宙项？
“我從上個(gè)月開始學(xué)習(xí)畫畫。小時(shí)候株扛，無(wú)論我怎么央求尤筐，爸爸就是不讓我學(xué)。現(xiàn)在洞就，終于如愿以償了盆繁。”
這個(gè)句子中旬蟋，就有了故事的三個(gè)條件：“上個(gè)月開始”和“小時(shí)候”油昂，這是“時(shí)間流動(dòng)“；“開始學(xué)習(xí)畫畫”（高）和“小時(shí)候倾贰，無(wú)論我怎么央求冕碟，爸爸就是不讓我學(xué)”（低），這是高低起伏匆浙；通過(guò)這樣的對(duì)比安寺，傳達(dá)出自己開始學(xué)習(xí)畫畫的喜悅之情，這是鮮明的信息傳達(dá)首尼。
為了能寫出有故事的文章挑庶，平時(shí)我們需要養(yǎng)成用故事來(lái)表達(dá)信息的習(xí)慣。在看待某個(gè)事實(shí)時(shí)软能，不要局限于一個(gè)點(diǎn)迎捺，而是要有意識(shí)地運(yùn)用時(shí)間流動(dòng)、高低變化來(lái)把握故事的走向查排。
寫文章前做好充分的思考和準(zhǔn)備凳枝，了解了讀者的需求，有個(gè)好開頭跋核，有動(dòng)人的故事岖瑰，文章就更有吸引力了。
二了罪、如何讓文章有說(shuō)服力锭环？
文章有了吸引力后，還要通過(guò)防止信息遺漏泊藕，區(qū)分事實(shí)還是判斷辅辩，運(yùn)用具比喻手法來(lái)增加文章的說(shuō)服力。
1. 防止信息遺漏的5W3H
無(wú)論寫任何文章娃圆，都需要意識(shí)到防止信息遺漏的5W3H玫锋。5W3H代表什么呢？
When: 時(shí)間
Where: 地點(diǎn)
Who: 人物
What: 什么事
Why: 為什么?
How: 怎么做?
How many: 多少?
How much:多少錢?
對(duì)于文章作者來(lái)說(shuō)讼呢，5W3H的遺漏撩鹿，可能會(huì)成為致命傷。如：“爸爸去買蘋果了悦屏〗诼伲”在這里键思，只有人物和事件，缺少了時(shí)間甫贯，地點(diǎn)吼鳞，買蘋果的原因，怎么買叫搁，買多少赔桌，需要多少錢。
這樣的信息遺漏表達(dá)會(huì)讓讀者一頭霧水渴逻，作者要承擔(dān)100%的責(zé)任忧便。
如何進(jìn)行5W3H的訓(xùn)練來(lái)防止信息遺漏呢匆篓？首先要在寫文章之前竣付，就應(yīng)該意識(shí)到和準(zhǔn)備好5W3H馆匿。5W3H的信息相當(dāng)于下廚房所用的食材，開始寫的時(shí)候就必須先備齊了墓贿。
我們可以這樣子來(lái)訓(xùn)練：當(dāng)結(jié)束一天的工作茧泪，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，回想當(dāng)天發(fā)生的印象深刻的事情聋袋，然后對(duì)照5W3H h的各個(gè)要素队伟，來(lái)仔細(xì)思考，形成習(xí)慣幽勒。當(dāng)習(xí)慣這項(xiàng)訓(xùn)練之后嗜侮，整理信息的速度就會(huì)不斷提高。
2. 學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)還是判斷
我們?cè)谌粘Ｉ钪袝?huì)遇到各種情景啥容，會(huì)作出判斷锈颗，產(chǎn)生各種印象，但我們需要分清這些印象是否是事實(shí)咪惠。
所謂“事實(shí)”击吱，應(yīng)該是“誰(shuí)都無(wú)法否定的事”，而“判斷”則因人而異遥昧，千差萬(wàn)別覆醇，是通過(guò)作者自身經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀炭臭、偏見等過(guò)濾而成的觀點(diǎn)永脓。
如看見拉面店前面有很多人在排隊(duì)。就作出“這間店很有人氣鞋仍，生意很旺或者很受歡迎”的判斷未必是事實(shí)常摧。
