一團(tuán)火焰燃起，碎了老師的清夢(mèng) 他鄉(xiāng)村童年的記憶可有你的影子？
要講貍貓的故事芯杀，就不能不說(shuō)一說(shuō)他的童年和他童年中的鄉(xiāng)村饥追。那段時(shí)光對(duì)他已經(jīng)度過(guò)的歲月而言图仓，有點(diǎn)像冰天雪地的冬日陽(yáng)光，穿過(guò)窗戶但绕、給你溫暖救崔，慰藉內(nèi)心久違的期待惶看。
村里有句俗語(yǔ)：不冷不熱，五谷不長(zhǎng)六孵。那時(shí)候的冬天確實(shí)夠冷纬黎。臘月的某個(gè)早上醒來(lái)，冷不丁的發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界被凍上了劫窒，樹上掛著好長(zhǎng)的冰掛本今，地也變得明晃晃的、踩上去就像踩著打了蠟的石板烛亦，又冷又滑诈泼，走在路上需要十二分的謹(jǐn)慎，貍貓大口吸著冰冷的空氣煤禽，走向?qū)W校铐达。
天色還未亮，整個(gè)村莊冰冷檬果、安靜瓮孙，在拐個(gè)彎后，他來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的小土坡路选脊，不知道為啥杭抠，安靜的氛圍讓他既興奮又害怕。他看了一眼陡峭曲折的小路恳啥，忐忑的站住了偏灿，路的盡頭是個(gè)土丘 ，在視線看不到的地方會(huì)不會(huì)有一只潛伏的狼岸鄣摹翁垂？雖然，他從未見過(guò)狼硝桩，也沒(méi)聽說(shuō)村里有誰(shuí)見過(guò)狼沿猜，但他就是不由自主的愿意這么想。
突然碗脊，土丘后面有響動(dòng)啼肩，“狼……一頭大個(gè)的狼么？”衙伶，那沉悶的響動(dòng)聲在安靜的空氣中就像擂動(dòng)的鼓聲祈坠。完蛋了，貍貓只覺得頭皮發(fā)麻矢劲，心噗通噗通的打鼓颁虐，腿像跟地長(zhǎng)在了一起，于是卧须，他用眼睛死死的盯著路的盡頭……。
一頭該死的牛從土丘后面探出身子，然后慢條斯理的向自己這邊走來(lái)花嘶。這是二叔家的牛笋籽。這頭牛倔得很，曾是村子里最壯實(shí)的牛犢椭员，牛成年后车海，大人們?yōu)榱私o它套上籠頭沒(méi)少費(fèi)事，最后還是在掙扎中不小心把它的鼻子拽成豁豁了隘击∈讨ィ豁豁鼻子的牛被爺爺分家的時(shí)候分給了二叔，他覺得它肯定是又一次餓壞了埋同，然后跳過(guò)二叔家低矮的干打壘墻逃出來(lái)的州叠。
牛從它身邊走過(guò)去的時(shí)候，還停下來(lái)看了他一眼凶赁，身上的毛已經(jīng)沒(méi)有先前那樣通紅光亮了咧栗，只有那眼神還是熟悉到不能再熟悉了。貍貓?jiān)幸荒晔罴俳o它割了一個(gè)假期的草虱肄，雖然他割草用的是比巴掌大不了多少的小花籃子致板，但確實(shí)為它割過(guò)草。
他看著自家豁豁鼻子的牛走遠(yuǎn)后咏窿，趕緊往學(xué)校走去斟或。進(jìn)了學(xué)校的大門（其實(shí)村里的小學(xué)也就是個(gè)小院，十幾個(gè)學(xué)生分三個(gè)年紀(jì)）集嵌，他看到教室和教室后面岳老師的房間的燈都亮著萝挤。尤其教室里的燈光更為亮一些，那光亮隨著燈芯上的火光跳動(dòng)而搖動(dòng)纸淮，看一下都覺得暖和平斩，他麻溜的推開門。
同桌丑牙（乳名）假模假式的坐在座位上咽块，桌上攤開著他那被他蹂躪到快成“牛肉賬本”一樣的語(yǔ)文課本绘面，兩只手蜷縮在棉衣袖子里，只是偶爾伸出來(lái)?yè)芘恍粜境藁Α３笱赖倪@支燈可就“高級(jí)”多了：它是一只約莫一個(gè)蘿卜一樣粗細(xì)的蠟燭揭璃，中間插著一根粉筆當(dāng)做燈芯。這特制的大號(hào)蠟燭是丑牙用好多根半截蠟燭亭罪，在鐵皮文具盒里融化后瘦馍、將臘液倒在玻璃藥瓶凝固而成的，不得不說(shuō)它燃燒起來(lái)確實(shí)比其他人的蠟燭燭光明亮多了应役。
