作為家長萝勤，我們唯一的希望就是我們的孩子能夠愛上學(xué)習(xí)惑惶，主動求知碧查，成為一個優(yōu)秀的孩子。
實現(xiàn)這個美好愿望的路上抑片，我們會遇到各種情況和問題繁仁，我們想盡辦法和孩子斗智斗勇斥赋，溝通署海，引導(dǎo)，督促肄方，獎勵冰垄，懲罰，不曾想权她，愿望依然是愿望虹茶，隨著孩子自由度獨立能力的增強，這些曾經(jīng)可愛天真的娃娃們隅要，不在受控蝴罪，不在按照我們的想法和意愿做事。
于是步清，親子間的沖突劇一幕幕上演要门。劇目的精彩程度不亞于電視劇……而我們在沖突中輸贏巡回……
一個人能否進步?jīng)Q定于：能力，動機和觸發(fā)情景廓啊。