因?yàn)橐苍S剛好是碰上中午飯點(diǎn)，而且店面狹小的緣故威创，也可能是舉行5折優(yōu)惠活動(dòng)才有多人排隊(duì)落午。
但是如果每天店前都排長(zhǎng)隊(duì)谎懦，還聽到有排隊(duì)的顧客說(shuō)“我是這家店的忠實(shí)粉絲，經(jīng)常來(lái)吃”板甘，那么有人氣也許是事實(shí)党瓮。
在寫文章時(shí)，不人云亦云盐类，要多進(jìn)行“是否是事實(shí)”的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)信息的敏感度呛谜，減少主觀判斷在跳，會(huì)從眼前所見的情景中提煉出事實(shí)，文章就更有說(shuō)服力了隐岛。
3. 運(yùn)用比喻猫妙，增加文章的趣味
山口拓朗說(shuō)：“擅于表達(dá)的人，大都是運(yùn)用‘比喻’的高手聚凹「钭梗” 要讓你的文章更好懂、更有趣妒牙，就一定要運(yùn)用比喻彼哼。如：
“知其不可為而為之，就好像踩著剎車的同時(shí)還踩下油門湘今「抑欤”
“如果當(dāng)?shù)夭恍枰玫竭@種東西，那就肯定賣不出去摩瞎，就好比在沙漠里賣滑雪板也無(wú)人問(wèn)津拴签。”
……
像上面這樣旗们，巧妙地運(yùn)用比喻蚓哩，能夠使文章更加通俗易懂，而且還能增強(qiáng)說(shuō)服力上渴。
所以平時(shí)要加強(qiáng)比喻的訓(xùn)練岸梨，學(xué)會(huì)用有趣的比喻詞替代其他詞語(yǔ)，如把各種事物驰贷、人盛嘿、事情比喻成其他事物。如開朗的人可以比喻成“像陽(yáng)光一樣的人”括袒；恐怖的事情可以比作“像深不見底的井一樣恐怖”次兆；泡沫可以比喻成“像攪奶油一樣的泡沫”。
通過(guò)5W3H防止信息遺漏锹锰、區(qū)分事實(shí)與判斷芥炭、運(yùn)用比喻等寫作訓(xùn)練漓库，我們寫出來(lái)的文章，就會(huì)更有說(shuō)服力园蝠。
三 渺蒿、如何讓文章更有深度力？
文章有了吸引力和說(shuō)服力后彪薛，如何把文章寫得更有深度呢茂装？本書作者給我們提供了增加不同視角，描寫細(xì)節(jié)善延，提高發(fā)現(xiàn)力三種方法少态。
第一，增加不同的視角易遣，可以讓文章更有深度
要寫出有深度的文章彼妻，我們需要從不同的角度來(lái)看待事物《姑＃“橫看成嶺側(cè)成峰侨歉，遠(yuǎn)近高低各不同”，文章的視覺(jué)越豐富揩魂，論述也更有深度幽邓，所看到的風(fēng)景會(huì)更加多姿多彩。
作者把不同的視角比作是用 “鳥眼”和“蟲眼”肤京〖昭蓿“蟲眼”是指看到微觀的東西，“鳥眼”是指看到宏觀的東西忘分∑逭恚“鳥眼”和“蟲眼”看見的東西是截然不同的，但是他們看到的都是事實(shí)妒峦。
看待任何事物都需要從不同的角度出發(fā)重斑，才能看得全面。就拿感冒癥狀來(lái)說(shuō)肯骇，用“蟲眼”來(lái)看會(huì)覺(jué)得感冒癥狀非常討厭窥浪，因?yàn)闀?huì)有發(fā)燒，打噴嚏笛丙，流鼻涕漾脂，咳嗽，頭痛胚鸯，疲勞等一系列不舒服的癥狀骨稿。
然而如果用“鳥眼“來(lái)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)感冒癥狀，其實(shí)是身體防御病菌和病毒入侵的自我保護(hù)技能坦冠，這是因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)正常運(yùn)行才會(huì)出現(xiàn)感冒癥狀形耗，從這個(gè)角度思考，感冒癥狀顯然對(duì)人是有益的辙浑。
所以從不同的視角出發(fā)激涤，才能寫得立體和完整。
第二判呕，細(xì)節(jié)描寫倦踢，增加畫面感
