? ? ? ? 近日，中共中央印發(fā)新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》，《條例》的修訂和實(shí)施做修，對(duì)于堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂、強(qiáng)基固本抡草，培養(yǎng)造就政治過(guò)硬饰及、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能力的高素質(zhì)干部隊(duì)伍康震，具有重要意義燎含。
? ? ? ? 制度的生命力在于執(zhí)行。各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)腿短，采取有力措施屏箍，強(qiáng)化組織保障，抓好《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)橘忱。干部教育培訓(xùn)主管部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作和《條例》貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查赴魁，完善配套措施，有效推動(dòng)《條例》各項(xiàng)制度規(guī)定落實(shí)落地钝诚。干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和廣大干部教育培訓(xùn)工作者要提高政治站位颖御，全面準(zhǔn)確把握《條例》的精神和要求，忠誠(chéng)履職凝颇、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)潘拱，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作新局面疹鳄。
? ? ? ? 理論與實(shí)踐結(jié)合，以問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展干部教育培訓(xùn)芦岂，把實(shí)踐中好的經(jīng)驗(yàn)好的做法進(jìn)行總結(jié)提煉和教學(xué)開(kāi)發(fā)瘪弓，使之成為干部教育培訓(xùn)的鮮活教材，把課堂教學(xué)成果延伸到課堂之外盔腔，運(yùn)用到實(shí)際工作中杠茬，以解決實(shí)際問(wèn)題為依歸，進(jìn)行實(shí)操化訓(xùn)練弛随，幫助干部提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)提升的內(nèi)在動(dòng)力宁赤，使教育培訓(xùn)對(duì)能力提升和推進(jìn)工作產(chǎn)生“裂變”效用舀透。教育形式教學(xué)方法創(chuàng)新對(duì)增強(qiáng)實(shí)效性具有重要作用，實(shí)踐教學(xué)（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）决左、案例教學(xué)愕够、先進(jìn)典型報(bào)告及訪談、警示教育等互動(dòng)性佛猛、實(shí)踐性方式惑芭，都能增強(qiáng)實(shí)效性。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)使教學(xué)培訓(xùn)工作活起來(lái)继找，也是增強(qiáng)實(shí)效性的重要手段遂跟。要用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)豐富干部教育培訓(xùn)方法，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育婴渡、網(wǎng)絡(luò)教育幻锁，使優(yōu)質(zhì)的干部教育培訓(xùn)資源更充分發(fā)揮作用。
? ? ? ? 結(jié)合干部思想和工作實(shí)際边臼，分類(lèi)分級(jí)開(kāi)展精準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)哄尔，引導(dǎo)廣大干部做到學(xué)以致用、知行合一柠并。干部教育培訓(xùn)工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為指導(dǎo)思想和基本遵循岭接，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的重要論述，認(rèn)真總結(jié)吸收改革開(kāi)放以來(lái)的干部教育工作中的成功經(jīng)驗(yàn)臼予，適應(yīng)新時(shí)代的要求鸣戴、創(chuàng)造新時(shí)代的業(yè)績(jī)，在建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍中作出更大貢獻(xiàn)瘟栖。