“丑牙牌蠟燭”明亮的燭光歡快的跳動(dòng)情组、粉筆燈芯上冒著黑煙燥筷，燃燒的蠟燭在焰火下形成一汪閃亮的融化的蠟油，這讓專心盯著它燃燒的貍貓和丑牙起了好奇心院崇。先是丑牙肆氓，他先是從課桌上搜尋能夠放進(jìn)蠟油的一切細(xì)小物體、然后放進(jìn)去一起燃燒 底瓣，被丟進(jìn)蠟油的饅頭屑在蠟油里被炸的焦黃谢揪，散發(fā)出一陣怪怪的香味。突然捐凭，滋啦一聲響拨扶，蠟油熔爐里火星四濺，原來(lái)是貍貓朝里面弄了點(diǎn)口水茁肠。
這個(gè)夠“刺激”患民。于是，丑牙和貍貓?jiān)诎l(fā)現(xiàn)了這個(gè)樂(lè)子后官套，就開始輪流站起來(lái)（防止蠟油濺到臉上）朝里面吐口水酒奶，于是“滋啦……滋啦”火花飛濺，他們的課桌儼就成了一個(gè)小型舞臺(tái)奶赔、上演的節(jié)目就是“打鐵花”惋嚎。二人越玩越開心，氣氛在逐漸升溫站刑，以至于聞到了一股嗆人的焦糊味另伍，原來(lái)丑牙用花布拼湊縫制的小書包被“鐵花”擊中，開始了開心的燃燒绞旅。丑牙趕緊抓起它摆尝，想把它的火苗撲滅，卻不料順帶把他的大號(hào)蠟燭（也就是舞臺(tái)的主角）給推到了因悲，這下子堕汞，原來(lái)的“鐵花”一下子就變成了蔓延的火焰。
“著火啦”晃琳，后排的劉妮妮大聲叫了起來(lái)讯检。接著一陣響動(dòng)，在補(bǔ)回籠覺的岳老師從房間快步走了出來(lái)卫旱。岳老師抓起門后面的笤帚先是疾風(fēng)驟雨的掃向“火場(chǎng)”（二人的課桌）人灼，然后就是掃向二人。在岳老師的雷霆暴怒之下顾翼，貍貓靈魂出竅般木訥的站著挨揍投放，而東躲西藏的丑牙被岳老師追著狠狠的揍了一頓。
于是适贸，整個(gè)早上灸芳，丑牙和貍貓被趕出了教室涝桅，二人用凍得通紅的手捧著課本在寒風(fēng)凜冽的早上，站在房檐開始大聲朗讀耗绿。岳老師余怒未消的沖外面的二人罵道“二月的蘿卜——欠窖（教）”苹支。
當(dāng)然，岳老師他罵了一會(huì)就停下來(lái)了误阻，因?yàn)樗泻枚嗍乱Αe看班上也就十幾個(gè)學(xué)生晴埂，卻分一究反、二、三年紀(jì)儒洛，至于那兩個(gè)拖著鼻涕精耐、勉強(qiáng)從一數(shù)到十的“幼兒園（學(xué)生）”是不單算的，這就意味著這兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)不用像其他學(xué)生那樣遵循“一輪三天”的管老師飯琅锻。也不知道這誰(shuí)定的規(guī)矩卦停，讓人感覺有點(diǎn)減價(jià)甩賣、買一送一的意思恼蓬。
作為學(xué)校唯一的勤雜兼老師的民辦教師惊完，岳老師這個(gè)年輕人（二十多歲）的勞動(dòng)有時(shí)候確實(shí)不那么被人稀罕。比如处硬，前段時(shí)間小槐，他因?yàn)橐稽c(diǎn)事情批評(píng)了（村里最厲害的女人）方圓媽最疼愛的女兒——方圓，結(jié)果就被那女人站在學(xué)校后面的土丘上荷辕，居高臨下的罵了他半個(gè)早上凿跳，罵的話可難聽了。引得半個(gè)村子的人來(lái)圍觀疮方，他們或是假裝路過(guò)控嗜，或是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、氣定神閑的坐下來(lái)觀戰(zhàn)骡显，卻沒(méi)有一個(gè)人敢過(guò)來(lái)勸阻疆栏。方圓媽看到有人圍觀后，就故意了提高嗓門蟆盐、繪聲繪色的控訴起岳老師的罪行了承边，大框大羅的污言穢語(yǔ)其實(shí)也就一個(gè)意思“他岳兵（岳老師的名字）不配做老師，而應(yīng)該在他自己村（離這十幾里地）里跟大家一樣趕著牛耕田犁地”石挂。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候博助，岳老師就會(huì)把教室里的所有門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，然后讓大家開始朗讀課文痹愚。