作者說(shuō)：“在拼圖游戲中，把每一小塊拼起來(lái)才能變成一幅畫侠草。在電影里硼一，把每個(gè)鏡頭組合起來(lái)才能變成一個(gè)故事，寫文章也一樣梦抢，把每個(gè)細(xì)節(jié)組合在一起，才能真實(shí)的呈現(xiàn)畫面和情節(jié)愧哟“路裕“
藝術(shù)家和建筑家們都奉行這樣的準(zhǔn)則：“細(xì)節(jié)的完成質(zhì)量，決定了作品的價(jià)值蕊梧∠己眨”對(duì)寫作而言，也是一樣的肥矢。擅長(zhǎng)細(xì)節(jié)描寫的文章里端衰，有一種吸引讀者興趣的力量。
如“這擔(dān)擔(dān)面真好吃甘改，含著面湯的瞬間旅东，嘴里充滿了芝麻的香味和濃烈的麻辣，頓時(shí)感覺(jué)置身于幸福之中十艾。面吃起來(lái)也滑溜溜的抵代，深得我心⊥担”這樣的細(xì)節(jié)描寫讓人恨不得馬上夾起一根面條放進(jìn)嘴里細(xì)吸品味荤牍。
作者推薦我們?cè)谏钪凶觥凹?xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練”。比如庆冕，你看到邋遢的桌子康吵，那么可以馬上提醒自己觀察更多的細(xì)節(jié)：亂七八糟的資料和書、筆頭有牙痕的鉛筆访递、黑黑白白的橡皮渣晦嵌、擦過(guò)鼻涕的紙巾……
除了視覺(jué)描寫，還可以加入嗅覺(jué)細(xì)節(jié)描寫“刺鼻的煙味兒“、觸覺(jué)描寫”黏乎乎的抽屜把手“耍铜。這些細(xì)節(jié)描寫一下子就讓“邋遢的桌子”變得立體邑闺、有畫面感。
所有的事物和人都可以作為我們訓(xùn)練的題目棕兼，比如房間陡舅、公園、辦公室伴挚、菜市場(chǎng)靶衍，交通工具等等。
當(dāng)這項(xiàng)訓(xùn)練成為習(xí)慣茎芋，我們就會(huì)習(xí)慣用“蟲眼”看世界颅眶。在寫作中就會(huì)加入豐富的細(xì)節(jié)，文章也能有深度和打動(dòng)人田弥。
第三涛酗，提高發(fā)現(xiàn)力，積累素材
“巧婦難為無(wú)米之炊“偷厦，在寫文章的過(guò)程中商叹，素材就是”做飯的米“，沒(méi)有米只泼，不成宴席剖笙。當(dāng)我們?cè)趯懽鲿r(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有素材可用了，就需要提高發(fā)現(xiàn)力请唱，學(xué)會(huì)從外部（生活中）尋找素材弥咪，收集可能成為素材的信息。
只要我們善于尋找十绑，生活中聚至，處處皆素材。從外部找到素材之后孽惰，和自己最擅長(zhǎng)的內(nèi)部素材（文章寫作法）相乘晚岭。就是找到外部素材和自己要表達(dá)的信息的本質(zhì)共同點(diǎn)，讓兩者相乘發(fā)生非常好的化學(xué)反應(yīng)勋功。
如作者的專業(yè)領(lǐng)域是“文章寫作法”坦报，所以他會(huì)運(yùn)用以下的乘法公式：圣誕節(jié)*文章，奧運(yùn)會(huì)*文章狂鞋，啤酒*文章等等片择。
作者在書中舉了一個(gè)例子：在觀看女兒舞蹈比賽時(shí)，評(píng)委從觀眾的視角給選手們提了意見骚揍。這件事給了作者啟發(fā)字管，于是他把這個(gè)故事作為素材運(yùn)用到一篇講寫作的文章里啰挪。在文章里，作者把舞蹈和寫作的共同點(diǎn)“觀眾“結(jié)合起來(lái)嘲叔，說(shuō)明寫文章要有讀者思維亡呵。
這里作者用了舞蹈?寫文章的乘法練習(xí)。我們?cè)谏钪锌梢远嘧鲱愃频摹俺朔ㄓ?xùn)練”硫戈，不管遇到什么不相關(guān)的事物锰什，都要思考一下和你寫文章領(lǐng)域的共同點(diǎn)。
《如何寫出一篇好文章》這本書告訴我們：寫文章要有讀者思維丁逝，寫前做好充分的思考汁胆，思考過(guò)后再寫，巧用提高文章吸引力霜幼、說(shuō)服力和深度力的方法嫩码，堅(jiān)持訓(xùn)練， 我們也能寫好一篇好文章罪既。
