教育家陶行知先生提出：“生活即教育，一日生活皆課程芋齿。”
今天我們一起拯救了一只小蜜蜂——
“你看成翩，元元袖子上有只小蜜蜂觅捆！”走出辦公室，看見一團(tuán)人圍著元元驚呼麻敌！順著他們手指的方向栅炒，我看見元元綠色校服袖子上緊緊地趴著一只蜜蜂，它似乎感受到了危險术羔，有些不安地?fù)]動著小爪子赢赊。而元元也嚇得瑟縮著脖子，怕被蜜蜂蟄了级历，歪著腦袋期待地看著我释移，等待無所不能的我“救”它。
他的緊張和不安竟和蜜蜂驚人的相似寥殖，同樣的小生靈秀鞭！
我一只手拉起元元的手趋观，一只手放在嘴邊說：“噓，小聲點(diǎn)锋边！沒事兒皱坛，別驚擾了它，你不傷害它豆巨，它也不會傷害你剩辟！”圍著的孩子們果然不再吵了！
我覺得得抓住教育“契機(jī)”往扔，讓孩子懂得眾生平等贩猎、熱愛生靈、尊重生命萍膛。
于是吭服，我說：
“走，蜜蜂屬于大自然蝗罗，它喜歡花艇棕，肯定是把元元的綠色衣服錯當(dāng)成花兒了，我們給它找花兒去串塑！”
孩子們覺得我說得有道理沼琉，就跟在我旁邊悄悄往前走，邊走邊尋找花桩匪！正擔(dān)心校園里的花還沒有開放打瘪，怕找不著花，結(jié)果眼亮的小朋友發(fā)現(xiàn)北門口黃色和紫色的盆栽蝴蝶蘭開得正旺傻昙！
我們走過去闺骚，我拿起一盆鮮艷的黃色蝴蝶蘭，把它嬌嫩的花瓣放到蜜蜂跟前妆档，想讓她它到花朵上去葛碧。可是过吻，蜜蜂牢牢地抓著元元的袖子不放进泼，孩子們非常著急，我也怕惹怒了這家伙纤虽，讓它反蟄傷害到孩子們乳绕。
沒辦法，只得讓元元輕輕地脫了衣服逼纸，我拿著他的衣服洋措，把蜜蜂放到花朵上，輕輕地抖動衣服杰刽。我告訴孩子們：“離這兒稍遠(yuǎn)點(diǎn)菠发，小心它生氣了蟄到你王滤！”馳馳說：“對，它是虎蜂滓鸠，我認(rèn)識它雁乡，它有毒液，人被蟄了會中毒的糜俗！”小家伙懂得挺多踱稍！他們又怕被蟄，又想看我怎樣把蜜蜂送回家悠抹，最后珠月，找了個合適的位置站好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地探過頭來楔敌，小心的啤挎、輕輕地數(shù)著：“一，二卵凑，三……”蜜蜂被抖落到花盆上庆聘，只見它失去平衡般，傾斜了身子氛谜，然后調(diào)整姿勢，慢慢向花朵爬去区端！
孩子們松了一口氣值漫，興奮爬滿了小臉。然后织盼，歡呼：“耶杨何，耶，耶……”
教育無處不在沥邻，希望小小的善舉危虱，能在幼小的心靈種下一顆種子，生根唐全、發(fā)芽……