被罰站的貍貓和丑牙在外面苦撐了一節(jié)課富岳，等課間十分鐘結(jié)束后蛔糯，他們卻仍然沒(méi)有等到岳老師赦免他們的命令，他們頓時(shí)明白了這次罰站看來(lái)是要到早上放學(xué)才能結(jié)束了窖式。二人手和臉都被早上的寒風(fēng)凍得通紅蚁飒，慢慢的他們覺得有理由恨起岳老師了，于是二人就小聲的開始數(shù)落起岳老師了：“老岳（私下管岳老師叫老岳）裝啥奥艽淮逻？上次被方圓媽罵的那么慘，輪到方圓家管飯阁簸，他還不是屁顛屁顛的去方圓家吃飯了嗎爬早？”
不過(guò)，有一點(diǎn)是真的启妹，就是自打自己被罵后筛严，岳老師自此就再也沒(méi)有像那次那樣嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)方圓了。直到大一些后饶米，這事才才讓貍貓有兩個(gè)人生感悟：一桨啃，大家都要吃飯，在這件事上檬输，無(wú)論是誰(shuí)（包括岳老師和自己）都需要付出十分的艱辛照瘾。二，這世上很少有不記仇的人褪猛，自己和岳老師都做不到网杆。
二人一邊嘀嘀咕咕的“非議”著老師，一邊警惕的望一望教室的門伊滋，害怕被岳老師再次逮住碳却、那后果可就慘了。果然笑旺，教室的門吱扭一聲打開了昼浦，二人趕緊把四處游移的目光收回，故意提高了嗓門大聲讀書筒主。岳老師卻并沒(méi)有出來(lái)关噪，出來(lái)的是小春，他一邊快步的向廁所跑著乌妙，一邊解著自己的褲帶使兔，看來(lái)是憋壞了。從廁所回來(lái)藤韵，小春沖二人做了個(gè)鬼臉虐沥，然后教室的門又關(guān)上了。
最后一節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候，岳老師走出了教室欲险，他在院子里拿起擔(dān)镐依，然后挑起兩個(gè)鐵皮水桶走出學(xué)校，他要去小春家挑水了天试。這一趟至少也需要十幾分鐘槐壳，兩人心里感覺終于有希望了。等岳老師走出校門喜每，二人不約而同的趕緊溜回教室务唐，跺著腳、跑到大火爐旁邊把手湊上去带兜，绍哎。“岳老師回來(lái)了”鞋真，不知道誰(shuí)喊了一聲，二人條件條件反射一樣趕忙向教室外面沖去沃于，結(jié)果發(fā)現(xiàn)岳老師并未回來(lái)涩咖。整個(gè)教室的同學(xué)看到他倆這狼狽的樣子都哈哈大笑起來(lái)。
在這打打鬧鬧的笑聲中繁莹，在這樣朗朗的讀書聲中檩互，貍貓快樂(lè)的童年慢慢走遠(yuǎn)，有點(diǎn)像院子里被曬化的雪人咨演、你可以饒有興致的看著它消失闸昨，就再也難以回到最初模樣。
（筆者計(jì)劃寫一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的故事薄风，關(guān)于村里孩子貍貓以及他的村莊饵较、 和他自己眼中的 城市一角 的故事，如蒙錯(cuò)愛遭赂，煩請(qǐng)關(guān)注下筆者號(hào) 后續(xù)會(huì)不斷更新循诉。?《行走社會(huì)的貍貓》：一.“你的腦海里是否浮現(xiàn)童年的影像？有多少人的童年記憶跟鄉(xiāng)村有關(guān)撇他？” ）
