今天帶團(tuán)訓(xùn)牵寺，課后和大家聊天悍引。有人問，學(xué)了非暴力溝通帽氓，大家都開始平和處事了趣斤，是不是就太沒動力了？吵架黎休，也是交流啊浓领，能發(fā)現(xiàn)很多啊～還有假如沒有了你爭我搶的精神，我們怎么進(jìn)步笆迫联贩？
我想，她特別希望在生活中更多的體會到鮮活的生命力捎拯。我當(dāng)時(shí)的回應(yīng)如下：
1/首先說吵架撑蒜。我也認(rèn)同吵架是一種交流方式。學(xué)了非暴力溝通也避免不了絕對不吵架玄渗。只是座菠，吵架這種溝通方式，是彼此聽不到感受和需要的情況下的一種表達(dá)藤树。那樣的狀態(tài)下浴滴，恐怕我們不僅不喜歡對方，也很難接受自己的樣子岁钓。情形是醬嬸兒的——
你有病吧升略？微王！
你才有病呢！
你沒病這么點(diǎn)兒事你想不明白品嚣？炕倘！這拿腳丫豆想也想的出啊翰撑！
我TMD是有舱中！我要沒病我能跟你這兒廢話嗎眶诈？涨醋！
這樣的狀態(tài)我不認(rèn)為是在展現(xiàn)生命力，這是一種能量的消耗逝撬，更像是自我摧毀浴骂，不要也罷。而經(jīng)由非暴力溝通宪潮，我們可以看見彼此的感受和需要溯警，看見彼此躍動的心，那一刻會有心與心的碰撞狡相。彼此之間會有情意愧膀，那份情意增進(jìn)感情，促進(jìn)連接谣光，我們喜歡彼此也會自我悅納檩淋。比如，有可能是醬嬸兒的——
嗯……這個(gè)事兒是這樣的嗎萄金？
嗯嗯嗯蟀悦，是的是的，你懂我氧敢！謝謝你日戈，親愛的～
謝謝讓我明了你的需要，這對我也很重要孙乖！
嗯嗯浙炼，太好了！能幫到你我也好開心呢～
我喜歡后者帶來的怦然心動的鮮活唯袄。你呢弯屈？
2/再說發(fā)展。學(xué)習(xí)非暴力溝通確實(shí)讓我們的內(nèi)在更平和恋拷。但學(xué)習(xí)非暴力溝通絕非消極無為资厉，而是真正的積極進(jìn)取。
非暴力溝通不主張競爭蔬顾，倡導(dǎo)合作宴偿∠嫔樱“你爭我搶”暗含著競爭。競爭的思維里還充滿了比較和評判——我上去你要下來窄刘，有好的就得有不好的窥妇。同時(shí)，也意味著上去的人比墊背的人要高要強(qiáng)娩践。比如活翩，醬紫——
NND，就一個(gè)名額欺矫，我要不搶就沒機(jī)會了！這個(gè)機(jī)會錯(cuò)過了展氓，老子將再無出頭之日穆趴！我必須想辦法把這事兒搞定！聽說那個(gè)^O^也想?yún)⑴c遇汞，我要讓他黃了未妹！
唉，這次就一個(gè)名額空入，聽說那個(gè)→_→也參與了络它。萬一他成了，我可怎么辦歪赢？不行化戳，我得防著點(diǎn)……
不錯(cuò)！拿下埋凯！可以喝一壺了点楼！再去同學(xué)聚會，我也有的說了哈～不過白对，我還真不能太高興了掠廓，我贏了^O^，他可別記仇甩恼，別哪天再背后給我使絆兒……
唉蟀瞧，這次沒有勝出，人們會怎么看我疤趺悦污？這讓我怎么在院兒里遛彎兒啊钉蒲？對了塞关，這次我和→_→競爭，他會怎么想我白咏怼帆赢？該不會給我暗地里設(shè)卡吧……
在這樣的環(huán)境里小压，彼此設(shè)防，上面的岌岌可危椰于，下頭的暗無天日怠益。每個(gè)人都不大好過。
非暴力溝通主張合作瘾婿。在團(tuán)隊(duì)中蜻牢，一個(gè)人好不算好，大家好才是真的好偏陪。我們能看到“每個(gè)人是一個(gè)獨(dú)特的生命”抢呆，每個(gè)生命有自己的特質(zhì)，也有專屬于自己的位置笛谦。同時(shí)不以成敗論英雄抱虐，也不以位置論高下。
來饥脑，我們看看這個(gè)項(xiàng)目怎么做更順暢恳邀？
我覺得→_→有全局思維，→_→來整體把控灶轰。^O^細(xì)致入微谣沸，^O^來具體督導(dǎo)。
我們來分工吧……
謝謝笋颤！謝謝你的貢獻(xiàn)乳附！
謝謝！謝謝你的付出伴澄！
非暴力溝通提倡平等许溅。這平等不是均等。而是不同位置不同貢獻(xiàn)的人人格的平等秉版。每個(gè)人都值得尊重贤重。在這樣的境況里，每個(gè)人由衷地做自己喜歡的事情清焕，我們真正能把所有的力量用于發(fā)展并蝗。會有更大的創(chuàng)造力，更多的可能性秸妥。
我還是喜歡后者帶來的生命力的鮮活滚停。你呢？
聽我這樣說粥惧，可能有人會說——這不可能實(shí)現(xiàn)键畴。
我說——可能。并且，我看到了起惕，也經(jīng)驗(yàn)到了涡贱。你愿意和我一起嗎？
